第166章 反被戏弄

她是21世纪的冷血杀手，身上带着神奇的阴阳法术。一朝穿越，看美男，携萌宠，带神器，纤纤细手杀于全天下！嗯？那个传说中的病秧三王爷是她的未婚夫？似乎不是病秧子嘛！武功高强绝色容颜，独宠她一人！“阡陌尘，如果我被人欺负了怎么办？”“谁欺负我娘子，我欺负他全家。”“你，怎么欺负他全家？”“杀无赦！”神秘遗情咒，索命忘情丹，解药偏偏是同一种。一边是她最爱的男人，一边是她最喜欢的灵宠。她，该如何选择？棋局，才刚开始。【情节虚构，请勿模仿】

她费尽心思，只想摆脱他，却被这个扮猪吃老虎的家伙给收了。

从出生就被无视的存在，因为机缘穿越到了未知的国度，额生妖异红莲胎记隐藏的是怎样的身世？当一切真相昭然若揭的时候，她又应当如何抉择？

一个丫鬟贯穿历史三百年，三百岁能经历什么？傲天雪被镇国公收留，因美貌遭小姐妒忌，每天受尽侮辱，蹂躏。唯独四皇子见她，一见钟情，却被肖公子陷害，谋杀小姐未遂，被迫跳崖。被万雷击中，显些丧命，却因祸得福！从此美艳动人，武功高强。身为女人，一个漂亮的女人，从此走上为男人出头的人生。红芳书院中，男子淡淡开口:傲天雪帮我一下，只要你出手，这天下就是我的。傲天雪淡淡一笑，端起茶杯道:先喝茶，天下什么的，以后再说。城墙之上，傲天雪开口，问向身旁男子道:这天下你若想要，我给你。男子一愣，苦笑道:这算是你的嫁妆吗？“嗯”傲天雪如此回答。

陆子衿已经在此处生活了大半个月，是的，她穿越了，来到一个不知名的小山村。一座危房，衣不能保暖，食不能裹腹，此刻屋外大雨滂沱，屋内也响起的一阵滴滴答答的雨声，那是雨水滴落在空的锅碗瓢盆里发出的声响。看她如何一步一步的带着家人脱贫，那个在路边随便救起的某男，小女子行医走天下，绝不为妃。

有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。等级划分：萤火、星辰、皓月、灿阳

她是一抹飘荡了千载岁月的幽魂，洗尽诸多爱恨嗔痴，超然，潇洒，自在，随性他是个BT，凤眸妖娆，勾唇浅笑，摄人心魄他杀人无数，冷漠寡言，却又如此可靠他是风流公子，江湖名人，他的爱，潇洒又执着，让她心痛他野心勃勃，终以帝王之姿一统天下，却得不到最想要的女人他的温柔让人沉醉，他的魔魅叫人恐惧，独独，对她没有办法他是世外谪仙，之所以留在人间，只为她他姿容绝美，清冷孤傲，她是他心底，唯一一抹明亮一个淡到了极致的灵慧女子，几个奇奇怪怪却魅惑异常的俊美男子，一段倾尽天下的传奇故事初雪落尽，江湖飘零，边塞飞烟，京华凋影千年殇尽，雪色倾相信，一定不会让你失望的^_^

创造财富的方法应该是让你的钱为你工作，而不是你为钱工作。大多数靠上班挣钱的人从不敢奢望进行任何形式的投资计划。其实，你越早将收入用于投资，你的工作就会越轻松，同时你也就能尽早地让钱为你工作。现在就检查你的家庭财务计划吧。你不一定要成为一位税务专家，但你需要了解这个体系是如何运作的。知识可以赋予你自由，而且如果你能够将知识运用自如的话，知识还能赋予你财富。

穿越成一个不受家人待见的农家女孩。李竹表示，灵泉我有，致富在手。极品们，你们过得不好便是晴天。【情节虚构，请勿模仿】

前世遭人恋人算计，含冤入狱二十载，弄的家破人亡，一朝重生回遭遇变故的那一刻，有仇报仇，有怨报怨。第一次偶然相遇，她狼狈的趴在他的脚下第二次偶然相遇，审讯室内，她与人对质……N次相遇后，“我娶你，宠你一辈子。”呃……嫁与不嫁是个问题。

魔神出世，风云变色，大陆纷争，血染苍穹；万年轮回，神话之战，命运之轮，何去何从？凌天，出身皇家，却走向一条佣兵之路，引领凌天佣兵团，不断创造各种传奇。四方英雄豪杰汇集，热血沸腾、豪气冲天；柔情美女，亦是肝胆劈裂，巾帼英雄，不让须眉。凌天，从森林中走出来的无情杀手，到风云整个大陆的传奇人物，接着带领佣兵团转战四方，更是引领全大陆参与神话之战。他，是神，还是魔？最终命运走向何处，轮回最终归断何方？有个人的英雄豪情，亦有大规模团战的无数热血男儿，场面壮阔、激情连绵、悬疑扑朔迷离。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

慕容絮，天医世家继承者，遭遇背叛，魂穿地界，附身同名同姓少女身上。尼玛，此女是废柴？还懦弱自卑、受尽欺凌？没关系，有她强魂入住，看她如何逆转人生。界力？炼丹？乖乖，本小姐可是伟大继承者，这些小意思。废柴变天才，白痴变腹黑，一手炼丹，一手制毒，外有萌宠追随。契魔宠、拜名师、斗丹会，学院大陆遍地走，妖孽鬼帝紧追随。男强女强，强强联手，宠溺温馨，文文一对一！

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

我们认为，大学语文课程是面向大学非中文专业学生开设的一门人文素质教育课。其目标是培养学生的语文阅读、欣赏、评判和表达能力，提高学生的艺术审美能力和整体文化修养，塑造学生高尚的人文精神和人格力量。大学语文课程的重心，必须放在对大学生进行人文精神的进一步培植和文化修养的进一步提高上。应该把古今中外的名家名篇，作为对大学生进行人文素质教育的载体，使学生通过阅读、思考、讨论、辨析，吸收文化精华，得到思想熏陶，提高综合素质。基于这种认识，我们在教材编写过程中，无论是体例的设立，还是篇目的选定，都遵循着“求精”、“求新”的原则，力求探索大学语文教材编写和课程教学的一种新型模式。