第145章 宫中多变再生事

神秘女上神死而复生，祸世妖龙再起异动，三界又将掀起怎样浩劫，一个关于爱恨执念的仙缘故事。（此故事延伸篇——《神仙缘结神》）

【养成萌宠文】小荷叶：“二哥，他们说你在玩养成！”司墨温柔一笑：“所以你要快些长大。”*养成游戏玩腻了，终于有一天，司墨润了润嗓：“阿音，你是荷叶。”“嗯嗯。”小荷叶点头如捣蒜。“荷叶是没有性别的。”“嗯嗯。”“而现在你还是荷叶。”“嗯嗯。”“所以你还是没有性别。”小荷叶咬了咬牙，总感觉有哪里不对啊，但是好像二哥说的哪里都是对的呀，于是大脑跟不上嘴巴的反应速度，她答道：“嗯嗯。”“所以……脱了衣裳吧。”*三生缘起缘聚，他成了她有名无实的二哥，她成了他心尖唯一的血。叶琉音猛的吞了一口口水：“司墨，我我我喜欢你！我我我喜欢你很久了！喜欢你的一切，你永远在我心里！你，你你的一颦一笑永远在我心里！”*最后的最后，叶琉音捂着空荡荡的胸口：“二哥也要我死？”司墨捏碎那颗血淋淋的心，神色淡漠：“这是你最好的去处。”“我赐你一颗心，取你一颗心，如今两清。”叶琉音笑道：“好。”*“就算天崩地裂，阿音，我也不会放弃你。”叶琉音抱着司墨渐渐消失的身体，喃喃说道：“司墨，我一样也不会放弃你。”

一路奋斗的故事。故事不长，努力挣扎在修仙界中，常常奋斗在一线。万年大家族做后盾，频临灭绝的家族。成了家族唯一的希望。大能者护她周全，天涯海角任她闯。一场惊天阴谋，暗流汹涌，莫名其妙卷入其中，成了这主。一代女仙的成仙记。

这是一个关于成长的故事，两个一同出生身份却天差地别的少女，她们的命运又会去向何方？命运从来都不是只有一种选择，但在选择时，你只会选那一个。为天下苍生，为我所爱之人，愿以余身祭山海！

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华国兵王陈星，在联合国维和部队执行任务期间被汽车炸弹炸飞。灵魂穿越到星际世界，并借助神秘星神项链，成为基因进化者。从此，铁血之路开启！陈星带领忠诚的兄弟们横扫星际！踏血高歌！成就星神兵王！

学生德育是指学校按照一定的社会道德要求，有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点，它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

我们溺爱蒲公英，溺爱那个湛蓝色的夏季，可是我们都不曾注意到蒲公英的花语——无法停留的爱……

同一天里，她离婚了，又结婚了。婚后，她的神秘老公将她宠到了骨子里，一言不合就买买买，宠宠宠，爱爱爱。她以为他是个小公司老板，谁知他手握跨国集团，家族在帝都有名却低调。她小心翼翼地和他相处，却渐渐守不住自己的心。这时一些谜团渐渐浮出水面，她发现她的记忆缺失了一段……--情节虚构，请勿模仿

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有人说，双生的姐妹是最幸福的，因为随时可以调换彼此的身份，一场不为人知的意外，会带来怎样的秘密呢？忍足说，她变得不一样了，好像不是我认识的那个女孩......迹部说，她还算华丽，很符合本大爷的眼光......越前说，她就是我的姐姐，独一无二的姐姐......手冢说，她给人的感觉很神秘，浑身都是秘密，不过，她说过我是她的依靠......所以说，“你究竟是谁？”青春虽然可以任性，但却不是任意妄为.......

拆迁，20年来一直深刻影响着中国人的生活，拆迁构建了一座既非城市更不是乡村的舞台，舞台上，有人比惨还惨，有人比圆满还圆满。对于拆迁，大城市和小城市，城镇和乡村，富庶地区和贫困地区的人们有着不同的认识和期盼。有人的生活因为拆迁而改变，有人庆幸自己还未遭遇拆迁，有人则盼着拆迁落到自己脑袋上。本书作者以独特的视角，深刻的洞察力，用白描的笔法展现了拆迁之后，五户普通人家发生的巨大变化。有一夜暴富后又散尽千金的，有失去土地而觉得生活无所适从的，有依靠拆迁带来的财富一举改变人生轨迹的……雷声隐隐的故事，背后是人性的闪光和阴暗。

刑场上，重斧落下，腰斩重生。重生之后的叶罗瑶本想跳出所有是是非非，不料还是被卷入明争暗斗之中。幸运的事，因为她的‘未卜先知’让她占尽先机。……小时候意外救了个小包子，没想到他竟然就是后来世人敬仰的大星司。分离了十年，他一直在寻她，只希望在他仅有的一年寿命里找到她。终于，他找到了她，他惜她如宝，宠她入骨……然而，时间不多了，他的生命不断的在流逝…………叶罗瑶不相信，救得了他一次，还救不了他第二次！

主角获得一个坏掉的系统不过没关系，坏系统更好！主角可以随心所欲发布任务，任务完成，爆出巨额奖励“我今晚要抓10只老鼠。”“叮——任务生成任务内容——宿主在24小时内消灭10只老鼠:0/10奖励——系统正在解析任务难度，奖品稍后结算”

所谓的理财，就是管理钱财。管理钱财的第一步，则是认识被管理的“钱”。为什么需要钱？可以用钱来做什么？钱是万能的吗？本书用一个简单的小故事，用每个孩子成长过程中都会经历的集卡行为来引导孩子认识“钱”，进而理解“钱”的“交换”功能和价值，并进一步让父母透过这个故事和孩子讨论以下三个理财重点：1.要如何决定物品交换的价值？又要如何决定钱的价值？2.钱不是万能的。金钱能买许多东西，但是不能买感情，更不能取代或替换友情和亲情，所以不能单纯以金钱的价值来衡量和交换所有物品。3.引导孩子在有限的资源下学习取舍，学会如何使用钱来产生最大的效益。