第69章 因为我喜欢你

科学怪人的姐姐家误食了一根棒棒糖后，十七岁的少女诗萱居然变成一个8岁的小萝莉，而在姐姐研发解药期间，被安排来照顾她的保姆厉臣风居然是森浣集团的大少爷，更是她即将要转学就读的森浣学院院长的儿子，这真是太夸张了：相处了一段时间后，诗萱渐渐喜欢上了厉臣风，却在这时得知对方已经有喜欢的人了，而且还有“定情之物”为证，厉臣风甚至为她专门设计了一件漂亮的少女礼服。种种迹象表明，厉臣风喜欢的人应该是他的青梅竹马乔荷拉。诗萱满腹心酸，这时却发现....等等，他喜欢的人不是乔荷拉？那...他的心上人到底是谁？--情节虚构，请勿模仿

我们……我们……”金艾恋干笑了一下：“我们能不以这样的姿势说话吗？”“不可以。”何少寒霸道的说，轻微的呼吸打在她的额头。“可是……可是……”金艾恋显然有点不好意思。而何少寒怎么可能会放过如此可爱的她那，他可是最喜欢她害羞的样子了。“你说你爱不爱我啊？”何少寒趴在金艾恋的身上，抬起她的下巴，让她与自己彻底的对视。“你……你爱不爱我……啊？”“爱啊——”他的语气极度的暧昧，眼神是那么的邪恶：“那你那？爱我吗？”

“你可真够绝情的啊！你就不想再当我女朋友吗？”“我绝情也绝情不过你这位花花公子啊！”看着眼前这位当红炸子鸡兼前男友。

长的像个不良少年的海堂熏被在回家的路上被叫住，发现叫住自己的是一个从宠物店里探出身子来的女孩。纤瘦的少女，穿着淡粉色的吊带裙，柔软的扫肩发滑到前面来遮挡住一部分锁骨，最最抢眼的是她脑袋上带的猫耳！这是……COSPLAY？

她到底爱不爱我？——林致远一直在想这个问题。17岁的高二学生林致远被27岁的英语女教师郦雯指控强奸，虽然他和她都知道事情并非如此，但她提供的证据似乎无可辩驳。眼看他即将被定罪，事情却突然发生巨变，先是母亲自杀，接着郦雯改变了证词，而林致远刚刚获释，他就被父亲告知，郦雯将成为他的后母……他越来越觉得一切都是场阴谋，忍无可忍终于铤而走险……

关于百慕大的离奇传说很多，全世界都注视着这一海域的每一桩事件，失踪事件都有一个特殊规律：飞机和轮船迷航，呼救，然后迅速消失，连残骸都找不到。为了探索其中的奥秘，从20世纪50年代起，许多科学家就付出全力以解开20世纪自然界这个最大的疑团。但种种研究始终在机械的故障、粗心的驾驶、雷击、风暴、海啸等假说上回转，虽费尽心机，却无法自网其说。

本书向大家展示了一系列惊心动魄的探险故事，同时也向读者打开了一扇扇新的探索大门。

生无可恋的顾乔乔意外回到了十一年前。这个时候，她没有被陷害，父母弟妹都还好好的活着，她没有经历家破人亡的锥心之痛。 重活一世，她手撕莲花，怒踹渣渣，用一双素手，为家人雕刻出了灿烂人生。可是唯一遗憾的是已经嫁给了秦以泽，那个光风霁月如隔云端的男子……

他被许多人认为是无耻、腹黑、阴鸷的小人然而他又是清末的治世能臣，民国的开国总统，中国现代军事的开创者。他是一个谜，一个今天史学家也很难盖棺定论的谜。通过对他不断的发挖可窥见大变局时代政客复杂而微妙的内心世界，以及官场的潜规则。

本书为散文集，内容有母亲对女儿的舐犊情深，有游子魂牵梦萦的故乡情结，有点赞繁华都市的情韵，有开卷有益的书香情思，有回归自然的览胜情境，有大块朵颐的美食情趣，还有朋友之间的友情、生活情事的点点感怀。全书一百多篇散文，是作者对生活细致入微的观察与人生的领悟，充满了作者对文学的热爱，对家乡的热爱，对生活的热爱。

N2说，机械生命体最后的进化，是人类。但，机器人真的能变成‘人’吗？书友群778134917~

《逆史》由卷枕神州编著。《逆史》讲述了：你知道跳大神竟然跳出了华夏5000年文明吗？你知道大禹治水功在当代却罪在千秋吗？你知道被讥笑为“纸上谈兵”的赵括背了多少冤枉吗？你知道“篡国奸雄”王莽的悲情吗？你知道“天子呼来不上船”的李白的仕途迷梦吗？你知道害死杨家将的大白脸奸臣潘仁美的千古奇冤吗？你知道岳飞之死性格注定吗？你知道印象中积贫积弱的南宋王朝其实是块硬骨头吗？你知道朱元璋的遗害无穷吗？你知道李鸿章的忍辱负重吗？……你知道你所知道的历史，其实是一个被人打扮过的小姑娘吗？

诺贝尔文学奖,以其人类理想主义的伟大精神,为世界文学提供了永恒的标准。其中所包含的诗、小说、散文、戏剧、哲学、史学等不同体裁。不同风格的杰作，流光溢彩，各具特色，全面展现了20世纪世界文学的总体各局。吉卜林、梅特林克、泰戈尔、法朗士、消伯纳、叶芝、纪德……一个个激动人心的名字；《尼尔斯骑鹅旅行记》、《青鸟》、《吉檀迦利》、《福尔赛世家》、《六个寻找作者的剧中人》、《伪币制造者》、《巴比特》……

九个男男女女，于上海这座城市的千丝万缕，关于时代变迁，关于文化传统，关于中国一线城市下青春的狂想曲。小说主要通过古秦从被抑郁的情绪纠缠，到拥抱真实的情感的心路历程，以第一人称视角讲述当下年轻人如何面对过去，活在当下，迎接未来的故事。

本书主要以文学伦理学批评为研究方法，结合英国维多利亚时期的历史、政治、社会背景，在文本细读的基础上，系统地论述了王尔德创作的伦理思想在其艺术实践中的形成和发展过程，揭示了王尔德艺术实践中的伦理内涵和内在关联，着重探讨了艺术与伦理道德既相冲突又相互融合的具体特征。