第87章 他也有今天呀

【深情至宠】结婚一年多以来，老公从来不碰我，却喜欢流连在外拈花惹草。直到有一天推开房门，发现床上滚在一起的竟然是我的……真是士可杀不可辱，我对他心已死，只求离婚得到解脱。而他却掐着我的喉咙，恶毒地吼：“我还没玩够你，想离婚下辈子！”我撕心裂肺地哭着跑出了家门，另一个成熟有魅力的男人，闯入了我的生活。他看似高冷却对我异常温柔呵护，我渐渐开始沉溺于其中……明明知道自己还顶着已婚的头衔，却一步步开始触碰……（男女主身心干净一对一）--情节虚构，请勿模仿

第一次见面：是她刚出生的时候，他霸气宣示：“你是我的。”第二次是相认后：她病发，“墨哥哥我好难受，我是不是要死了。”“沫儿不要胡说，乖，哥哥一定会找到解药的。”后来：为了让她不置于危险中，他选择了谎言；然而，这却加速了她远离他的步伐。他窒息的说道：“我不能失去你。”再后来：“墨哥哥对不起，余生请安好，我走了……”“不，沫儿，不要离开……”终究你还是离开了，会有奇迹出现吗？——有一种守护叫我默默陪你一起长大，你就是我的心脏，你的每一次呼吸都牵动着我。有一种感应是知道你一直在我身边，你就是我的脉搏，没有你它将停止跳动。

他遇见她的第一次，她救了他。第二次，他成了她的监护人。然后，金屋藏娇，日久生情。

原简介——一觉醒来，余然重生到十岁，依然是父亲早亡，母亲改嫁，奶奶带着她，靠卖绣品为生。然而这一次，她将不再希冀麻雀当凤凰，不再羡慕豪门的奢靡繁华。她要靠自己的双手，创造出属于她的幸福家园。没有了锦衣玉食，那她就靠前世今生的积累一步一步慢慢地改变。钱不要太多，够用就好；食物不需要太精致，好吃即可；衣服不用太华丽，一袭布衣，足以慰暖人心……修改版简介——前生，余然父死，母改嫁，和奶奶相依为命，靠家传绣艺嫁入豪门。五年同床异梦的婚姻生活，直到小三挺着肚子出现，她才得以摆脱那张人人艳羡“出得了厅堂、下得了厨房。”的佳媳位置。然而，摆脱豪门倾轧的她，离开夫家以后，却找不到一处容身之地。一场意外，让她重返改变一生的十岁那年。重生的她找到了生命的真实意义。得织女传承，获乞巧殿随身空间，捡家传绣艺，拜医药界名师，挽救奶奶得癌症过世的命运，改变悲剧，让自己走上与前世截然不同的人生道路。风雨过后，彩虹漫天，余然笑靥如花，这一生她无怨无悔！抹泪，我实在是简介无能，亲么若是捧场，可直接点进去看几章。这文其实就是一句话——重生种田，修仙生活两不误！纯属虚构，禁止模仿

一场暴风雨来袭，双亲在车祸中去世，村长逼婚，一夜之间发生了巨大的改变。后来莫名其妙成了一位大少爷的未婚妻，被他欺负，被他侮辱，被他嘲笑，她受够了。一次次的误会，他们之间是怎样擦出恋爱的火花？.......

她，21世纪嗜血特种兵，意外穿越后是玄天大陆东方家痴傻的大小姐。当清冷的眼眸再次睁开，她惊才艳绝，智慧无双。他，风华绝代，手段残忍又神秘莫测。一场相遇，一把血魔琴，一根白玉萧。乱世红尘中，且看两个强者如何金戈铁马，上天入地，打造一片属于他们的盛世风云。

