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第9章 给女孩更多的关心和认可(5)

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许多家长在教育女孩的过程中,容易走进重表扬、轻批评的误区,甚至出现了所谓的“无批评教育”。教育确实以表扬为主,正面引导,这是符合每个人的成长规律的。可是,以表扬为主,并非以表扬为唯一的方法。与女孩沟通要讲究分寸,适当为益,过之或不平均都不能取得理想中的效果。父母要看到,与表扬相对的批评,与奖励相对的惩戒,对于每一个人特别是女孩具有特殊的意义。

女孩的人生观、价值观正在形成的时期,如果没有适当的批评教育,那么她们就很难懂得为自己的过失承担相应的责任。父母应该对女孩的错误行为进行入木三分的剖析,让她们深刻认识到自己的错误,这样的批评会让女孩终身受益。

但是,批评女孩同样要讲究方式方法,下面几点是家长需要注意的:

♀以正面引导为主

有些父母批评起女孩,张口闭口总是否定性语言,“你真没出息,你真不争气……”有的净是挖苦讽刺。如此责骂不休,真不知究竟要把女孩往正道上引,还是往邪路上推。正确的做法应该是严肃认真地指出错误后,用肯定的语言,如“你是有出息的”“肯定会争气”等,给予正确引导。任何批评,其根本目的在于激发起女孩好的行为。

家长必须认识到,女孩有过错,理应批评,但其人格应受到尊重。批评应对事不对人,女孩和大人,被批评者和批评者,人格应该平等,批评可以严肃,甚至严厉,但千万不要伤害女孩的自尊心。

♀批评女孩不要拿别人做比较

“哥哥像你这么大时都懂……而你却……”“小妹都会做,你这么大了还不会呢。”也许有些父母认为把孩子与他人比较没有什么不对,其实这样做只会带来负面效果。

♀“悄悄”地进行

批评是一种教育手段,也是一种微妙的教育艺术。高明的批评会产生意想不到的奇迹。在尊重女孩的前提下,轻声细语地和女孩讲道理,保护女孩的自尊心,这种“悄悄批评”的方式比大声、严厉地训斥更有威力。这是为什么呢?

首先,避免了女孩在他人面前的难堪。父母采用耳语,甚至把女孩叫到僻静处说话,体现了对女孩的尊重、保护。如若大声训斥,一下子让女孩处于尴尬处境,即使有的女孩想承认错误,想放弃不恰当的主张,也一下子没台阶可下。所以父母越训斥,女孩越坚持自己的要求。

其次,体现出父母与女孩友好协商的姿态,让女孩感到最终做出的决定是自己思考的结果,并不是父母强加给她的。

第三,能保持父母与女孩的亲密关系。许多父母大声训斥或批评女孩之后,都会难受半天,一方面是女孩的行为让自己生气,另一方面是总后悔自己发火。其实,即使父母的意见完全正确,也不应该肆意地当众训斥或大声责备女孩,而应该让女孩觉得父母始终是最可信任的亲人。

其实,“悄悄”批评是家庭教育中一种艺术化的教育方法,父母们只要细心体会,学会克制,是不难掌握的。

♀与具体的指导行为相结合

批评是为了纠正女孩的不良行为,如果女孩因为贪玩而耽误了学习,你可以说:“你因为贪玩而耽误了学习,这是因小失大,咱们从明天开始严格控制玩耍的时间,好吗?”这样既批评了女孩,还给女孩提出了该怎么做的指导性建议。

♀家庭成员意见要一致

对于女孩的某种错误行为,父亲要批评,而母亲却一味袒护,一味宠爱。这样意见不一致,一来容易助长女孩利用父母矛盾的投机心理;二来女孩不易分清谁对谁错,无法在心目中长期建立稳定、正确的行为规范。

我知道该怎么做决定了!——适时的沉默更有教育的功效

主人公:胡晶,高中三年级学生,单亲家庭,家里经济条件差。

妈妈:

我知道该怎么做决定了!

