第92章 震慑

吞噬并万物，造化夺天机。凭武魄之力，引混沌之芒。惊鸿一瞥平海内，天盟浩瀚定乾坤。承四海余烈渡天命武神，题衍天金榜奋无上雄威！

武道极致，仙路始点；仙路巅峰，长生可期；长生之后，可有永生。这是一个追求长生不老梦与天地奥妙的热血修行故事。

古人以博弈二字形容人世间的阴谋，算计，较量。博，乃六博棋，奕，即为围棋。漫漫云端之上，曾有两位翩翩公子，下了一盘天外之局。围棋，十九横，十九纵，三百六十一位，便阅尽了世间纷争离愁。江湖，在于国与国之间，在于人与人之间，在于，你我之间。

一心一意的盼念，不过是轮回中的一场梦。我曾梦见她，生死与共，嬉笑怒骂，昏昏沉沉，冉冉繁星。结局不过，逃避现实。是梦，是劫。是我杀了她。

巫族后裔辰枫，在家研究古书却引来了妖人的袭击！黑洞将它吸进异界，重生为小皇子！有为青年在化身光屁股的皇族后，能否称霸异界？上古神器加上灵异魔法能否擦出火花？别小瞧这小皇子，虽然胳膊短腿短，但是一样修炼巫术，惹小爷，你就死定了！

一世情仇万千风流少年冷雨寒为报灭门之仇，踏入江湖，搅动武林风雨。

本书跳脱出以个别古代家训为主的说教式或文字释读式的写作方法，而将中国古代家训中的精髓提炼出来，将重要的家训内容与历史人物、典故融为一体，点面结合、寓理于情。作者身为大学教授，长期关注我国的教育体制，他主张现代教育应从中国古代传统文化，尤其要从家训家教中获得启示，汲取古人的智慧，促进学生的健康成长，改进家庭教育与学校教育的思路与方法。本书荣获2018第13届“文津图书奖”。

读人总会有某个角度，总有“见仁见智”的情况，因为人的本质也是不断展开的过程，因而读人只有在过程之中才能够不断超越原有的层次，进而不断地深入。每个人都有属于自己的历史，我们要从开端上解读，在过程中领会，在历史中诠释，在未来中把握。读人要在历史的延续中读出人性、人的特征与人的本质。人在面向世界生成的同时，历史也按照人的本性特征不断展开，从历史中能够看到人的发展轨迹。在这个意义上，读史就是读人，在人的本质中能够更好地理解历史因素的价值。

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相识六年，徐莞莞搞不懂，喜欢就喜欢，不喜欢就不喜欢，告白了n次，次次无疾而终。

华夏大地，万族林立，圣战之后，魔族退避西域，昆仑星宫，威慑魔族，中原浩土，大夏王朝，万族共主，北域雪原，妖族并起，南部大荒，荒殿主宰，时光流转，万年来魔族从未忘记当年的耻辱，窥伺在侧，少年历经血祸，勇闯大荒，拜师星宫，勇踏仙路，历经坎坷，一步步走向强者之颠……

月黑风高消魂夜，小女人使出浑身解数，势要将他迷得神魂颠倒。“霍老板，看在我这么卖力的份上，你就从了我吧！”霍老板眸光一闪，化被动为主动，靠在她耳边耳语，“你不知道，我早就从了你吗？”一说完，他马上身体力行的告诉她，什么叫从了！--情节虚构，请勿模仿

携萌宠，踏青峰，行者孤胆闯天下。为红颜，敢上九天摘星；为苍生，敢下九泉喋血。天下乱，山河变，一身修为捅破天；闯妖界，入魔道，直叫天地换新颜。

时间是一条线，每个人的时间相互独立，前无尽头，后无退路。这仅仅是对人类而言。人生不过一场游戏，游戏都尽头是什么？绝地求生—（虚拟实境）英雄联盟宇宙—刀塔自走棋—（虚拟实境）飞车—（英雄联盟）英雄等你召唤—世界游戏

被雷劈？！还借尸还魂？没成功就先撞到一场活春宫？她还是春宫女主角？！欠雷劈的贼老天，就算成了落魄凤凰，本小姐也要浴火重生！烧你个天翻地覆，烧得美男满地跑，烧得帅哥把地献。战火纷飞，唯我倾尽天下！