第67章

喻家三小姐出生的那天，雪花漫天飞舞，千树万树梨花开。喻家老太爷正意态闲适把玩着一个玲珑剔透的手把件，听说添了个小孙女，随口说道：“是个丫头，叫玲珑吧。”喻三小姐便叫玲珑了。玲珑心肝，幸运人生。【情节虚构，请勿模仿】

戎马一生，战功赫赫，最终落得鸟尽弓藏；宠妾灭妻，枉为良人，最后对他不离不弃的，只有这个冷落了十几年的原配……重生一次，景韶决定洗心革面，重新做人，不过……当抱着枕头站在房门外望天的时候，景韶握拳，本王一定要重振夫纲！于是拍门道：“君清，我知道错了，让我进去吧！”

一朝穿越，欧阳珠儿醒来竟正在被妖女扇巴掌，娘的，扇我者，反扇之。毛，这竟是覃王爷最心爱女人的妹妹，这是不是说，她欧阳珠儿摊上事儿了？好吧，既然生不逢时穿错了地方，那她跑路总成吧，可为毛…她竟这么倒霉。次日清晨醒来，某女惊现戟王府，变成了连侍女都敢欺负的落魄王妃，人人都说，王爷心胸宽广，乐善好施，竟连她也收留…OH后脑勺，该死的坏王爷，你.死.定.了。你心有所爱？好，我为你扫除一切障碍，说什么也将你的所爱抓到你面前。看，我是不是够贤惠，这次心胸宽广的是我不是你，我可以正名了。啥？你的所爱是谁？老天妈妈，别吓我，天下美男何其多，偶绝对不从一棵树上吊死，逃之。小剧场奶娃娃跑进书房：父王，母妃又跑了。戟王爷抱起奶娃娃：她跑之前说什么了？奶娃娃嘟嘴：母妃说要跟父王恩断义绝。戟王爷扬唇一笑看向门外：秦李，去告诉王妃，今晚落锁前不回王府，本王就将人质送走，让她永远都见不着。某奶娃娃狂晕，又拿他当人质，坏父王。~~好吧亲们，还是女强文，要收藏撒~~

她是个丫鬟，她也只想做个丫鬟，一个普通而坚强的丫鬟。然后命运给她开了一个大大的玩笑——自家小姐的情人春宵一度。当她试图逃避、忘却，却发现一个新生的生命已经在自己腹中孕育。彷徨的最深处，那个男子她走出迷路，她才蓦然发现，这个曾经落难的男子竟然是天下第一堡的少爷。然而命运的交织，一个个其他女子的出现，卑微的她是否有机会去争取自己的幸福？面对当另一位身份神秘的男人抛出的绯红情愫她又该何去何从……

（文已完结）她——周雅慧，莫名穿越时空，附身于一待嫁小姐身上，会有怎样的故事呢？因家庭阴影，她拒绝所有爱意。当那个已经‘远去’的人出现在这个时空时，她该如何去面对那个不曾揭开的‘伤疤’呢？当遇到那个心系的人时，她又该如何？似乎是月老的红绳从中作梗，不然，怎会让她陷于繁琐的‘情结’之中，真是剪不断，理还乱啊！

《幽默心理和幽默逻辑》主要内容包括：交流之难源于人性本身、幽默、诡辩和雄辩、把颠倒黑白的胡话转化为幽默等主要幽默心理相关概述。

初遇的那年盛夏，他对她说，“你爱我，可以爱到为了我牺牲自己的性命吗？”交往的那年盛夏，他对她说，“若是我没有爱上你呢？”而当她离开他的那年盛夏，他抱着她的相片说，“是谁让你从我身边逃开的，用了这么卑劣的方式来逃开！叶欣婕，没有我的允许，你怎么可以！”……他说，“原来我也会怕，怕你把我丢下，让我孤零零的一个人迎接日升日落。”

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我看见他的第一眼，就开始着幻想着我们的未来，他吸引着我，如梦如幻，无法自拔......

顾小离死后，灵魂穿越到彩云国，成为彩云国丞相的庶女顾离。当她遭遇奸人侮辱，被亲人赶出家门，流落街头，直至遇到九皇子萧策相救，才得以脱困。凭借现代烹饪手艺，她坐上了一品御厨，还成为他的九王妃！但不想，他意图篡位，夺得大权，她被迫成了皇后。谁知帝心难测，一次荒唐的陷害，她被他打入冷宫。“你和皇位，朕可二者兼得，但现在，你只能做朕的弃妃！”再相见，她是南国精明善谋的军师，而他是兵临城下的帝王，这一次，她要夺回一切，让他做自己的阶下囚！情节虚构，请勿模仿

本书中，有一点会变得日益明显，即你的竞争对手同你一样一脑子浆糊。轻信的顾客比比皆是，不管产品多么毫无价值，多么愚蠢透顶，他们照买不误。简而言之，该是诺查丹玛斯靠边站的时候了。作者披上他的预言家长袍，以极具穿透力的眼光洞察一切，从技术到工作间，从选举到两性大战，从宠物保护到其他星球上有无智慧生命的可能性。书中融笑料和事实于一体，它弹奏出我们社会的热门音符，令读者忍俊不禁，惊诧不已。

俞大猷是明朝名将和军事家。他“历仕三朝，身经百战。经营四十七年，斩馘二万五千余级，功在边陲，裒然为诸将之首”。这是朝廷对俞大猷的评价。史家说：他“四为参戎，七为总戎，皆将别将。”“为诸将之首”，这一评价是恰当的；“皆将别将”也是事实。它正说明俞大猷不是一般的将领，事实也确实如此。俞大猷参加过明朝各种类型的战争，与此同时，俞大猷在军事理论上也多有建树。他的海防理论、边防理论、治安思想、军队建设思想和战争指导思想多为前人所未发。俞大猷不仅是一位军事家，而且是一位难得的，有政治头脑、有战略眼光、长于谋略的军事家。

【新书《重生之法神是女王》已发，求收藏啦~】“第一，不许和别的女人太亲近，男的也不行，第二，你是我的，任何人请你出去，都不允许，第三，你是我的，第四，你是我的，第五，你……”“停！那如果是你呢？”叶小姐的话还没说话，程先生就直接了当的喊停。叶小姐低眸流转，嗔怪的看了他一眼，“讨厌，人家人都是你的了~”

还清楚的记得，52年前，我第一次用笨重的德国莱卡摄影机，记录下活动黑白影像时大家的兴奋。现在，人们可以随时随地用电脑、手机，把文字、声音、图像传给世界每一个角落。与此相伴，我们也从服装到思想都单调的“灰蚂蚁”，融入文化交融、文明竞长的“地球村”。这些变化让我深切地感受到，文化的发生，文明的进步，受惠于传播与交流。同样，传播的丰富，交流的深入，也有赖于文化与文明的繁盛。文化与传播的关系，是如此紧密。所以，当李双教授嘱我为“文化传播实验教学系列教材”作序时，我对他们以此为研究主体，以提高学生实践能力为目的，不求大、多、全，唯求精炼、创新、可操作性的编著思路颇为欣赏。