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第6章 2015·江苏南京卷

真题在线

巴勒斯坦诗人达维什说:“当你做早餐时想想别人,别忘了喂鸽子……”因为这个世界有你,有我,也有他(它)。

请以“想想别人”为题,写一篇作文。文体自选,不少于600字。不得出现真实的校名、人名。(50分)

真题解读

纵观南京考区近几年的作文命题,从2012年的“带一本书去旅行”,2013年的“书里有个‘我’”,2014年的“只是因为(那本书/那个人/那条路)”到今年的“想想别人”,从题型上看,坚持命题和半命题作文的考查,从命题风格上看,今年一改前几年坚持与“书”结伴的特点,写作范围更加广阔;从题目内容上来看,这几年的题目一直坚持以“自我”为中心,强调自我感受,侧重成长体验。

关注自我是人的天性,今年的作文题目引导学生从自己熟悉的生活出发,在关注自我的同时,还要关注身边的人和物,要有推己及“人”之心,这样的作文题对于现在很多独生子女的毕业生而言,无疑具有积极的引导作用。此外,此题既贴近学生生活,又具开放性,能考查不同层次考生的写作水平,人人有话可说,应该说,考生容易把握,容易写作。

本题是由导语和作文题构成的命题作文,需要逐一审读,导语给我们提供了写作的思路和写作范围。题目“想想别人”是一个动宾短语,暗含着“我”不能只是关注自我,还应该想想别人;题目中的关键词是“想想”,这里的“想想”的内涵较为丰富,应具有将心比心,或推己及人,或换位思考,或体谅别人的一个比量的思维过程。“别人”,从提示语来看,不仅包含他,还有它,就是说可以是具体明确的他人,还可以是考生身边的草木生灵等。

在审准题意之后,还需要打开思路,精心构思。可以立足自我,写成记叙文或散文,如写妈妈生活中关爱别人的一件事,自己由不理解到理解,学会关爱,懂得了替别人着想的道理。如写自己在与送水工、街头小贩等社会中的小人物的交往过程中学会了换位思考;如写自己自私,后来从某人为别人着想的行为中受到触动,改变自我,成了一个替别人着想的人等;可以立足他人,写成小小说,如写一个少年从不为别人着想,干尽坏事,锒铛入狱,出狱后,倍感自卑,把自己封闭了起来,在乡邻的帮助下,走出自卑,后造福桑梓的故事来演绎“为他人着想”的主题。可以写成议论文,如以“凡事,我们要多想想别人”为中心论点,然后设置“想想别人才能化干戈为玉帛”“想想别人才能获得幸福”“想想别人社会才能和谐”三个分论点来进行论证等。

立意角度

1 要想想别人,因为这个世界有你,有我,也有他

通过写自己的经历,写出自己的变化,由自私、任性学会为别人着想。如我很自私,在与楼下卖馒头的小贩接触后,发现他总为别人着想,在我询问他时,被他的“像我们这样多为别人想想,别人理解,不是也替我们着想,何乐而不为”的话语触动,情感发生改变,从而发出感叹。

2 为别人着想,就是一种爱的传递

通过自己在别人的帮助下,也学会了为他人着想,传递了爱。如自己去高原旅行,产生高原反应,饭馆的老板娘用热气腾腾的姜汤让我感到舒适许多,在回到住处后,把老板娘给带回的姜汤给了脸色苍白的伙伴,从而感谢这次旅行,让“我”懂得了为别人着想,就是一种爱的传递的道理。

3 为了自己方便,不惜破坏环境的时候,要想想别人

可以通过对比,来写一篇散文。如写自己家乡的今天,高楼林立,但河水变黑了;道路变宽了,但树林不见了……然后回忆家乡之前的美景:潺潺流水、蛙鸣、虫叫、花香……

感叹在发展经济的同时,不要以牺牲环境为代价,要多想想未来的我们,多想想下一代的孩子们……

满分作文

想想别人

南京一考生

家住小巷深处,春夏之间,常有一卖花女经过,这景象,并不如陆放翁所言“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。正相反,她常围着一块花头巾,拖着一三轮车的并不娇艳的花,实在不算文雅。

这天闷热,她来了,“卖花嘞!”的喊声划破了小巷的宁静,脆生生的声音点亮了夏天,也引得一阵蝉的聒噪。耳畔燥热,我心中也是烦闷,“大中午的为何要卖花,让人烦躁,为何不想想别人呢?”她似乎并没有想想别人,吆喝声仍一波未平,一波又起。

我正烦躁,忽然,闷热的天气转瞬间就下起了淅淅沥沥的小雨,本以为这个卖花女会就此停住,谁知她又叫了声什么,喊声随风飘散,刚想朝她喊“想想别人吧”,定神细听,不禁错愕。

“收衣服嘞——”

