第200章 是你就是你

一代剑神萧锋头顶造化玉碟，脚踏混沌青莲，携开天神剑临异界，从此一人一剑纵横九州无敌手。一剑西来神鬼惊，一剑寒锋万古寒。吾之道，主宰大道。吾之剑，万剑至尊，吾乃万古主宰!

圣仙三重界最强药尊，遭人联手谋杀，带着乾坤天眼夺舍而生！我为药炉，可炼天地！我有一眼，可定乾坤！变态？流氓？本药尊千年大道，岂会看得上尔等贱人？

当人类开启灵智，第一次用智慧的眼光审视世界时，意味着人类开始将命运掌握在自己手里。时光荏苒，万物更迭，人类以无与伦比的创造力，成为了这颗美丽星球的掌控者。然而相对于历史的长河来说，也不过如那朝生夕死的蜉蝣之物。不知自何时起，世人皆知有神仙之属，能腾云驾雾，上天入地；能移山倒海，呼风唤雨；能容颜永驻，寿与天齐。世上真有神仙吗？或许有，亦或许是世人精神的寄托。

这里没有所谓的随身老爷爷与一个吊炸天的父亲，因为这里是一个修仙的世界。还好他还有一个万能的系统，他只能是带着系统完成各种各样的任务。什么？叫我去偷公主的肚兜!系统我可以很认真的告诉你，我是有原则有底线有良心的人，你居然让我去做这种事，我告诉你，以后这种任务给我来一打，真的我不嫌多的!什么？这个秘境不能动用灵力!太好了，赵日天立马兑换了不少武器，什么加特林机关枪，火箭炮，还有这个手雷什么的都给了炸天帮的每一位，走到一群门派势力前道：“听好了，现在是炸天帮打劫时间，男的站左边，女的站右边，人妖站中间，都给我双手抱头蹲下!”

一代邪圣陨落重生，再次踏上强者之路，创造前世未及的辉煌，以雷霆之力，主宰这天地。

相传，孟婆是一个身材佝偻、长相丑陋、性格阴郁的老妇人，一生都在为转世投胎的鬼魂熬制孟婆汤。屁，一句话半个点都没答上。孟婆，孟茯笙，三定天下时便存在的正神，懒惰闲散的漂亮女子，常年在冥界挂职，享受幽冥之神的称号，所有事物都全权交付于一众鬼差，卧床看话本子数栽。有人终于忍不住了，然后她就被天地共主派去指导新晋小仙修习仙法，满腔的不情愿在见到小徒弟的瞬间消失，天哪！瞧着这俊秀的消磨样，一看就是长成话本子里温柔帅气、贴心宠妻的好男儿啊！行吧，一日为师，终生为妻。上至天界九重天，下至地府十八层，你都跑不了了！众神仙：为了我们的姻缘，求你们快点在一起吧！

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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对着他们，李方中笑了一笑，非常僵硬。木甲没笑，马惠仙却笑了。他眼睛一亮，马惠仙又穿起了那身他第一次看见她时的服装：蓝涤卡春秋服上衣，灰凡立丁裤子，还戴起了那副宽黑边的眼镜，显得时髦、得体而不乏倨傲。这时李方中产生了一个幻觉：她真的要和木甲结婚吗？木甲也穿着汉装，那是一套崭新的铁路制服。他脸上表情不多，只是很善意地将李方中看着。像是在作出回答，马惠仙一下挽起了木甲的胳膊，另一只手示范性地举起来，挥动，是一种标准的正在让别人照相的姿势。这才提醒了那个彝人，也一样的将一只手举起来，挥动，挥动。

哈利波特系列同人小说，主德拉科马尔福，不黑哈利三人组/不黑格兰芬多/不黑老邓以及绝对不黑伏地魔！HE意向，女主看似穿书本实际穿越原因前期不明，女主穿越后会开一些金手指来逆转原著的一些角色的走向。喜欢哈利波特同人的亲们，走过路过莫错过哟~

“烽火连三月，家书抵万金”。本书收入曾国藩家书126封，都是他在为官从政、操持防务，或奔走于驿道水路上的亲笔所书。既阐述伦理纲常，又慨叹人生艰辛，还劝勉后人精进，表达心事衷曲，言之凿凿，情意绵绵，实为后辈修身育人、捧读不倦之佳作。

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜，集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体，深入浅出，生动可读，通俗易懂，目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时，能够加深思考，启迪智慧，开阔视野……

一盘来历不明的录像带，预兆着某女子死亡的画面；接踵而至的神秘电邮，令过去掩埋的真相逐渐浮出水面。究竟是意外，还是现实版的死神来了？接下来，会死，亦或者还生，都在那引领惊天阴谋的录像带里，你，敢看么？

【2018王者荣耀文学大赛·征文参赛作品】洪淇终于挤过高考独木桥，步入了人生最快乐的大学时光，怎么少掉游戏，可，可，这是怎么回事.....他不过是想找个安静的地方好好打个游戏.....怎么进去了？？书友群：746395277

孩子就像那稚嫩的幼苗，需要父母精心地栽培。幼苗所需要的生长条件是不同的，就像柳树要生长在水旁，松树却可以生长在岩石中一样。由于成长环境以及自身的原因，每个孩子有着不同个性，能力也参差不齐。父母只有找到适合自己孩子个性发展的土壤，才能让孩子茁壮成长！作为父母必须对自己的孩子有一个清醒的认识，了解自己孩子的个性，然后根据孩子的个性采取科学合理的教育方法。千万别将孩子的优势当成个性缺陷而磨蚀掉，那样，孩子就将失去原有的灵性。要学会正确区分孩子个性中的优势劣势，因势利导地培养孩子，使孩子有勇气、有力量不断完善自我，强化自己的个性优势，改善个性中的劣势，走出属于自己的成功之路。