第212章 战争后的阴影

病娇暗黑*独占欲无敌主神，深度黑化，每个世界都想关女主小黑屋。时离淡笑，这点段数跟我玩？她来教教他们什么才叫真变态。-学什么修炼啊，来，为师教你。-我这么可爱，你难道不想见到我吗？主神大人往致命黑化无药可救的路上狂奔。双手沾血，笑容蚀骨。三千世界，荣耀归来。

风铃突然猝死，被强迫绑定了一个系统，为了治愈反派男神维护世界稳定，她遇到各路男神，残暴王爷，呆萌魔尊，妖媚国师，禁欲和尚，霸道总裁，末世丧尸王，腹黑阎王，霸道小狐狸，.....可是为什么最后都是他一个人呀，你还想逃到哪里去，1v1

好俗套的剧情，然后世界末日就这样，来了？魔王降临？放开地球，请冲我来！

您有一封来自末日的信，请注意查收。已经被确认灭亡的零蓝世界，在宿命的推动下，与地球所在的宇宙展开重叠。无尽的亡者怀着对生者的恶意，拖着或干枯或腐烂的身体，扑向仍在挣扎求生的人们。诡秘莫测的命运测译者，被暗月覆盖的太阳，沉默如谜的未来……少年们能否完成复原一切的承诺与诅咒？放逐和背叛，该如何抉择？“我一定会来的，无论你面对的是上帝还是撒旦。”“自由……原来是那么危险的词啊。只是那种璀璨的光芒让我觉得，就算拼上一切去追逐，也不是毫无意义。”“毕竟失去希望的人，就只能靠谎言活着了啊。”有人在溃烂的世界里跌下神坛，有人从崩坏的秩序中重获新生。

随着超级计算机附带的未来宇宙的秘密发现，夏麦这个原本平淡无奇的女生，渐渐卷入了这场末世危机的中心漩涡……

历史上四川籍的文化名人，以及长期客居四川的文化名人，与川菜结下了不解之缘。司马相如、左思、李白、杜甫、薛涛、苏东坡、陆游、李调元、张大千、李劼人、黄晋临等大名鼎鼎的诗人、作家、画家、官人，或用诗歌，或用锦绣文章给我们留下了川菜的精神元素。他们或者亲自下厨，或者自办餐厅，给川菜创制了许多名菜，给川菜留下了许多佳话，注入了许多文化的味精。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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医学教授一觉醒来成为了爱慕虚荣，嫌贫爱富的小医女。家徒四壁，两袖皆空，一贫如洗。处境虽然不尽人意，好在有一技在手，种药田，开医馆，打算靠着医术发家致富。还没撸着袖子开干，惨遭退婚。未婚夫说：“我要考取功名，你是医死人的庸医，娶你，背负污名，我仕途无望。”里正说：“你没有户籍，不是杏花村的人，如今解除婚约，赶紧搬走吧！”哪知，隔壁的穷酸书生说：“我愿娶姑娘，入我的户籍。”小夫妻两恩爱无双，日子越过越红火，引来极品亲戚一大筐。手撕极品，脚踹渣渣。

吐尔地老人的家在北塔山南麓的一个小山村里，老人有个孙子叫亚生江，亚生江养了一只小公鸡，爷爷叫它小亚生江。我们故事里的主人公就是这只爷爷叫它小亚生江而亚生江叫它卡拉库鲁克（维语，黑尾巴）的小公鸡。这是一只与众不同的小公鸡，它外表漂亮：红红的扇形鸡冠、亮亮的红宝石眼睛、山鸡一样缤纷的羽毛、金黄色修长的腿脚、彩旗般飘逸的卡拉库鲁克，而且，它还会展翅高飞，像野鸽子一样。事情还得从一年以前说起。春日里一个温暖的中午，吐尔地老人和往常一样打扫马厩，在马槽里发现了一枚鸡蛋，就顺手放进头顶上方木架子上的野鸽子窝里。

当梦想实现的时候，才发现自己的身边多了一只大腹黑。每天的兴趣就是啃啃她，啃啃她，啃啃她。娱乐圈当红小花旦竟然与自家老板同进同出一间房？某花旦：我们…要不要公布算了…某老板：全世界都知道的秘密，有什么好公布的。被设计的小白兔+设计者大灰狼当爱情的开始就是一个圈套，你痛恨他欺骗你，他却不后悔圈住了你。

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在宋庄，大大小小的美术馆、画家工作室，一年到头似乎都在对外开放，画展的消息像春节时燃放鞭炮的声音，这边还没有炸完，那边就已经点燃，噼噼啪啪，有时同时开炸。每天都有观展的人三三两两结伴而来，看着画面评头论足。也有媒体扛着摄像机来采访、做专题，画商和收藏家到来时似乎都不动声息，静悄悄地把好几万元、几十万元的画卸下，提走。每年从这里送出去的画难以统计，流进来的资金是个天文数字。有人说当今中国的宋庄相当于十九世纪的巴黎，聚集着国内外一大批当代艺术家。有的画家近年收入千万，有的画家长年累月卖不出一幅画，几年下来，连房租都交不起。

“我愿用我的余生弥补她的过错，只为留在你的身边呢！”小姑娘抬起明亮亮的眸子，望着身型挺拔的男人，“蠢货，你又不是她，尽管你们很像，但是，我的爱，好像只能给你。”男人面无表情，可眼神却是透露了他对女孩浓浓的爱意。她用一个见死不救之人的身份，来到他的身边，当谎话被揭穿，当求婚惊喜的出现，她那一抹傻笑，坚定了两人的一切感情。正真的她若是回来了，那一切又会怎么样？期待吧！(绝对宠文！小小的虐是情节需要！）

职工素质教育是指对企业职工从事职业所必需的知识、技能和职业道德等方面进行教育培训，因此也称为职业技术教育或实业教育。其目的是培养现代企业所必需的学习型、知识型和技能型的员工，因此非常侧重于实践技能和实际工作能力的培养。