第788章 入神界

都市传说，正是统称那些脍炙人口又离奇科幻的灵异现象。这是竖立于荒废工地上的破旧大楼。这是一家专门做灵生意的图书馆。藏着本市十三万已故人群的生活历史。

童年巧遇摸骨之术，天生大吉大利之命，有逢凶化吉之能，但被一老瞎子一言命中，家人却相反，造化弄人，且看携天命纵横世间。

冷清的整齐建筑密密麻麻的罗列，乍看之下相似的毫无变化，然而当夜幕降临时，请仔细注视天空，如果运气够好，没准能看见这座城市真正的面目！听，有人正在《安魂书》上写字，传来的是来来回回的振子声，他写的又是关于谁的故事呢？-------------------------希望这是一本，看完之后，还愿意回头再看第二遍的书。

纪夏，一个天生情感缺失的少年，机缘巧合之下来到了一个被不知名红色花朵包围的神秘小镇，神秘的少年，诡异的经历，冥冥之中等待他的又是什么？

相遇是缘离别时愁一世孽缘，几多愁

岁月静好，夜色温柔。你还没来，我怎敢老去？生活毫无交集的两个人，因为一个意外相识了，一个逃逃逃，另外一位追追追。终于芳心暗许，两情相悦。沈初见说我这一生只爱一个人。容若说我就是那个被你爱着的人。沈初见说你太自负了。容若说被你宠的。沈初见无语了，一个大男人说出被你宠的，简直是太不要脸了，她绝对要让他知道，她可以宠他，也可以让他…

这是一个发生在北宋赵祯年间的故事，路小娄作为一个21世纪的‘三好’青年却意外穿越到了这里，为了完成原本“吃好、喝好、玩好”的三好愿望，路小娄开始了新的‘平凡’之路。做唐宋九大家？太累、不干；跟包青天唱“智斗”？算了，怕死；跟回鹘、大理、辽、西夏、吐蕃搞贸易？那个……骆驼和马怎么骑？总之，伟人说的好：困难是有的，就是没有困难，创造困难也要上。不过路小娄的心思还是挺灵光。人生迷茫了？就去人多的地方转转，哪里人多就去哪儿，准没错。

十年问道，初心不变，兄弟情深，久伴不离。问道，虽是一款现实当中2D回合制网游，但却承载着太多太多的羁绊，让我们带上回忆，跟随主角，一起踏上试道王者之路！

一本可以媲美《暮光之城》和《吸血鬼日记》的书，是一本只要你开始读就忍不住想一直读到最后一页的书！如果你喜欢冒险、爱情和吸血鬼故事，这本书正适合你！”《誓言》是畅销书系列“吸血鬼日记系列”的第六本书。

新书《我要做神探》已经发布，内投过了，求一波支持 …… 网文写手秦余在码字的过程中，回到古代，脑子里有个论坛。论坛种类繁多，历史的、战争的、诗词歌赋的，应有尽有。秦余在论坛里不单不用网就能和别人聊天，还能通过各类论坛学到如何在古代活下去的知识。秦余：“萌新，萌新，我是萌新。”二楼：“兰州烧饼。”秦余：“o(?Д?)っ”PS：这是一本不正经的书，考据党慎入

这是每个人求而不得的爱，幸好我始终相信，还有你的爱，值得过沧海。她曾经为了一个人，褪尽繁华，世界逃亡。她去过那么多地方，看过几千次黎明，再也没能遇到熟悉的温柔。他是她猜不透、悟不穿的谜。他温文尔雅，几乎成为所有女人的一场梦，却独独甘愿为她倾尽温柔，预谋一场旷日持久的私奔。大雨倾盆，他们在最坏的时间相遇，她是劫犯，而他却是人质。她努力为他重新开始新生活，一座城，一个人，一颗钻石，串联起无数记忆碎片，阴谋与冲突接踵而至，两个人平静的生活再度被打破。他看似无害，却手握她不知道的秘密，他……究竟是谁？这一生，旧爱太美，只能半醒。原来她所有困苦的岁月，竟都是为了遇见他。

文学理论建设对当前中国文艺学界来说是一个迫切而又有着重大现实意义的问题。本书把20世纪80年代中期刘再复提出的文学主体性理论和近年杨春时提出的主体间性文学理论这两种知识形态纳入同一个问题论域作为研究对象，以此介入当代文艺学的建设问题的思考，并展开由之而产生的相关文学基础理论问题的直接探讨。作者认为，主体性理论和主体间性理论都不足以对文学理论中的全部问题作出解答，对文学的本质也无法作出完整的阐释。人的主体性的历史建构应该遵循和符合人的自由与全面发展这一最高目的；在此目的论视野下，才能更为合理地进行流动的、多样的同时也是时代性的主体性的建构。

推开肯德基那厚重的玻璃门，一阵冷气扑面而来，原本是很舒服的，孟泛舟却没来由地打了个冷战。林雪儿收起那把漂亮的“天堂”伞，用手很夸张地拍着胸口说：“好舒服呀。我说嘛，来这里，多消暑呀！”孟泛舟却不以为然。他同意来这里，只是因为他又饿又累，而又恰巧从它的门前路过。林雪儿点餐的时候，他直接去了洗手间。还好，现在是下午两点多钟，已过了就餐的高峰期，洗手间没有人。他不紧不慢地提着裤子，希望等他回去的时候林雪儿已经在餐桌前等着了。等他带上厕所的门走向洗面盆的时候，他知道他还有机会磨蹭时间。

已经是凌晨两点多，喧嚣的夜生活也渐渐安静。玉安街的尽头，一家店铺门头的灯忽闪着幽蓝，像从地域里逃出来的鬼火

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜，集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体，深入浅出，生动可读，通俗易懂，目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时，能够加深思考，启迪智慧，开阔视野……