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前妻归来：老公，好久不见
老公出轨，还想方设法雇了男人骗她上床，只为让她净身出户，他站在人生巅峰，她却被他亲手推入地狱。“老公，好久不见”，当她再一次站在他的床边，新仇旧恨咱们一块儿算！当复仇前妻遇上腹黑总裁，她以为是棋逢对手的利用，却不想成为了腹黑的命中注定。“蓝冰，你知不知道你现在已经是我老婆了，你整天喊别人做老公，是在给我戴绿帽子吗？”“蓝冰，复仇不是这么玩的。诛心是轻的，要命是真的。我帮你要了他的命。”“他伤了你，就是得罪了我。我这人一向有恩不报，有仇必究。”情节虚构，请勿模仿
重生之庶女为妻
生前，赵晴岚是万安侯府的庶出小姐，嫁与毓亲王府的世子为妻。人人说是作为一个庶出的女儿，赵晴岚算是烧了高香才能有这样的造化。却没人知道，这一段婚姻生活如人饮水冷暖自知，其中的苦不堪言从来不能对外人讲。只是一场不是意外的意外的事故改变了整个故事的发展轨迹，赵晴岚死后意外重生，到了与毓亲王府初定亲的那一年。既然上天怜惜自己的遭遇，让自己从新来过，自己怎么能辜负上天这一番美意，既然有人不能让自己好好的生活，那么自己就从现在开始改变自己的生活。故事由此重新开始：为了自己的将来，不管是嫡姐嫡妹还是庶姐庶妹，只要是对自己的生活有企图，自己就坚决的要抵制。不管是嫡母还是姨娘，只要是想压迫自己，就不能让她得逞,一律勇敢反击。刁仆恶奴要欺负自己，那就让他们知道，脱胎换骨的自己，再不是以前那个可以任由别人欺负的懦弱小姐了。且看一个自强不息的重生之女如何从新开始演绎这一段全新的生活…
热情、魅力、责任：班主任工作漫谈
怎样增进师生关系呢？首先教师要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求，学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一，就是要尊重学生的尊严，并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀，并时时想着要鼓励学生，赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美，也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘，多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。
若有诗书藏于心，岁月从不败美人: 叶嘉莹的诗词人生
《若有诗书藏于心，岁月从不败美人：叶嘉莹的诗词人生》从叶嘉莹与著名词人纳兰容若同祖同宗写起，追溯了叶嘉莹对热爱诗词的精神源头。叶嘉莹一生经历传奇，家境优渥却早年丧母，过早体会到了“一别成千古”。幸遇良师顾随，创作能力和诗词鉴赏能力提高迅速，在恩师“御风去”的祝福中，叶嘉莹却飘零孤岛，入狱、贫穷、寄人篱下……“倚竹谁怜衫袖薄”的哀叹让人唏嘘。面对家庭暴力、晚年丧女，在几近崩溃的时候，她在诗词中汲取了坚强的力量。出于对诗词、教育的热爱，她不再“余生海外悬”，而是选择叶落归根，以教育报国，到南开大学任教。本书分析了她各个作品产生的背景，使读者可以更全面理解叶嘉莹诗词蕴含的内在情感。