第311章 亡灵之神

九宝村平凡少年苏寻是一个毫不起眼的小人物，骨骼粗糙，根骨奇差，却机缘巧合下获得了太古青莲残片，其后更是因为其强大的韧性与不屈的性格，一步一步地走向了武道的巅峰……

控界师，他们是一群特殊的群体，以控制万物来战斗，控物体，控元素，只要是存在的，都可以控制来战斗。励志，虐恋，热血，搞笑无奇不有，老故事，也能玩出新花样，何况是新故事。

修我青剑，诛上九天，洒我热血，一往无前。一剑在手，八方云动，试问天下，谁是英雄？千重劫，百世难，亘古匆匆，弹指间。不死躯，不灭魂，震古烁今，无人敌！待到逆乱阴阳时，以我荩血染青天！

一个卧底，他想改变自己的命运，做自己，仅此而已。可是很难。但他会走下去。

诸神大陆，神在上，人在下，灵族在中间。千国并立，七雄争霸；大能傲笑，诸圣称尊。自人皇后，无人可一统大陆，唯有动乱和战争绵延。人皇历一万年，一个身具人王体的少年，肩负使命，降临世间。人皇，人中皇者，不逊诸神，又岂是人王可比！我既为皇，天下无王！我既称尊，诸神皆臣！

失忆的少女，碧蓝的眼眸一睁，竟引来了无数只奇异的蝴蝶，这究竟是梦，还是又一次命运的回转？灵蝶皇，本是一只稀世灵蝶所化人形，为保护灵蝶们经历了三次天劫；又抵御各方魔族。渐渐的，她的法力和生命力耗尽。为继续保护灵雪峰，她想出一个办法：以自己的心脏为媒介，去往人界，收集各方能量。而代价便是——忘记在人界的一切。黑暗的重临，一世又一世苦苦寻找的缘分，难道就这样化为虚无了吗？不，绝不可能！笙篁再次重归于世，来斩断曾经从她手里侥幸逃脱的黑暗。时间回转，流水重覆。纷飞的灵蝶翩翩舞动，而少女的记忆，却如消散的碎片，再不回来。人间的一切，她都可以忘，可唯独那银发的血族，她怎么也忘不掉。

余笙在准备跟自己生活不能自理的渣男老公离婚的时候莫名穿越到了一个陌生的时代，穿越成一个公主竟然还要为了温饱奔波劳碌，这可不是她要的人生啊，她想回到原来的世界却发现需要经历比西天取经还要漫长的过程……

她是失去庇护的落魄千金，遭遇男友背叛，继母和小三陷害逼嫁八十岁的老头子！她走投无路，离家出逃，却正好撞上他的车！他是Z市最矜贵的男人。权势滔天却冷漠如冰，不近女色，独对她不排斥。她为了摆脱渣爹算计上了他贼船，却在他一次次救她于水火时渐渐沦陷……怀孕，以为于他亦是惊喜，换来他斩钉截铁——打掉！原来，初恋留学归来，她这个替代品该让位，心如枯槁却不想抹杀腹中小生命，她逃了。三年后。他对她穷追猛打。“哼！以为这样就不离婚了？没门，去和初恋过一辈子吧！”“妈咪，爹地说离婚可以，但是有一个条件：他净身出户，什么都不要，只要两样！”“哪两样？”“一大一小！”

《教授之死》主人公东学潮是一名普通的大学教师，默默无闻，被身为银行主任的妻子抛弃后，发愤图强改变自己的生活，他千方百计以自己的研究成果为礼物，攀附上了校长，成为校长的科研打工仔和忠实的追随者，因此得到了校长的提携重用，官位职称权势节节攀升，爱情和事业也获得了大丰收，他本人也沉浸在这种成功和权势的喜悦之中不能自拔，因而更加刻苦努力信心实足，权力越大，学术越得心应手，名利也越大，如同被绑上了一辆名利战车，他一刻不能停止，只能奋不顾身一心一意以学术为幌子追求挣扎下去，如同上瘾，他贪得无厌什么都要，什么都不放弃，得到的越多，反而包袱越沉重。

苍茫发梢，郁郁青丝。推开心痛的忧伤，徘徊的悲恸，却见柳下惆怅，又添无端心事。清溪欢响，月满西楼，惹得离愁不堪重负，拨弄花开花落夜夜雨。她，怨他心伤千百回，辗转魂牵梦绕。他，恋她初见的倾城，深烙遇见倾心。落难的公主，迷惑的无忧，失落的欢颜，恨他支离破碎一生狼狈。冷峻的王爷，拾起的恋慕，沦陷的爱情，宠她刻骨铭心一生无悔。

本书汇集了二十多篇德语国家中短篇小说名作，这些脍炙人口，富有代表性的杰作佳构，洋溢着风格各异的德语文学的独特魅力；德国大家霍夫曼、克莱斯特等人的小说，散发着神秘的“兰花”的幽香：凯勒和戈特赫尔夫等瑞士小说家的作品，充满着阿尔卑斯山明媚的阳光和清新的空气；有着“写中短篇小说的莎士比亚”之称的奥地利作家卡夫卡讲述的故事，更是流淌着多瑙河般的深沉与画意诗情

本书分为中国篇和外国篇，展述历史英雄人物的事迹。在那已然褪色的画卷中，将纷乱交错，遥不可及的人与事呈现出来，虽然不尽详述，但也可从中追寻到历史曾经的蛛丝马迹，在未来的方向中偶尔回首过去的沧海桑田。

普通进化，用进化石进化，通讯进化，超进化，那么你知道超越神奇宝贝极限后的奇迹进化吗？拥有可以和超进化后的口袋妖怪的相匹敌和把两种技能组合起来使用的组合技的力量。（温馨提示：本座的主角为方块学园的五位主角。不喜勿喷，谢谢合作）

《汽车车身修复》以汽车车身钣金修复的技能为主线，从基本技能到一般技能，再到车身严重损伤的修复技能，分别对应三个模块，即模块一——车身钣金基础，包含安全与防护、车身结构与常用材料、钣金展开放样、手工咸形、气体保护焊、电阻点焊等十个任务；模块二——车身轻微损伤的修复，包含前翼子板的修复、车门面板的修复、车身钢板的收缩、车身铝板的修复、车身塑料件的修复等七个任务，模块三——车身严重损伤的修复，包含车身损伤评估、车身测量技术、车身矫正技术、车身钣金件的更换等四个任务。

“十年树木，百年树人。”教育关乎人的成长，关乎国民素质的高低，是民族振兴的基石。学习则是接受教育的一种重要途径。如何看待治学与教育这一人生的发展话题？本书精选了中外作家、教育家、艺术家、经济学家、科学家以及文化名人关于这方面的经典文章，让您在耳目一新的观点碰撞中深悟治学与教育的真谛。