第14章 青霉素的发现

本套书荟萃中外经典故事，浓缩世界文化精华。故事似三月飘落的丝丝春雨，孕育着孩子希望的种子，装点着他们五彩缤纷的梦。故事像支支彩笔，描绘着他们美好的未来。故事似晨曦中的一颗启明星，迎接着孩子人生中那轮喷薄而出的太阳，照耀着他们多姿多彩的人生。故事像生活海洋中盏盏航灯，导引他们驶向成功，走向辉煌。

20多年前神秘失踪的老陈头为什么会重现雅丹魔鬼城？温驯的盘羊为什么会袭击人类？地下百米暗藏神秘溶洞？废弃的军事基地掩盖什么秘密？七月的罗布泊大沙漠将会有怎样的危机等待着路小果、罗小闪、明俏俏和罗峰爸爸？三位中学生的暑期探险之旅注定危机重重。一路上他们用自己的知识和勇往直前的冒险精神冲破层层迷雾，为大家一步步揭开大自然为罗布泊设置的一道道神奇密码。

我家在池桑镇。这是川西坝子里惯有的那种小场镇，依山傍水，山清水秀。镇上有两三百户人家，称不上繁华，可也算得热闹。尤其是这里独具特色的庙会，更是吸引着四乡八镇的农民和远远近近的香客。听一些老人说，在过去的过去，从前的从前，这里还是一座县城，离此六十多里的县城原是个州府。不知哪朝哪代，这里出了桩“孙孙打奶奶”的案子。这忤逆不孝之子给州县人民蒙上了耻辱。于是，苍天变了脸色，雷电劈破了县城，烈火焚烧了州府。朝廷也震怒了，改州换县，把这县城降为小镇......

小猪唏哩呼噜是十二胞胎姐弟中最小的一个，也是唯一的男骇，因为他吃东西的时候特别的响，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”，所以爸爸妈妈就叫他唏哩呼噜。小猪唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，唏哩呼噜被大狼叼走，要去喂小狼宝宝，可是他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还在八哥“你好再见”的帮助下战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们。他为鸭太太做保镖、一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼……

本书所选作品大都是一些作家的代表性作品，是比较适合青少年阅读与学习的文体。短短一两千字内，用精准的文字讲述一个引人入胜、相对完整的故事，好看、好读、好玩，颇符合青少年的阅读心理和阅读习惯。

魂穿原始时代，重生成一个被山洪卷走的倒霉蛋，没有系统，没有外挂，没有超凡力量，纯正原始种田文，鲁滨逊式的开局，地狱难度般的开端，从一无所有开始，一点一滴的向着自己想要的生活而努力……

书名“法律的断章”出自于新月派诗人卞之琳一首非常著名的诗《断章》（你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦），法律本是一门枯燥的学问，但法律与诗歌的结合，让这本书有了美感和诗意。本书的大部分文章为作者近几年在《南方周末》、《法制日报》、《检察日报》和《人民法院报》等报刊上发表的文章的合集，其中收录的部分文章系作者首次发表。 全书分为六辑，第一辑为“信步闲庭”，这部分内容主要为作者在报刊杂志上发表的法学随笔，如“从影像中的刑事审判看刑事司法”、“港剧细节中的香港法治”等。

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杨暖暖一个普通的人类却成了魔界的圣女，这里有许多帅哥啊，流口水……可是小暖暖，不是每个帅哥都是善良的，不要被那张英俊的脸蒙蔽了双眼！“是你不要我的，你凭什么不准我和玥在一起？”杨暖暖大声的抗议！銮烬看着这个曾经绕着自己跑来跑去，身体里留着自己血液，已经是自己女人的人现在居然要和自己的弟弟在一起，他的心里就一阵暴躁。“既然你这样选择，我只能告诉你杨暖暖！我銮烬的东西绝对不会给任何人碰！

通过对乡村风土人情的描写，特定生存状态下的人物特写，展示了八九十年代的乡村生活。

《丑女如菊》续集，描写菊花儿女们的故事，大靖青龙王、白虎王、朱雀王、玄武王四灵前传。

诗歌集《冬季恋歌》，全书共收集作者诗歌65余首。作者对家乡、对母亲、对童年、对爱情的深切怀念，每一丝都撩动着人的心绪，每一缕都触动着人的灵魂。特别是对爱情的描绘，由期待，到感受，到怀念，到疼痛，再到坚信，每一个细节都像铺在雪地上的丝绸，美丽而忧伤。

长篇抗战小说《最后一个贝勒》讲述了抗日战争中，来自中、日、韩三国的三个贵族青年在战争中的际遇和情感冲突，题材独特，史料翔实，振聋发聩，是作者于川根据自己的父母在抗战中的真实经历所创作的一部半纪传体长篇小说！于瑞年毕业于日本陆军士官学校。“卢沟桥事变”暴发后，报国心切的瑞年返回天津，参加了国军部队，几经周折，最终投效于范筑先将军的麾下，屡立战功。在此其间，他接触到一些共产党人，也开始了和女大学生淑娟的恋情。范筑先将军殉国后，瑞年和淑娟几经周折，终于投身于八路军中，但受到他初恋女友，日本间谍宇垣琴音和乳娘之子郑宝仲的牵连，他又被迫离开前线部队，到八路军冀南军区“觉醒联盟”担任翻译工作。

白云苍狗不住催，风尘难解宫廷诡。开言若论兴亡事，但向西风剑自悲。

商场如战场，不论何种创业项目，但只要你准备投身于商业大潮之中，一些商业知识与经营之道都是必须要提前具备的。否则，很多时候为失败所支付的“学费”会让你承担不起。那么，为什么我们不从成功中得到教益，让“教育成本”更低一些呢？