第1368章 不用离开

作为一只得到天地眷顾因混沌之气而被创造出的小白泽，小白婳表示自己很懵懂。她才诞生不久，尚未化形，且，身边总有一只妹控大白泽在守着。随着逐渐成长，小白婳遇见了许多人和事，经历了数个时代的变迁，而白泽一直在她的身边陪伴着。盘古、伏羲、女娲。青丘九尾玖娣，鲲鹏、五爪金龙金桐，随着一位位上古洪荒众神的消散和隐归，小白婳与哥哥白泽又该何去何从？放心吧，轻松宠文，绝不虐。作者玻璃心，还望海涵。

“九，为数之极，五，为数之中，九五者，至尊也。上古时期，神州大地三教并立，百家争鸣，儒释道三教呈鼎立之势，然则有天纵之人横空出世，以一己之力抗衡百家，欲一统神州，致使神州大地战火连绵，乱世纷争，儒家之主孔夫，带领儒家十杰欲结束纷争，不料惨遭失败，儒家近乎灭门，传承被断，消失在神州的舞台，一万年后，一位少年穿越星海而来

这是一个被天道赋予战气的世界！修神、修魔、只在一念之间！这里的武者则是依靠天道赋予的战气来修炼自身境界叶枫、没人知道是谁遗弃的孩子，但都知道叶枫是在一夜之间突然出现在村子里的遗婴，无人收养，突现一神秘老者收养长大，并开启一段接二连三的震惊大陆的逆袭之路！神秘老者看着叶枫离去的背影叹了口气（陛下…枫儿…长大了…而强者…终将回归）武者境界制度：战士、大战士、战将、战王、战皇、战尊、半步大帝、战帝、半圣、战圣、半神、战神（可飞升）

狂之战士，箭之射手，辅之辅助，圣之圣师，刺之刺客，魔之法师，召之唤师，坦之坦克。狂之天下力拔兮，战士攻守兼备夷。箭之风雨鹅毛雪，射手百步又穿杨。辅之君王天下事，辅助更胜一神器。圣之光照普万物，圣师不死伤无痕。刺之十步杀一人，刺客千里不留行。魔之狂暴城难守，法师轰杀千万兵。召之魔兽以争霸，召唤师控怪杀敌。坦之抗伤不流血，坦克皮糙肉且厚。

十万年前的洪荒之战，无数强者陨落天际，踏入轮回；十万年后，他们的转世逐一出现，当年的暗中布局，都渐渐地浮出水面；看似平静的人间界，终于再起波澜，大唐的烟尘，掩不住历史的脚印，唐朝的官场、江湖逐一出场，无数英杰也逐一隆重登场；但所有人，都只是一个人的陪衬……

十年前，新婚夜，他的一场恶作剧错过了她！十年后，他与她相知，相恋，相守，当他从欣赏到认定这个妻时，却爆出她是敌国大将之女！既然家国难两全……--情节虚构，请勿模仿

洪荒大地，万物皆灵。一切皆有度，凡是都有定数。一个人冲天大喊：“我要走我的路，人挡我，我杀人，天挡我，我破天。”

她5岁的时候被带到了皇宫，被独断霸道的皇帝喜欢上是幸还是不幸？长大的她看到了外面的世界，她喜欢上了那个穷苦却才华横溢的人，而皇上却百般阻拦。她该怎么办？

神秘车手CR竟然是她形婚的老公！星辰集团总裁=神秘车手CR？夏安然不淡定了，她要不要想办法打破形婚的僵局？

自家boss是自己的粉丝是一种什么样的体验？对此，季明靖的回答是：没啥感觉。毕竟那个比禁欲系还要禁欲系，比闷骚还要闷骚的溪昱晋，就算把他挤扁了，也会连屁都不放一个，季明靖不奢望这样的他会在自己面前表现得像一个迷弟。无所谓，反正她的迷妹迷弟多得是，她逐个撩也能撩一辈子，哪里轮得到他。直到有一天，季明靖被溪昱晋叫上了家里，之后她就再也不敢乱撩粉丝了。

本书所选材料中的立场、观点和方法并不一致，它们之间的差别有时非常大甚至可能是对立的，但也正因为如此，这些研究材料的作用和意义就会是多重的，其中所包含的一致、差别和对立能够为马克思主义哲学中国化提供不同的参考维度，提供较大的思考空间。

美国文学奠基人，著名作家华盛顿?欧文以自己真实的笔触，历经数年创作出了《华盛顿传》。这本书的内容详尽、文笔朴实，全面而又清晰地将美国国父的一生向世人娓娓道来。除此之外，它还贯注着作者伴随美国76年的人生体验，所以它不只是一部传记，更是一部伟大而又光荣的“美国建国史”。

前世究竟经历了什么，让她身处十八层地狱，一怒重生！无灵根凡胎就真的无缘修道？面对讨伐双亲的道宗、佛门众人：“我不问因由，不管道义，犯我父母者，杀无赦！”面对进攻宗门的魔道宵小，她持剑而立，一夫当关，万夫莫开！“化虚天劫又能奈我何，看我一剑劈他个云开天裂！”//“渺渺，我心悦你。”他从破碎中跨越千年来表白。她历经万苦千辛救他轮回，却只是轻声回答：“我知道。”并不是所有女人的人生都要经历爱情PS：女强，神佛魔同体共修，纵横八荒四海三千界！女主是自己的大腿！不小白，不圣母，不阴暗，三观正，不坑文！

新书《快穿之男神多半是有病》求收藏求支持！一朝身死，崔诗雁决心要远离渣男渣妹，不想圣上一纸婚事，将她赐给有病有残的废材王爷，一切该何去何从……

本书为读者提供了一个看似熟悉（如对心理效应词条和具体的传播活动）但又有些陌生的内容。它是以词典的形式，把精心选择的130条心理效应和生机勃勃的传播活动（包括新闻传播、广告传播、影视传播等）联系起来，用心理效应所包含的理论和知识去诠释传播活动中的传者及受众的心理特点和规律；反之，又用丰富多彩的传播实践活动去验证心理效应的内涵。本书既可作为高等院校新闻与传播心理学案例教学的教材，也可以把它视为一本传播心理效应的词典，同时它还是一本有关传播心理学方面的趣味读物。