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悠悠南北朝：宋齐北魏的纷争史
中国悠久的文明，也并不是简单的一成不变流传至今。中间有过诸多的变迁，其中尤以十六国南北朝这一时期的变迁最为关键，这一时期的社会文明变化，基本上确定了以后中国强盛时期文明的基础模式。本书打破旧的对于中国“季世”历史的思维模式，提出了“文化没有改变，有的只是发展，文化没有绝对的优劣，因为它本身就是一个动态的过程”的全新观点，以这种新观点再来看待历史，不仅可以使人读来畅快，更能使人因读史而明理，因明理而清心，获益匪浅也。
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给孩子美好未来：农村中小学教师工作漫谈（创建和谐校园16本）
随着城乡经济的发展，滋生出一个新的弱势群体，他们被称为“留守儿童”，这些孩子，大部分生活在农村，没有父母在身边悉心照料，没有好的教育学前教育，这是一个值得社会关注的群体，因此，农村中小学工作者的责任更加沉重，农村的教育工作者的任务更加艰巨，建立平等的师生关系使教师获得青春的活力与气息，并且学生也可以吸收民主精神。正因为教师对学生的尊重，由于教师为学生的成长营造了一个舒适的学习环境，学生的健全人格获得了充分的培养，使得他们能够并且敢于坚持真理和维护自己的合法利益。和谐的师生关系，需要师生们共同努力，保持良好的心态，宽容待人，用真心换另一颗真诚的心。
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【正文已完结，番外进行中。。。】当凶残女穿越成下堂妇，怎一个精彩了得。前婆婆隔空传话：“我儿要娶得是体面的千金小姐，纵是妾侍你都不要妄想。”前相公痛心疾首：“你我情深似海，妾侍又如何？你何苦要去介意那世俗名分？”某千金笑里藏刀：“妹妹即已被休弃，万万不要做那些不要脸面的事，和我相公藕、断、丝、连。”县太爷姿态甚高：“看你模样还算周正，既是续弦，不下蛋亦没什么关系。”某弃妇冷笑连连：“赚钱是第一，收拾这些杂碎乃顺手。”片段二：“顾四儿，去把爷昨儿藏在靴子里五十两银票取出。”某贪官悄声吩咐道，“中丞大人邀爷吃花酒，身为男人不能失了体面。”“什么？”小厮震惊侧目，“爷您真不知死活。”