第478章 如何自处

一朝梦醒，顾惜发现自己居然变成了一个六岁的小丫头，而且这个小丫头居然还是个孤儿？顾惜本来以为自己既然穿越就会自带女主光环，没想到却是霉运连连！不过还好总会绝处逢生，顾惜以为会是一个农家女奋斗记，却不曾想这居然是个修仙的世界？幸好穿越大神也不是那么狠心，给了她一个极好的修仙资质。至于金手指手上那个细细的金色的戒指算么。

世界本如此，何必太欺人？我若不成魔，你耐我何？我既已成魔，你又耐我何？仙不是仙，魔既是魔，妖不是妖，人不为人，奈何天道如此，逆天而成魔，人也做得到，我既平凡，但却超俗......

正在冲关虚境的红莲，意外遭到外来者入侵，元神被打散，一个新的灵魂进入到红莲身体，顺利继承了她的修为。然而闭关成功进阶为虚境，修为虽有突破，但也面临着力量不稳定的问题。作为极乐宫宫主，修为无法更上一层，修行界多了一个闲人。反正也没什么事做，不如凑凑热闹。

初相遇，他以为她就是个普普通通的一个仙子，再不过就是水神与凡人的生的庶女。一朝收她为徒才知道一切都是命中注定的。她从21世纪穿越而来他却不知道一场车祸让她们相遇，便是生生世世的爱恨纠缠……

她是四海八荒人人夸赞的才女，倾国倾城。他是四海八荒呲诧风云的妖帝，妖孽无比。第一次，他们在孟婆桥边相遇。第二次他们在天帝寿宴相见，她弹琴，他吹笛，天作之合。某一天，锦瑟拿着被烧毁的折子，“华年！，你竟把我珍藏多年的戏折子给烧了！！！”，塌上的男人贴在锦瑟耳边腹黑的说“那哪是戏折子，不是春宫图吗？不然我以身相许赔给夫人你好了？”…… 1v1男强女强，女主时而霸气时而沙雕。

新文-《王爷他翻墙来护短》已连载。庶妹未婚夫闺房苟且将她打死在床榻前。一朝重生寒芒刺骨，修罗附体。外界传言，侯府嫡女楚凌凌丑陋无比蛇蝎心肠，冠以妒妇之名。晋南王手握重兵，一人之下却愿十里红妆迎娶她一人。为救她，晋南王调动四十万兵马兵临城下，血染城池；也为救她，他天之骄子却甘愿三拜九叩跪以杀母仇人。敌军压境她一身红妆为夫征战，面对敌军围剿她嫣然一笑染红了眸：“你护我一世周全，我助你百年昌盛。”

“什么？你从修仙界回来，会修炼？能炼丹？能炼气？在武者中是宗师？在修炼者中是天人？我惹不起你？”林南嘴角上扬，露出一丝不屑，大手一拍。东南省第一人，江南武道宗师，卒！“哦，你从地狱来，其他人的生与死，皆在你一念之间？我惹不起你？”林南轻轻点头，目中满是轻视，弯指一弹。神王的拜把子，卒！“佣兵之王、杀手之王也敢在我面前装逼，前面那个修仙界归来，地狱归来都死了，你这个太没排面了吧？”林南嘴角微微抽搐，一眼瞪过去。某佣兵之王，卒！“抱歉，这世界上没有我惹不起的人！”林南道，突然他目光一转，双眸中满是宠溺的味道。“乖老婆，来来来，吃了这一碗万年灵芝煲的鸡汤，你肚子里的孩子，可是全家的希望啊！”

普普通通的自己，平平淡淡的人生，身为一个普通高中生的林北，以为自己的生活将会这么一直平淡下去，虽不甘却无能为力。直到一款莫名其妙出现的土豪系统让他的生活彻底改变！从都市中崛起！向前，向前，男人永不退缩！建造属于我——林北的帝国！

“天啊！这家伙是异类！你们看这奇怪的蜥蜴身上满是颗粒，肯定是剧毒之物，这是代表不详的兽灵！”

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

[书友群:1023115910]短篇小说合集，每一章都是一篇小短文，原创，甜虐不一，各篇小短文社会背景不一。文笔一般，不喜勿入哦～偶尔还会分享一些觉得不错的小诗集～

《愿你走过的曲折，都会变成彩虹》是畅销书励志作者米粒的暖心文集。因为无所依仗，所以必须强大。为了选择生活，而不是被生活选择。每超越自己一次，你就会更相信自己。愿这个世界不辜负你的付出，愿你走过的曲折，都会变成彩虹。

在这里，你能自由地飞向遥远的星空、潜入深邃的海洋，饱览世界上最奇妙的景观；在这里，你注定要与高贵的灵魂、不朽的人物相逢，领略他们的睿智、豁达与优雅；在这里，你可以拒绝命运的安排，为生命画一条优美的抛物线，抵达梦想的极地；在这里，你渐渐地发现自己变成了世界上最富有的人，你的心灵花园蓬勃葱茏、气象万千，勇气与力量在激越跳动，想象与激情在奔腾汹涌；在这里，你能看到世界上最惊人的奇迹，世界上最有趣的现象，世界上最重大的发现，世界上最不可思议的事情，世界上最成功的名人，世界上最不朽的名著……

白日，她是丰国名门望族的第一才女，温恭秀婉，落落大方。夜里，她是江湖人人惧怕，朝廷悬赏多年的邪魔头目，杀人如麻，双手沾满鲜血。一纸婚书，她被当做棋子，成为了两大家族联盟的交易品。命途多舛，家族抛弃，爱人背叛，同门厌弃，地位被夺……五年后，再次归来时，妖女破茧重生，蛊惑帝王，万民朝拜，她挥着千军万马，怒道：“你们欠我的，我要一刀一刀从你们身上，剜下来！”

教育是什么，教育为什么，教育工作者的使命在哪里？只有搞清这些问题，我们工作的目标、价值和意义才能更明确。糊涂的校长办糊涂的教育，自觉的校长办自觉的教育。本书是“全国优秀中学校长高级研究版”的部分成果，展现了部分优秀中学校长对教育和办教育的理解与反思。