第363章 绝对是流言

“卿卿，你跟我走好不好？”“什么？”他的声音几近于恳求，“你跟我走啊，我带你离开这里，去一个更好的地方。”“更好的地方……是哪里？”“鄞朝的皇城啊，我带你去皇城，那里是天子脚下……”鄞朝的皇都，那是她绝不该留恋的地方，在那里活着的人，心里一旦有了欲望，就会变得可怕，不择手段。曾因相思误年华，江山情重，美人轻。她终究是违背了曾经的信念，为了一人，甘愿堕于万丈红尘中。

"穿越到古代，已经够神奇了，穿越到古代孕妇的身上，那就够悲催了，如果孩子他爹又不认宝宝，还想杀人灭口，那就是惨绝人寰了。怕啥？带着宝宝逃，顺便抓个帅哥当老公。走南闯北，炼丹修功，一切都只是为了宝宝。谁让宝宝就是我的宝。"【情节虚构，请勿模仿】

她是一名普通的胖子，一朝穿越，她成了文武双全的将军府大小姐。只是，老天，为什么还是胖子！谁说胖子没人爱的，她才不信，文采武功信手拈来，哼，看她如何在异世寻觅真爱，携手江湖！【情节虚构，请勿模仿】

一朝穿越，先死了爹，后死了娘，还有刁奴想谋财害命，身娇体弱的钟晚颜表示压力很大......既来之则安之，勤勤恳恳，在发家致富，先赚它一个亿小目标的路上随手救了一个麻烦！哪曾想这个‘麻烦’来头有点大，钟晚颜头痛的表示：“你老跟着我干嘛！”麻烦嘴角微挑：“救命之恩，在下当以身相许”且看穿越女主素手挑动天下钱粮，救重生男主脱离黑暗深渊，予新生，再诰命加身，笑看天下的温馨日常。【1v1】【身心干净】【互宠】

我不记得我是谁，也不知道我是什么，意识一片朦胧，隐约的知道，我应该是死了。那我现在是鬼吗？尚未思考出一丝头绪，我的意识又混沌了。有什么浅浅的光芒照着我，那种虚无的身体被被力量缓缓充盈的感觉十分的舒服。我的意识似乎因为如此而清醒了一些，脑海里渐渐闪过一些纷杂莫名的画面。我抓不住，隐约感觉，那些画面应该跟我有关系。我想思考那些纷杂陌生的画面到底跟我有什么……

《喵了个咪Ⅱ》把猫写得妙趣横生，引人捧腹，猫的性格呼之欲出，仿佛一篇篇寓言，不仅有猫生活，还有猫社会，说的是猫道理，实际又是人道理。这里面有对猫的细致观察，也有对猫深刻的爱和依赖，有养猫的经验和常识，也有和猫厮混的快乐和幸福。

我要让世界在我掌中起舞！人之初，性本恶。人人都为别人活着，我偏不！我不要为世界而活，我要世界为我而活！即使人不负我，我也要负天下人。一切一切只因我要活，我不仅要活，而且要活得最好！因此，就让天下人做我的踏脚石吧！如果可以，我不愿飞升为神，我只愿堕落为魔！

不知道写点啥....，看就完了。有一个江湖，叶明晰知道。

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少爷说，在太夫人的屋子里面不会有好吃的，所以她积极申请，去了少爷的屋子，少爷说，做三等丫头虽然可以在厨房，但是吃不到精致的点心，也不能出去玩，所以她积极的成为了二等丫鬟，少爷说，他四处去做生意，可以看到好多好吃好玩的，但是不能带二等丫鬟出去，只能带一等丫鬟，所以她努力成为一等丫鬟。少爷说，做姨娘只能在小桌子吃饭，而且只能吃青菜萝卜，所以她努力成为少爷夫人。可是……少爷没说，做夫人肚子里面要塞娃娃，塞了娃娃不能吃不能跑不能出去玩，少爷！！奴婢不明白做夫人有什么好！

她是地位低贱的姨娘的女儿，却不是任人宰割的怯弱的庶女。为了自保而示弱，为了生存而爆发。人不犯我我不犯人，人若犯我我必屠之。对敌人毫不手软，对朋友忠肝义胆。如花的笑靥掩饰着凌厉的杀伐之气，玲珑的娇躯包裹着无法忽视的耀眼光芒。妖孽的女人身边必有妖孽的男人，温柔的背后，是蚀骨沉沦还是甜蜜天堂？凰飞于天，凤必随之！"

宇宙茫茫，星空浩瀚。亿万年来，宇宙每天都在人类的面前，炫示着她的神奇与伟大，灿烂与深邃。

一朝穿越农家女，家长里短是非多。亲娘好赌成性，败光家产，欠了巨债，和有钱人跑了！亲爹病弱无能，半死不活。幼弟胆小怯弱，全靠年迈的爷奶支撑。家里还有不省心的大娘小婶。陈静握起小拳头，整治极品亲戚，哄骗恶霸债主，带领全家奔小康！看她农业高材生在异世打造属于自己的超级大农庄，当个农家小地主。俗话说，穷在闹市无人问，富在山村有远亲。眼见日子越过越红火，那些远亲上门了，连和人私奔的亲娘也回来了.........☆☆☆☆☆☆★★★★★★◇◇◇◇◇◇◆◆◆◆◆◆推荐好友种田文：《农家园里师》链接：《农家药膳师》链接：

西方有智者说过，你改变不了客观，但可以改变主观；你改变不了环境，但可以改变心境；你改变不了他人，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制他人，但可以掌控自己；你不能样样顺利，但可以事事尽心；你不能左右天气，但可以改变心情；你不能选择容貌，但可以展现笑容。心态决定状态，这就是你主导人生境况的砝码。

由家庭教育专家冉乃彦教授牵头、挑选来自全国各地的家长们组建了“早期教育探索小组”。小组筛选了十几个幼儿阶段家庭教育的关键话题，例如儿童游戏、全职妈妈、爸爸参与教育、三代同堂养育孩子、留守儿童的家庭教育、阅读问题、电脑问题、兴趣班、情感教育、孩子的自由度问题、女孩男孩的不同教育等等。本书生动地记录了小组成员们自己的育儿过程，以及他们对这些话题的思考、对科学育儿方式的探索和研究。