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学校教育学
本书讲述以往乃至今日,我们在教育工作中有没有把人作为“工具”或“手段”的情况呢?毋庸讳言,是有的。我们曾把教育当作“市场”做;我们仍把“两全”的教育宗旨(面向全体学生,促进学生全面发展)窄化为分数、升学率,然后将之与自己的“面子”“位子”等所谓“绩效”紧密挂钩。《教育规划纲要》提出“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”,是对教育工作中出现的误区的“纠偏”,是对教育本质功能的理性回归。神秘的白马王子
初入卓南理工大学的叶星漫,在开学的第一天就遇到了一个奇怪的男生。他在地铁站救了她,却并没有开口对她说话。进入卓大之后,她才慢慢的认识他,原来他是卓南大学特别破格录取的学生,也是卓南大学女生心中“不完美的王子”尹宇泽。因为小时候的家庭变故,他伤了声带而不能发声,但是他拉得一手动听的小提琴,常常借此抒发自己的情感。星漫在一次次的巧遇中,和尹宇泽相识并相互了解,就在她渐渐的爱上了尹宇泽的时候,另外一个男孩又闯入了她的世界。那是一位来自美国的留学生,因为中文成绩太差,而请星漫做他的家教。星漫第一次见他就被捉弄,因此两个人的交往便在打闹中开场。留学生韩忆很快就喜欢上了叶星漫,并且想要把她带回美国去,和她订婚。星漫却一直还喜欢着那个沉默寡言的尹宇泽,在一次误会之后,她无奈地答应了和韩忆一起回美国。但是尹宇泽却在最后关头赶到了机场,并且发现了一个令所有人都吃惊万分的秘密!尹宇泽和韩忆竟然是同父异母的亲兄弟!面对爱情,面对亲兄弟,叶星漫将会如何选择?三人行的爱情,最终会迎来一个什么样的结局?