第43章 奴仆契约

万古前的大劫，世间最巅峰的存在，为天道所不容的秘密……当一心复仇的少年楚轩遭遇这一切，他又将如何走出属于自己的路？

踏一尘，伤一骨，百斩之下破惊鸿。毁一天，灭一地，千刃之间幻神魔。止一步，行一路，万炼之上得真道。化一招，解一决，亿人之中可求仙？白骨之下，踏入仙尘，斩万世妖魔！魔挡杀魔，神挡杀神，万世我为尊！傲世苍穹，剑心所指，皆唯我独仙！这是一个关于并不牛的少年，在遭遇了很多很牛的经历，遇到了很多很牛的对手之后，混入了很牛的仙界，百炼成仙，继而从免费玩家变成不封顶充值玩家的故事。乔威:打不过是小事，被杀死可就是大事了哦！若无金手指，也可混三界！看我手拿命运，脚踏天地，奉仙成帝！

韶华将逝，仙器护体，开启天才的修炼体质，看她如何带着儿子踏上仙途，一起问鼎仙界！

太行山上的一块白玉石，在石匠段玉的精心雕刻和呵护下，又在观音大寺的点化下，得道成仙，并与段玉结为连理。灵霄洞老妖蟾齐天之子蟾蛤蛤垂涎白玉仙美貌，多次设计从中作梗，被白玉仙刺死。在这段时间内，老妖他们也在寻机报复，于是，老妖他们与石英、段玉、苏大人、洪震山等展开了阴阳交错、惊心动魄、扣人心弦的较量，其中也描述了段玉、苏为豪、紫燕姑娘、岳立举等人的爱恨情仇及生生死死，一幕一幕……

在这个浩大的神魔世界里，他一个卑微渺小，蝼蚁一般的人物，面对这神通广大的诸天神佛与妖魔，最后又该何去何从?（PS:特此说明:此书是新人作者所作，非洪荒，不喜勿喷，喷之也望请下口轻一些，不胜感激！）

薛智明以从小学起的钢琴为业，在同学开的艺术培训班教课，除这，还兼着一份职，中午在一家餐厅弹琴，一周去五天。去餐厅弹琴是朋友介绍的，朋友去那家餐厅吃饭，看到门口摆着招聘琴师的展架，就推荐给了她。她那时没有谈恋爱，正闲着，除每天晚上去培训班上课，白天时间充裕，就去了。职业是钢琴，天天弹，己无喜爱与探索之心，但她还没有厌烦，就还不错。有的同学毕业之后也教钢琴，后来再联系上就己改行干别的去了。那时，他们一帮钢琴系毕业的同学除了往上深造，多是走这条职业路。

林烟乘坐的轮船在一个暴风骤雨的夜晚，因撞上暗礁而沉没了，林烟被浪打晕，醒来竟然发现自己在一座荒岛上，这个荒岛上有一群“野人”且看林烟是如何在“野人族”混得风生水起的……欢迎加入荒岛群，群聊号码：1023602827一起嗨皮~

他建立了一个国家前所未有的尊严。他给了一个族群挺立千年的自信。他的国号成为一个民族永远的名字。马刀下的冤魂和马鞍上的得意，没有丝毫区别，所有的生命，都是平等的，任何人都没有无故剥夺的权力。没人可以随便欺辱大汉的子民，没人可以在大汉的国土上任意的抢掠杀戮。无论我们的敌人有多么的强大，汉家的血脉终将激励着我们拿起刀剑，争取属于自己的尊严和荣誉。要让这帮草原鞑子领教汉家儿郎的勇武，用他们的尸山血河铸就大汉民族的辉煌。云啸向天怒吼，大汉雄起。龙王书友QQ群：282022096，欢迎各位朋友共同讨论篡秦的发展。

一个是备受冷落的富家千金，一个是举世无双的商业鬼才，她冷漠沉静，在处心积虑的阴谋算计中谨慎存活，他睿智卓越，在世人赞叹称羡的目光中掌控一切。她不愿嫁，他不愿娶，却最终无奈走到了一起，是天意注定，还是前世相许？如果有选择，她会忘得干干净净，他却笃定她不会。--情节虚构，请勿模仿

灭世，我为神话，星盘，我为将子，七道，唯我我占，奇身独脉，我为举世第一，断指，将另辟新界，一人穿越，古今震撼，此域非彼域，此人非彼人，此尸非彼尸。这是一个变幻无常而且动荡的界域。圣兽与魔兽相争，神兽与冥兽互斗，他横空出世，脚踩冥魔，手握神佛，且看其如何欲练尸池，血洗尸身，怒嗜魔魂。又看其如何力劈山河，血煞苍穹、、、、

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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自张三丰以内丹之法踏碎虚空后，中原又沉寂了两百余年；之后，武当第九代掌门陆奇，另辟蹊径，钻研阵道，终以阵法破虚空；然而，白日飞升却不是终点，他来到了一片更为广袤的大陆上；且看陆奇如何利用武当技法，在新世界称雄。

21岁的萧家大小姐做了一件惊天动地的事，为继承家产全球征婚。结果，抛开所有豪门公子，选了一个吃软饭的小白脸。萧家全员反对，她冷笑：我只要一个听话的。——直到所有的媒体大肆报道，他就是宋氏财阀流放海外，五年前假死的少爷，和她结婚只不过是利用她回国，夺得继承权，成为了宋氏新的继承人。她冷笑“我现在应该叫你靳云深，还是宋凛律。”他柔笑“叫老公。”她愤怒“我最恨别人骗我，所以离婚！”他收起了之前乖乖的面孔，一把将她低在墙角，邪魅肆意“老婆，我这辈子只娶一个老婆，所以只婚不离。”

《学做工：工人阶级子弟为何继承父业（人文与社会译丛）》是20世纪社会学、人类学和教育学的经典著作之一。第一部分是生动通俗的民族志的深度描写，第二部分是精辟透彻的理论分析。作者通过展现一个工业城镇里12个出身工人阶级家庭的男孩从毕业前18个月到工作后半年这段时期内的学习生活经历，向我们解释了工人阶级子弟之所以继承父业，不仅是社会结构性因素再生产的结果，更是他们对学校主流文化做出反叛的一种反讽新文化生产的结果。