第43章 趁人之危

她是毒门之女，遭仇家陷害，家破人亡，身中蛊毒，含恨而终！命不该绝，她得以机缘重生，成慕容家痴傻二小姐，一朝借尸还魂，惊破万人！当朝皇帝看上她，竟妄想用一纸圣旨囚她为妃，她烧掉圣旨，傲然离去【本文重生女强文，慢热，亲们不妨养肥再杀！】

大靖唯一异性亲王安亲王嫡长女，满月之日即被册郡主，生来命格迥异，有高人称活不过十四岁，需远离家族亲人，方可躲过此劫，顺利成年。人无伤虎意，虎有害人心。不过是郡主之名，却累得亲妹惦记，庶母算计，最终害死亲母，连累亲弟。杀母之仇，不共戴天；隐忍八年，步步筹谋；看她如何布下万丈深渊，引他们万劫不复。用纤纤细手，搅动风云；看大靖天下，风云变幻，几易其主。不过是，血海深仇，报仇索命，而已。大仇得报，新皇赐婚，得嫁爱郎，新婚美满。一边吉祥喜庆，大红满天；一边哀嚎连天，血海尸山。灭门之仇，不共戴天……世间之事，循环往复，恍然回首，愿如梦一场，山河依旧，岁月静好。

池聘婷失心丧命，原以为短短一生就此结束，却没想到灵魂流转中另有奇遇。女子在世上本就艰难，现在池聘婷要做的就是活着，好好活着帮助这些女子活出个轻松惬意出来！

她是名满京城的才女,源自偶然,成为了太子的宠妃,身怀龙嗣,独承乾坤恩露,她活在万众羡慕的目光中,却因为身世之谜的揭露,陷入黑暗的漩涡.她与太子是同母异父的姐弟,是高高在上的皇后的私生女儿那个雨夜,曾经许诺她沧海桑田的太子端着堕胎药走到她的面前她看不清他脸上的表情,只听得他说,这个孩子留不得,他不能让皇室蒙羞她面无表情的喝下那碗黑糊糊的药,亲手送走了她们的孩子窗外,一树梅花飘零一地。。。。。。。欢迎读者加入我的群370435321

很久以前冲动开的，没想到审核通过了，但是最近没什么灵感，十几天高考后会开始尝试快穿文，这本就先放着了。花芷棠一不小心来到异世后，开启了奋斗之路。更多详情，后续再补

她抱着三岁女儿尸体哭时，他在妹妹床上，她脸被破相时，他律师无情甩给她一张离婚书，她只是站在江边吹风，却被妹妹推入江中。他应该永远也想不到，那个曾经只会围着柴米油盐酱醋茶打转的黄脸婆、那个被破相的弃妇、那个‘意外’淹死的亡妻，此刻已是对手企业的领导者、千万男人心中的梦中情人，同时，她还是一个二岁儿子的母亲……如今的她，每天都会坐在镜子前，对着额头上的疤痕发誓：“我一定会让你们付出惨痛的代价！”

她家破人亡负债累累落魄之时投奔竹马，意外撞破竹马和另一个女人开房耍耍！她第一反应就是要报复，随手扯一个比竹马帅一百倍的男人吻住！谁知她惹上的男人竟是一手遮天大名鼎鼎的白九爷！他撩她入心，宠她入骨，助她虐竹马！撕莲花！某一天，“小东西，滚过来！”某人沉声命令道。“滚过去有饭吃吗？”“管够！”“有钱花吗？”“管够！”某女口水差点流出来，满眼星光的再问，“有男票吗？”某人步步紧逼，“你已婚，男票什么的……想都别想！”一纸结婚证明拍在某女脸上，什么鬼？她什么时候签这种鬼东西了？几夜过后……某女舔着脸说：“咳咳！结婚照补一下！”

一个不懂怎样爱人的女暴君，一个心中正义但却难逃门派之见的美貌大师兄，他们之间经历了温馨，欢乐，热血。依赖，愤怒，背叛，伤痛之后学会了爱对方。看傲娇女暴君如何征服男神！！

武破虚空？只是一个梦？还是真的是轮回转世？消失的百年记忆究竟隐藏了什么惊天秘密？且看一代强者重生后，如何一步步揭开迷雾，重回巅峰！每天三更，火热连载中！！！

宁芝作为大晋朝第一奸臣世家嫡女，风光无限。无他，便是这半壁江山都要仰仗宁家，纵然是皇家最尊贵任性的二皇子裴珩，也只能忍着。宁芝笑着：二殿下，不如你我豪赌一场如何？输了，我嫁给你。若是赢了么，不仅是我主天下，连二殿下的人，心，也都一并是我宁芝的，如何？裴珩嗤之以鼻，一个小女子也敢要帝位么？就陪她赌一场又如何？他还能输了不成？总要叫她知道厉害！

她用心爱他，却被当作棋子。三年的婚姻，被推上风口浪尖，她果断丢出离婚协议，“顾南城，离婚吧！”男人却固执将她拥入怀中，“慕凌歌，从此以后，再不分离。”--情节虚构，请勿模仿

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粉丝群：152691809我爸天生犯“斩子剑”命格，命中无子。我姥姥烧香求仙儿求来了我，但是我驻世根不深，命犯早夭。磕磕绊绊的领了仙缘，随一众出马仙四海扬名。从此阳世、鬼府、深山、古墓不停的劳碌奔波。以一个出马弟子的自身经历，去领会娑婆世界堪忍百苦，探寻历史长河中的地仙秘辛。

柳平问淡出之后，你想做点什么？你呢？我们再猜好不好！当妖了——只写三个！只能是最想做的三件事！当然了！片刻，两只写满字的手攥成了拳头。我们不打开，直说吧柳平说。直说就直说，说完再打开，一样！紫玉应和着。写作！烹饪！旅行！两人异口同声，翻开手掌，果然都是这几个字，这么个顺序。她们笑了，开心地笑着注视着对方，渐渐地，眼睛湿了。常言道：人生得一知己足矣，她们很幸运，找到了知己，重塑了人生。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。