第2章 再版识语

作弄他人就是作弄自己。开春后，县委宣传部副部长汪品德的事情突然变得多了起来，经常加班，动不动还要下乡，一下去就是好几天，回家不光带回一身灰尘，还带回一身酒气。像汪品德这种挂个“副”字的部门领导，在一般职工的眼里是官，在领导的眼里就只是个兵，是代替领导领着大家干活的兵。妻子怀孕四个多月了，妻子怀孕以后，汪品德就一直无心工作，上班总是心不在焉。他计算着妻子预产期的日子，计算着孩子生下来后又要增加多少开支。

生物学博士子浩厌倦都市生活，为了逃避现实，在深山老林采集标本时误入一个终年被蓝雾笼罩的雾乡。子浩在此深得雾乡长者葛爷的器重，还得到雾乡最美少女晴儿的爱情。子浩希冀在此大有作为，并不断给葛爷献计献策，没有想到他却误入雾乡阴谋者的圈套，陷入万劫不复之中，并付出了鲜血的代价，几经周折才逃出雾乡。子浩脱险后，才发现自己宝贵年华已被岁月荒废。一部魔幻现实主义反桃花源中篇小说，充满诡异神秘色彩。作者出版电影文学剧本《蓝蝴蝶》等多部文学作品。

这是当时全中国知识分子最集中的林场，146名大学生响应党的号召齐集此地，为改变京津地带的风沙危害植树造林，谱写了一曲可歌可泣，催人泪下的创业乐章。只是当初他们做梦也想不到，由于政治风云的无情席卷，他们自身的命运从此也发生残酷转折……在这里，最丑陋的季节是春天。没有鲜花，没有绿草，没有鸟鸣，没有流水，只有高高低低、明明暗暗的残雪，像一片片灰灰白白的癣疥……一直到5月底，消融的冰凌伴着纤弱的溪水，才开始弹拨起春天的琴弦。仿佛是一夜间，落叶松们、云杉们、白桦们悄悄披上了明亮的新绿，但此时分明已经进入夏季了。

李东文， 70后。1999年开始学习写作，以小说及情感专栏为主，曾在《天涯》《长城》《十月》《西湖》《长江文艺》等杂志发表小说，作品多次被《小说选刊》《中篇小说选刊》《读者》等转载。

这本书是黑塞经过青年时期的摸索与成年之后的自我追寻之后所创造的杰作。此文笔法优美抒情，情爱清新动人，通过追求完全相反的两个人的经历描述了潜藏在人类心中的两个灵魂——知识与爱互相抗争与吸引的过程。

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如果全世界背叛你，那我站在你的身后背叛全世界。一直认为遇上你是我今生最大的幸运，可为何我在你的眼里找不到我的身影。既然如此为何不走？时隔两年他的身边已经有了其他人，转身再次逃走。他却追了上来“苏暖夏，是你再次来招惹我的，所以你别想在逃！”反手握住了他的手“好，不逃……”

我们是受争议的80后，80后的爱情到底是什么样子？ 本书撰写的是都市男女主人公在面对爱情，面包，第三者，豪门，以及生活周围的一些匆匆过客时，经历的一些波折，整个剧情比较轻松活泼。 每个人的一生都不可能只是一味的平淡，我们都多少少都会经历一场撕心裂肺，爱情，婚姻，职场，事业，家庭。看似平淡，却耐人回味！ 他们能否在着纷纷扰扰中寻找到自己的目标，寻找到自己想要的生活，能否在面对极大的诱惑中坚持最初的选择、、、、、

莫小七正在郁闷的对着电脑里面的那个怪使劲使劲的用刀砍着。莫小七觉得今天特别特别的郁闷，为什么呢，因为今天她的同居人，林雅没来给她做饭吃，她莫小七又懒得做，就算她莫小七做的饭比五星级大酒店的还好吃，但是她就是懒。“小雅，我再给你十分钟，你再不回来给我做饭吃，你今天晚上就别想睡得安稳。哼哼，你该知道是什么后果的吧。”莫小七一脸阴笑的对着电话里说道。林雅在电话那边狠狠的打了个冷颤……

本套书系共计24册，包括三大部分。第一部分“文学大师篇”，主要包括中国古代著名作家、中国现代著名作家、世界古代著名作家、亚非现代著名作家、美洲现代著名作家、俄苏现代著名作家、中欧现代著名作家、西欧现代著名作家、南北欧现代著名作家等内容；第二部分“文学作品篇”，主要包括中国古代著名作品、中国现代著名作品、世界古代著名作品、亚非现代著名作品、美洲现代著名作品、俄苏现代著名作品、西欧现代著名作品、中北欧现代著名作品、东南欧现代著名作品等内容；第三部分“文学简史篇”，主要包括中国古代文学简史、中国近代文学简史、中国现代文学简史、世界古代文学简史、世界近代文学简史、世界现代文学简史等内容。

她是魏文帝的宠妃，可她曾是敌人之妻！他爱她宠她十六年，可最终却为何赐她一死！他比她年幼十岁，她是他的嫂子，可却是一见倾心，终生难忘！缘何未能抱得美人归！

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《故事会》是中国最通俗的民间文学小本杂志，是中国的老牌刊物之一。先后获得两届中国期刊的最高奖——国家期刊奖。1998年，它在世界综合类期刊中发行量排名第5。从1984年开始，《故事会》由双月刊改为月刊，2003年11月份开始试行半月刊，2004年正式改为半月刊。现分为红、绿两版，其中红版为上半月刊，绿版为下半月刊。

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职工素质教育是指对企业职工从事职业所必需的知识、技能和职业道德等方面进行教育培训，因此也称为职业技术教育或实业教育。其目的是培养现代企业所必需的学习型、知识型和技能型的员工，因此非常侧重于实践技能和实际工作能力的培养。