第一次秦艽和黎玖一起上热搜。秦艽：我去，怎么是个男的（我拒绝、我拒绝、我拒绝）。黎玖：我故意的。第二次秦艽和黎玖一起上热搜。秦艽：嗯，怎么还是他，我就是想和一个女的同框而已，这个要求很难么？黎玖：静静的看着不说话。第三次秦艽和黎玖一起上热搜。秦艽：哦，我知道了（无所谓脸）。黎玖：微微一笑。。。。。。。第N次秦艽和黎玖一起上热搜。秦艽：你说我们什么时候公开比较好？黎玖：随大爷开心（宠溺都要溢出屏幕）。第N+1次秦艽和黎玖一起上热搜。秦艽：我发的。黎玖：嗯（心愿达成）。耽美文，娱乐圈，奋斗史。

大唐贞观，天下初定，李世民文治国，武拓疆，威加四海，大唐兵锋所向，万邦臣服。一个叫做李浩的少年横空出世，他贪财、懒惰、玩世不恭，尽毁古人三观。从一无所有到富可敌国，从毫无根基到权倾朝野，从一个混账无赖到战无不胜的国之柱石，他在所有人的瞩目下一步一步成为传奇，谱写出一个又一个荡气回肠的英雄故事。然而这一切只是开始而已，在大唐的盛世表象之下，有人暗中蓄谋已久，妄图颠覆大唐，幕后的黑手到底是谁！历史的车轮滚滚向前，面对权利的诱惑和人生的宿敌，李浩总能作出无愧于中华民族的抉择，因为他有一颗不朽的唐魂。醉卧花间书友Q群：336757504

北宋宋真宗咸平元年，即公园元九九八年，宇宙的一个黑洞坍塌，使得时空扭曲产生了一个奇异的空间，这一年，一部分死去的人类意外流入了此一空间，故事也由此开始......

新派武侠小说的开山祖师梁羽生三十四部经典作品。对照香港报纸连载等多个版本查漏补缺。包括：《女帝奇英传》、《大唐游侠传》、《龙凤宝钗缘》、《慧剑心魔》、《武林天骄》、《飞凤潜龙》、《狂侠天骄魔女》、《瀚海雄风》……

再次回到这个世界，陶墨的任务是干掉自己悉心教养的穿越女。昔日平静安宁的世界涌现大量穿越/重生/金手指，从前看重的亲友也显出她所不知的另一面。陶墨∶既然我回来了，那么这里该是什么样子，就要回到什么样子。

《构建美的课堂》，正是上述思考与实践的成果。该书从“学科本质美”、“教学过程美”、“课堂氛围美”三个部分，通过列举教学案例，提供教学策略，引导教师和学生一起去发现、感悟、欣赏其中的“美”，从而实现提高儿童审美情趣和审美能力的教育目标。这本书将“美育”与学科、教学、课堂进行了有机的结合，涵盖了教育教学的基本环节，给儿童提供了浸润式的“美育”氛围。我们有理由相信，在这种氛围下，定二小的孩子们一定会成长为“言行皆雅、气韵俱佳”的少年儿童。

詹姆斯·埃克斯顿，一名在希腊从事风险分析的美国人，被一个狂热教团所吸引。他们在各处杀人，并在凶器上刻上遇害人的姓名首字母。 詹姆斯与他的朋友们被一条条线索带领，穿行于暗藏敌意的陌生国度，寻找那些用生命祭奠字母的凶手与信仰者。《名字(精)》是德里罗旅居希腊期间的创作，开启了他1980年代小说的辉煌篇章。他在旅行中亲身探寻希腊、中东、印度的文明遗迹，搜寻变幻的名字和语言，也将希腊的阳光与风景融入了这部关于语言 与现实、古老文明与美国力量的小说之中。

雪里曲，浮花尽，不见三春晖；共福难，在歧路，了断金兰义；夜东风，水空流，遍看桃千树；仰天啸，九州同，归来临天下；红颜薄，相思灰，难为一世安；美人心，帝王泪，谁解其中情。

我不能放下剑，那样我就不能保护你。我不能拿起剑，那样我就无法拥抱你。