第313章 爱情天伦

少年李洛书出生没多久，父母就双双离世。他被奶奶赶出，只能借住在舅舅家，沉默地当一个可有可无的影子。本以为人生会一直灰暗，却在最孤寂的日子里，遇到了最灿烂的黎家姐弟。从此心里装进一个人，再也拿不开，抛不掉，扔不走……当她失去最爱的弟弟时，他愿意放弃姓名，永远当她的弟弟。当她深爱着别人的时候，他决定默默相守。当她被挚爱惨痛背叛时，他拿出自己所有的温暖与爱……当她被围困在死亡边缘时，他情愿替她躺在血泊之中。可是，他早已失去了爱她的资格……

她本是天之骄女，衣食无忧，却遭偷梁换柱，成了保姆家的女儿。他是天之骄子，国民男神，却性情冰冷，不近人情。四岁，她天真无邪的闯入他的生活，成了他的专属甜心，“澈宝，为啥你要站着嘘嘘啊？”“澈宝，你说我会不会怀孕呀？”“澈宝，你睡了我，还亲了我，你要对我负责。”他忍无可忍，转身以吻封缄，从此一吻成瘾......分离之际，他却和别的女孩订了娃娃亲，她泪眼汪汪，决心与他绝交。十八岁时，再度重逢，她恶狠狠地据他于千里之外“澈宝，我已经发誓要和你绝交了，你就不是我朋友了，哼～”他宠溺一笑，揽她入怀，“对对对，我不是你朋友，我是你老公。”√青梅竹马√甜宠向

喂！你这人怎么这么没礼貌啊！”沐紫晴不满地说道。“无聊的花痴。”尹陌修淡淡地说。他们自此恩怨不断，他们会碰擦出怎样的爱情火花？

赵宇的同桌居然是班花，可这个班花似乎没想到，这个普通的男生居然是个超能猎取者。“张晓，我好像可以感知你的危险......”

明朝成化年间，宦臣掌权，暗险蛰伏。一起误杀，令她从景德镇不谙世事的少女，变为淮王府寄人篱下的孤儿。原想埋头钻研瓷业，却意外卷入情仇纷争。她秉持理想步步攀升，倾心揭幕陶瓷盛世，终成明朝首席女督陶官。本以为未来已然在手，怎料一夕之间，世事倾覆，爱恨翻转……

本书通过大量历史文献、珍贵照片和作者平实的叙述，描绘了1986年到1993年期间一个被称为“西安摇滚普及办公室”的学生组织，从形成到发展，再到消亡的过程。这是迄今为止国内首部青年的青春成长编年史。书中展现了作者与崔健、许巍、张楚、唐朝、黑豹等现今仍活跃在中国流行乐坛的音乐人，与张一白、孟京辉、刁亦男、蔡尚君、张有待、张扬等活跃在中国文艺界的著名导演和从业者的点点滴滴。这是作者真正用心保存的记录。

一个繁华的镇子，世代流传着祭祀苦山的传统。一个特别的家族，世代把持着祭祀苦山的苦娘。故事开始在一个冬季。那一天，祝余意识到自己已经死了。

倾隆大帝颁布了一条禁令，禁止天界两神之间谈情说爱，但战神鸢落与修隆大帝的女儿鸾英两情相悦，之后，被倾隆大帝知道后勃然大怒，将鸢落打下了凡间，轮回转世三生三世，再回天界。“鸾英，等着我，我会回来的。”因为这句话，鸾英苦苦等了五百年，鸢落会回来吗？他们能否在一起？ 如果他们无法在一起，那鸢落这夕日的战神又该何去何从。

一天夜时，突然接到女友的电话，患食道癌的老丈人上吊自杀了。当我赶到女友家里后，我赫然的发现，老丈人不是自杀，好像是被人掐死的！为了能顺利的将女友娶过门，我没敢声张。可是从此后，我被老丈人的鬼魂纠缠着。好吧，断我在没有安宁的日子。为了生存，为了家里人的安全，我被一步步逼上了捉鬼的道路！

中国作家协会副主席、原解放军艺术学院副院长，少将军衔，一级文学创作。著有中篇小说《高山下的花环》、长篇报告文学《大王魂》、散文集《大河遗梦》《最后的野象谷》《飘逝的绝唱》《绿色天书》等。其小说译有英、美、法、日、俄等国外文版本。作品曾获全国第二、三届优秀中篇小说奖，第三届鲁迅文学奖等。电影文学剧本《高山下的花环》获全国第五届电影金鸡奖及最佳编剧奖，《百年老屋》获全国优秀电影剧本奖等。人类的记忆常是文化的记忆，人类的历史也靠文化的链环得以衔接和赓续。

第一部分功劳不伸手、第一章把荣耀的桂冠让给别人——功劳不伸手、责任抢着担，功劳大家分、罗马不是一个人建成的，功劳是大家的、为了前程，功劳面前上司优先、别企图霸占同事的劳动成果、才高不必自傲，慢点儿邀功请赏、替下属戴上“功劳的勋章”、在取得功劳之前，要先学会付出、舍弃多余的一切，反而更快乐。

忽视细节就是在自挖墙脚：你的大厦，尽管耸入云天，尽管金碧辉煌，如果细节不修，那么终有一天会轰然倒地，破败不堪；重视细节则是自培根基：你的小楼，尽管茅檐低小，尽管蓬荜简陋，如果必做于细，那就总有一日会尺高于仞，雄伟壮丽。

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《培根随笔》可说是少数的“世界著作”之一，这本书不是为一国而作，而是为全世界而作的；不是为一个时代而作，而是为一切时代。在这本书里，极高的智力与多样的兴趣和同情心自然而然地结合为一体，所以世人之中，不管什么样的类型或脾气，都能在这部书里找到一点与自己有联系的东西。虽然这只是一本随笔集，但《培根随笔》能同时让你产生读史书、读诗集、读教科书的感觉。培根的话语不仅开阔了人们的眼界，而且还能使人们顿悟。

本书从一个孩子的角度道出了家庭教育面临的一个个误区，让父母倾听孩子心底的声音，了解他们渴望的需求，寻找有效的沟通之道，唤醒沉睡的教育灵魂，让孩子们自由地成长为一个独立而蕴含无限潜能的生命个体。