第132章 新的峰主

天幽，我这么爱你，为什么，到底是为什么啊！君涯，抱歉，我是天行者。

重生在圣元大陆，妖魔肆虐，一个书生主宰天地的世界，陶知谦脑中莫名其妙多了一个图书馆。他从贫民中崛起，写出的《小红帽》引起火爆潮流。他凭借《一千零一夜》，被誉为赵国天才，销量打破江陵县往年记录。他写的《封神榜》，开启圣元大陆的神话时代，他写的一部部经典巨著，无不引起当时潮流。他的一次次讲学，成为人族一盏盏指路明灯。“他的出生，是自上古人皇创世以来，史上最伟大的事情，他是当之无愧的新一代人皇！”——众圣如此评价。

孱弱少年，身负血海深仇，却无法手刃仇人。上古神器，等待千年，终于迎来了它宿命中的主人。八荒圣君神秘传承，五大超级门派的虎视眈眈，太古禁地的无尽危机，惨淡的真相背后却是惊人的阴谋。究竟谁可以窥探武道尽头？肉身不死，神识不毁，跳出轮回，绝非虚言！

小智历经20年岁月终于赢得了阿罗拉联盟的冠军，即便如此，当年的小智仍然活在我们的心中。有感于此，我想用自己的笔触再逛一遍神奇宝贝的世界，希望能让大家喜欢！

神音之界，诸族林立。七感同躯，是为天音。

独家史料，新锐观点，中国版维基解密“幽默讲史新掌门”雾满拦江彪悍开讲民国史历史长河波涛汹涌，传奇人物各领风骚！民国这趟列车，在历史的轨道上，高速行驶着！汽笛长鸣，呜民国列车驶入了“袁世凯时代”。称帝前异象连连，是天命所归，还是北洋集团运作的结果？日本提出的“二十一条”，袁世凯到底签署了没有？孙文运作的“十一条”，又是怎么回事？明知称帝违背历史潮流，袁世凯为何依然称帝？小凤仙因蔡锷而出名，史上真实的小凤仙究竟是怎样的？袁世凯最器重段祺瑞，两人后来又为什么有了激烈的冲突？究竟是什么原因，导致了“洪宪帝国”轰然倒塌？这所有所有的疑问，“幽默讲史新掌门”雾满拦江将用他特有的麻辣、幽默、深刻，向你道来。

【新文《他在清眠时光看见你》】看两个性格迥异的人最后如何相爱走到一起……

郑柏娜（琉璃）喜欢上妈妈朋友的儿子白晖（小夜），并且各种倒贴，但小夜却一直非常冷淡，正当要放弃的时候，家里面安排他们结婚，某人也不拒绝，之后开始了跟别人不一样的新婚生活。（之前就建了一个群，放评论区很快就被删了，现在加在这里:会跳舞的星河，群号:533645289）

24XX年，数百年的完善，虚拟世界应用愈发成熟，逐渐成为了人类的第二世界，社交，工作，学习日常之余都可以在其中得到休眠式的继续。虚拟游戏，作为虚拟世界的衍生体，则获得更为成功的发展，在联邦政府大力支持与推动之下，游戏一季一季的诞生，更迭，群星在其中碰撞，轮回。叶苍，一个腹黑的学院城大二差生，测验小组所属T－105，疑似白化病治愈的外表下却有着太多的谜，于《新纪元·信仰》这一季中踏上了职业玩家道路，全能游侠，黑暗料理，恶劣性格，天之手，一扇通往‘传奇’的大门被他缓缓推开。“其实``比起游戏，我还是比较喜欢烹饪和看肥皂剧```”－－－－－－－《白帝语录》PS（精简版：这就是讲诉的一群逗比走上超神超鬼之路的故事）

1946年，天师道长丘山于沪上镇杀女妖司藤，临死前，司藤嘴角现出一抹如释重负的诡异微笑。2013年，男子秦放携未婚妻前往西部囊千寻找一位祖上的恩人，车毁坠崖，崖底的尖桩刺透心脏，滴落的血复活了长埋地下的女妖。她自称司藤，卒于1937年，逼秦放听从自己驱使，要下一局复仇的好棋。秦放千方百计想脱离司藤的控制，但抽丝剥茧的复仇路上，他渐渐发现，自己的命运，早在七十余年前，就已经有了安排……

每个深谙中国历史的人都知道，自古以来，历朝历代凡成就大业的领导者不以“江山社稷、用人为先”为准则，从而因用人而兴——齐桓公重用管仲，成就了一番春秋霸业；秦始皇利用韩非、李斯横扫六国，一统天下；刘邦有张良、韩信的“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的智谋而成为西汉的开国之君；刘备以隆中对识得诸葛亮，而得“三分天下”之势；唐太宗正是采用“慎择”的用人方式，终有“贞观之治”的盛景；朱元璋凭借自己的真诚感到了心如死灰的前朝落魄士子刘温，使他终归自己账下……举不胜举的领导者在挥洒着他们的用人艺术，以至于无数后人为此拍案叫绝。

她是有着惊天容貌的娉婷郡主，是天下最美的女人，只一眼，便倾倒城池，媚惑众生。民间传说，她的美貌甚至吸引了自己的生父，以至于生生逼死了自己的母亲，其父亦不知所踪。圣上钦点她和亲邻国，被众多皇子明争暗夺，她安之若素。赐婚前夜，一场看似意外的大火，让她成功掩藏起绝色的容颜，变得丑陋不堪，所有人弃之如敝屐。那个极少有人目睹真容，传说中身有残障的七皇子，竟然娶她这个容颜尽毁的丑女？残王丑妃，全天下皆是耻笑声。大婚当夜，所有的传说一一应验，他身坐轮椅，她黑纱遮面。可是为何传说没有告诉她，这个七皇子竟俊美如斯？然而，竟还有人愿意娶她？

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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这本小册子是我们工作站全体成员在教育论研读活动中研读《学记》的结晶。