第2643章 幻世魔曲（下）

这里有神死了，魔灭了，这里也有一见无始道成空，也有不为成仙，只为在红尘中等你；还有女娲，伏羲，老子，通天等……公元3038年，一款神奇的网游，掀起了一个波澜壮阔的世界

天道在上。当知我心。我愿天下。人人如龙。生生不息。若有杂念。贪天之功。人神共诛。鬼仙共弃。

“一剑霜寒十四州”的傲天剑神；“拳荡天地风雷激”的末日武神；“旌旗十万斩阎罗”的血影修罗；“脚踏乾坤篾英豪”的龙灵魔尊。强者云云，流芳万古唯有四天神。为‘情’搏命，残魂再生，使我偶得“龙灵魔尊”传承。自此纵横天地，度三清之气，与天齐寿。侵日月玄机，永生不灭。

弹指间仙神寂灭，生死间岁月轮回。天地容万物，乾坤纳虚无。游尽人间多少客，赤血云霄仍少年！

冰冷的暗夜，一座巨碑降落昆仑，平地千里。一个古老的宫殿破开尘土，见于天日。这世界究竟蕴藏了什么样的秘密，到底是来自星空深处的呼唤，还是被执掌于手间的宿命？莽荒大界，神魔太古，一道身影断天而行！

我常常深思对许子扬的感情，像是一种认犊情绪，人与动物第一眼睁开时看到的是母亲，哪怕年岁成长，也总是与母亲有着割不断的情感。许子扬曾以雷霆之势劈进我的生命，让我的心毫无防备地缴械投降，即使后来受伤，也终难放下。再遇纠缠，得知他就是唯一，是我最初恋上且深爱过的传奇人物，即便心中是彻骨的伤痛，却还是不可避免陷进他的泥潭里。我认定了他是唯一，是那个许下唯一诺言的人。

小学生要想提高阅读能力、拓展知识面、提高语文素养，只能从课堂之外大量而广泛地阅读精品。由此，本套丛书就根据一至六年级小学生的平均阅读水平，对选编作品进行了科学的分级，以主题阅读的方法串联选文，同时兼顾“家国情怀、社会参与、公共道德、学会学习、身心健康、国际视野”六大核心素养，并设置“主题导读”“阅读小助手”“乐读单”等版块，具有针对性的提升小读者的逻辑思维能力，加深阅读体验。

我是十五年前的夏天，去的法比安家。当时，我正读大学四年级，那一年的五月就已经找到了工作。由于学分已足够应付毕业了，所以上了四年级后，我每周只去学校露一次面。一次，我为了开成绩证明，去大学教务科时，有玻璃窗的一面都放下了百叶窗，因为已经放暑假了。我知道这是我的学生时代，也是我这辈子最后一次暑假，但站在百叶窗前，我还是决定一如既往地无所事事地打发这个假期。回家之前，顺便去了电脑室，开启了电脑后，看见卓郎来了一封邮件，问我想不想去瑞士。他说是一位瑞士同学邀请他去她家做客。卓郎为了学习英语，从三月份就去了英国，现在正是休学期间。我犹豫起来。

吊儿郎当的茯苓因破坏了阵法，被天帝丢下凡间完成使命穿成上官家大小姐的她，只想问:我是谁?我在哪儿?我要干嘛?屁事都不知道的她，只想每日吃喝玩乐，做那逍遥自在的纨绔子弟，可全世界似乎都不想她安生呢，非逼着她使出绝技嘛!茯苓瞬间换上张苦瓜脸，故作柔弱地哽咽道，“爹爹不要重罚二妹妹，说不定她只是一时糊涂，女儿没事的，求爹爹对二妹妹从轻发落呜呜呜。”茯苓哭得伤心，声音还抽吧抽吧的上官老爷：……他好像并没有要罚人的意思吧上官烟柔：……心口莫名堵得慌茯苓自诩的精湛演技被某人尽收眼底，“小把戏，无聊。”站在一旁的侍卫:……您偷窥了一个晚上好像也是有点……不敢想不敢想

“呜……呜……”小女孩站在车来车往的马路中央，轻声抽泣着。眼看着一辆卡车就要撞上小女孩，一名中年妇女冲上前把她抱开了，把小女孩抱至安全的地方后，开口询问：“小妹妹，你怎么在这里哭啊？你知不知道这样多危险啊？你爸爸，妈妈呢！”现在的父母真不负责任，怎么能放一个小孩子到处乱跑呢！小女孩的小脸蛋上挂满了串串泪珠，惹人怜爱极了。“呜……呜……”小女孩一个劲的摇头哭泣，不记得了要怎么回答，她……

诸葛文编著的《三天读懂五千年世界史》涵盖了可谓是人类的全部历史，浩渺无垠。为了方面读者朋友们阅读，《三天读懂五千年世界史》严格按照时间顺序编写，力求做到条理清晰，脉络通顺。

上古纪元，神明陨落，无数的秘密隐藏在废墟之中。末日，游戏规则，到底是谁在幕后操纵这一切。黑暗物质，不朽神尸，神秘的生命至尊，一个一个秘密浮出水面，造神计划，古神复活，敌人究竟是谁？

一个地球特种兵，一代九星神主，一只上古神兽，一任无敌仙皇，一条幽冥鬼将。看其如何百搭，震惊世界，所项无敌，问鼎四界巅峰。追求无上大道。

九岁那年，我因为发烧患下眼疾，成了“瞎子”，等我再次睁开双眼看到光明的时候，我拥有了一双神奇的眸子。看穿恶鬼邪神，洞察星辰天下。这一切尽在——狐瞳！

这是一个神魔并存的无序世界，这是一个充满了传奇人物的神话世界，这是一个令人热血沸腾的时代！命运之子镇压诸天神魔，他要建立天道轮回！