爸爸去世得早,为了帮补家里,我瞒着您出去做家教赚钱,您知道后,虽然什么也没有说,只是沉默,但是我明白,您是不愿意我这样的。现在我的学习正是紧要关头,如果为了赚点钱而牺牲掉宝贵的时间,实在是不值得。

您的沉默让我冷静,做完这个星期的家教我就不做了,会一门心思铺在学习上,争取考一个理想的大学!

晶晶

12月7日

给您的建议

大爱无言,沉默也是一种教育。少了一些聒噪和唠叨,女孩反而可能会有更多理性思考的空间,对待女孩,最重要的是清楚、明了地让她明白你的意思,有时候沉默也很有力量。

夏利的妈妈是一位儿童心理学家。一天,5岁的夏利划伤了自己的腿,但她依然坚持参加了晚上的童军聚会,而且玩得很高兴。第二天早上,夏利却对妈妈说:“我不能上学了,我的腿受伤了,实在是很疼。”夏利妈妈听后,非常想大声地对夏利说:“疼?昨天晚上你还能参加聚会,今天怎么就不可以去上学!”但她知道不能这么说。

她什么也没有说,只是盯着夏利的眼睛。过了几分钟,夏利问道:“您是不是觉得我应该去上学?”

妈妈没有直接回答她,只是用了一个极其简短的疑问句:“你觉得呢?”

夏利轻轻地“哦”了一声,赶紧开始穿衣服。

妈妈没有发表任何意见,夏利却自己乖乖地上学去了。夏利妈妈望着夏利上学的背影,深深地笑了……

就这样,夏利妈妈轻松地解决了一个难题。

在生活中经常会发生类似这样的事,女孩耍些“诡计”想骗过父母,或惹怒父母。试想一下,如果这个时候,夏利的母亲不采用沉默的方式,而是与她絮絮叨叨地讲道理:“不去不行,你要上学,你昨天能聚会,今天就能上学……”该会是怎样的一番情景呢?相信无论是夏利还是妈妈,最终都会很不高兴,甚至可能发生争吵。因此,“沉默”有时比“命令”“呵斥”更具权威性。

♀把沉默用于暗示

选择沉默,并不意味着对女孩不闻不问,放任自流,而是时时刻刻对女孩做出暗示。在平时的生活中,要求女孩做到的,家长首先要做到。在沉默无声的行为之中,给女孩做出暗示,这样可以使女孩通过模仿父母的行为,自觉地养成良好习惯,从而收到“不令而从”的效果。

♀沉默能令女孩慑服

若女孩犯了较严重的错误,而又弄不清楚真实情况的时候,为使女孩不隐瞒过错,及时纠正错误行为,父母可以作沉默不语状,让女孩在沉默中感到震惊和压力,自觉地把问题讲清楚。

♀沉默体现威严

选择沉默能更好地体现家长的威严,做家长的不能让女孩“怕”你,而要让女孩“敬”你。当发现女孩的言语轻狂放肆或是行为不够检点时,采取沉默的态度,往往能让女孩感到父母身上有一种令人敬畏的力量,于是会自觉地收敛起不良行为。

♀沉默代替批评

父母在批评和劝诫女孩时,最容易犯的毛病就是当众把女孩说得一无是处。这样极易伤害女孩的自尊心,导致女孩的抵触和反感。其实,有时候用沉默来代替对女孩的直接批评或斥责,反而可以达到较好的教育目的。

♀沉默可以缓和气氛

父母在辅导女孩学习或进行交谈而发生意见不一时,适当地使用短暂的沉默,可以使自己有理清思路、选择措辞和观察女孩反应的机会。特别是当女孩与伙伴们发生纠纷,父母在解决这类问题时,可以适当使用沉默,进行“冷处理”以缓和气氛,使女孩冷静和理智一些,从而接受父母的教育。

当然,用沉默的方式来教育女孩并不是万能的,如果家长能结合其他的教育方式,多管齐下,那么对女孩的成长将会更有帮助。

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