第159章 　岁月静好（大结局）

什么样的女子才能配的上威名赫赫、战功卓著的大将军？他不知道。他只知道，有那么一个女子，长相平平、性格执拗、身份卑微，但一举一动、一颦一笑都能牵动他的心神。然而，她却被迫远赴异乡、千里之外。所以，不再蛰伏！铁血漫朝堂、金戈指山河，江山变色只为夺回红颜一笑！

他之与她，是幼年的微茫之光；她之于他，是那年的记忆浅淡。他是龙之九子，是南国最不受宠的皇子，离宫五年，一朝凯旋，他平定荒漠之乱，扳倒当权之人，登基称帝。她是荒漠里最小的公主，八岁丧母，十六岁成为南城中最富盛名的花魁，她是九王侧妃，却在九王称帝后，销声匿迹，无人寻得她的踪迹。*“世人都道你睿智无双，却不知你这记性竟不如那三岁孩童。”“世间万物，记一人足矣。”她一直以为来日方长可以解决世间万事，却不曾想人之一生，也许等不到来日，也错失了方长。

她是一个盲女，在别人的讥笑和欺负下长大，后来，她去治疗眼睛，因而结实了宋林。他对她很好，好到她以为和他有可能在一起，最后才发现，他的好，也只是出于可怜。她不需要他的可怜，转身离开，继而意外失忆。再相遇，她从他眼里看到爱恋，渐渐的才知道了，原来，他也曾爱过她。情节虚构，切勿模仿

不甘被渣男利用，薛黎选择同归于尽！谁知，睁开眼来却发现自己没死！没死苦啊！王爷好腹黑！国公好阴险！庶母庶妹好卑鄙！不怕，不怕，姐有异能，姐知前世了今生，武将下马问生死，文官下轿问前程！腹黑、阴险、卑鄙……来吧，来吧，统统滚到我的碗里来!

苏阮的一生过的跌宕起伏。她一生听得最多的话，就是蛇蝎狠毒。咒她怨她的人，能从京城排到荆南。重回年少，苏阮想了想。合该使坏的人，总不能轻饶了去？

叶姑娘的追夫之路，永远不要和师徒开玩笑，他们只会让你们永远笑不出来。无虐，宠文

这里是残酷的轮回空间，摆在面前的看上去是一块美味无比的蛋糕，实际上却是致命的陷阱，摆在面前的只有挣扎。

上海女孩，一朝身死，灵魂穿越。潇湘重生，自诊顽疾，玩转古代。北静王爷，一见钟情，唯爱黛玉。贾宝玉爱，薛宝钗嫉，邢岫烟痴。智退对手，惩治贪官，逮捕恶霸，其中又有史湘云，淮南王，妙玉，贾惜春，薛宝琴，薛蟠，贾雨村，边疆王等，各种爱恨情仇，一一上演！黛玉的泪尽而亡一直是我心里的一个结，残酷无情的封建社会，容不下真爱。而我要让她在现代人心目中活出一个精彩自我的林黛玉来，她要改变她的命运，她生命中出现的那个男人，让她收泪珠，展笑颜，获得真正的爱情与幸福。

"结婚前，总裁大人说：“你是木晴雪？江城第一少女？”结婚后，总裁大人很无赖。离婚，总裁大人没有只言片语。再婚，某女终于忍无可忍，将首席前夫虐成渣渣。"

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《山海经》中记载着四种神木“扶桑”“建木”“若木”“寻木”，神木带给人类形形色色的异能，却也掀起了血雨腥风。而四神木之外，神秘的桓木究竟是何物？一个偶然觉醒的懒散少年，又将如何一步步靠近真相，探寻异能的根源、神木的本质。

“青少年身边的环保丛书”是一套自然科学类读物。环境问题的实质是社会、经济、环境之间的协调发展问题以及资源的合理开发利用问题。本丛书包括了人类生活、自然和生态等各种关系的方方面面，从而让青少年了解环境保护对我们的重要性，以环境保护为己任。在这里，既有令人感动的环保故事，又有深刻实用的环保知识，它会使我们每一个人都能成为一名守护地球家园的忠诚卫士。

国内首部婚姻疗愈系经典作品，最温暖感人的情感小说，传递婚姻正能量！这是一本最真实、最贴切的新生代婚姻生存指南都市情感小说，深度剖析从甜蜜期——疲惫期——千疮百孔的心理历程！齐雪欣对于十几年的婚姻生活逐渐感觉疲惫。并且，婆婆不时搅局，提出种种不近人情的要求，令齐雪欣感到苦不堪言。就在这个时候，老公杨学武出现了婚外情。齐雪欣对丈夫的背叛感到心灰意冷，为了孩子却不得不忍受着小三何韵的挑衅。一边是为了上位不择手段的小三，一边是抱着“妻子情人和平相处”心理的老公，面对如此千疮百孔的婚姻，齐雪欣将会做出怎样的选择？是百忍成钢，与之白头到老，还是疲惫地撤离？

在中国文学的历史上，从来没有人像当代作家一样如此专注地书写城市。这批作家是经历巨大城市化进程的一代人，他们目睹沧海桑田、见证人的生活和内心的剧烈变动，并力图在这样的世界中讲述自己的故事。作为当代社会的“症候”，新世纪城市文学虽有诸多不足，但毕竟以自己独有的方式记录了这个时代，出人意料地铭刻了当下都市的微妙情感和隐秘生活。而唯有通过阅读这些文字，我们才得以触摸彼此身处其间的城市，才能体认共同经历的历史。这部小说选以城市为主题，收录了邱华栋的《社区人的故事》、张欣的《有些人你永远不必等》、方方的《树树皆秋色》、徐则臣的《跑步穿过中关村》、姚鄂梅的《你们》等20余篇作品。

任何一项有社会价值的研究，都是应时代实践的要求而确立的。学校特色与特色学校建设的研究也是如此。随着国内建设有中国特色社会主义理论的提出和国际教育改革浪潮的影响，一度被忽略的学校特色与学校建设特色研究再度受到重视。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出中小学校要“办出各自的特色”，这就把学校特色与特色学校建设的理论和实践问题提到了广大教育工作者面前。