她的喊声回荡,像雨中的闪电,像摇响的小鼓,随着密密的雨丝飘散到每个人家的窗口。几双手急急忙忙伸出窗口,原先垂在风中的衣服顿时不见了。

卖花,是她的本职,她却想到了别人。多少件衣服,因为她,依旧干燥。那不想想别人的人,竟是我了。

从窗口望去,小巷只有那辆三轮车和一把格子伞,丝丝的红,缕缕的粉,点点的白,像是一幅水墨画,在水汽中氤氲开去。花香似风,似纱,似月光,似她善意的提醒,若隐若现,丝丝浮动,雨丝洗刷过的花,竟然变得如此娇艳。

她那为别人着想的善意,就像是这花香,滋润着这条小巷。

雨停了,格子伞变成了花头巾和清亮的一声“天晴嘞——”,像是雨后的阳光,照亮了我的心,许多衣服又在风中飘动,一条小巷,有了她想想别人的善意,变得充满了诗意。

从此,盼着她的花头巾,盼着她的三轮车,盼着她清亮的吆喝,更盼着她的花。

因为,她的花,好像在提醒我,这世界不是只有我,应该多想想别人,为他人的心中注入一瓣芳香。无论在风雨中,还是在阳光下。

名师点评

1.取材特别,扣题紧密。本文避开了大多考生写自己和亲人之间的事,而是把视角投向了社会中不为人关注的小人物,取材新颖特别。此外,本文的主体内容叙写的是卖花女为别人着想的故事,而自己不想想别人,在她的影响下,“我”懂得了这世界不只有“我”,应该想想别人的道理,应该说,扣题十分紧密。

2.欲扬先抑,情感真切。文章开头写卖花女不算文雅,以及对她在闷热夏季的喊声的不满,这是“抑”,在得知真相后,对她为别人着想的善意提醒的赞美,这是“扬”,欲扬先抑,不仅让文章摇曳生姿,还使得文章情感真切。

3.描写细腻,巧妙烘托。文章运用了比喻的修辞手法,如把“她的喊声”比成“雨中的闪电,像摇响的小鼓”,生动形象;再如对“三轮车和格子伞”以及花香的描写,不仅细腻真实,还能起到烘托卖花女形象的作用。

想想别人

南京一考生

母亲总教导我说,要多想想别人,我把这句话第一个送给父亲。

“爸爸,你不要再抽烟了,多为别人想想吧!况且,我们吸了二手烟的危害比你还大呢!”

父亲彼时正在吃饭,听到这句话,微微震动了一下,手里端着的饭碗就这么晾在半空中,放下也不是,举着也不是,眼神低垂着。

我自以为很得意,去向母亲邀功,母亲似乎并不站在我这一边。

一天晚上,我到客厅倒水喝,忽然瞥见阳台上有一个身影。那是父亲,他个子不高,但我从来没觉得他像现在这么矮,在月色下瘦小成一团黑影,他背对着我,整个人忧郁得仿佛要融进这夜色。我隐约看见他的手边烟雾缭绕,而我就在他的前方,天象庄严,星临万户。

就在那时,忽然想到,父亲抽烟或许是有原因的,我想起小时候父亲宽大的手掌,想起后来父亲额角细细密密的皱纹,想起父亲为了家庭一次又一次不得不到很远的地方去工作,想起他一步步走进火车站那落寞的背影……

父亲不识字,没有别的消遣,就连一部像样的手机也不舍得买,我不由得产生这样一个念头,或许他抽的烟是店里最便宜、最劣质的一款。

父亲大约是听到了我的声响,回过头来,匆匆忙忙地熄灭了烟,连看也不敢看我,眼神张皇而愧疚,他头顶乱蓬蓬的头发里,好几根银丝倔强地闪着光。

原来这世界竟是这样复杂,以至于不存在绝对的“是非对错”。

原来“想想别人”不是对别人颐气指使的借口,不是行使“正义”的幌子,而是通过人与人之间的理解与关怀在“对”与“错”之间找到一个最恰当的点,并以此和谐相处!

父亲,原来我一直在想自己,却没有想想别人,想想你,对不起!

名师点评

1.描写细腻,情感真挚。在“我”指责父亲后,对父亲的神态描写,对月色下父亲背影的描写,对父亲听到响声后的动作、外貌的描写,生动细腻。正因为有了这样的描写,才使得“我”的反思、体悟显得合情合理,真挚感人。

2.见解不凡,感悟深刻。作者思想深刻,善于透过事件的表面,由浅入深地挖掘,得出“原来‘想想别人’不是对别人颐指气使的借口,不是行使‘正义’的幌子,而是通过人与人之间的理解与关怀在‘对’与‘错’之间找到一个最恰当的点,并以此和谐相处”的不凡见解,给人以有益的启迪。

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