第229章 半山的月亮

瑾月身为袁氏继承人无辜被害,是她爱渣男宠渣妹,才导致全家惨死,沦为渣男渣妹联手的牺牲品。没成想柳暗花明让她重活一世,她发誓再不要向邪恶低头。然而还没搞清楚状况已经嫁给了来复仇的冷冽王爷,这个人总是想尽办法折磨她还不能让她死？他道：“舒瑾月，你别想逃跑，你今生就是来赎罪的，你是我的！”她怒：“冷霄，你怎么不去死！”他笑：“你做梦！”她亦笑：“你找死！”发誓终有一天宴冷皇朝有她横着走……

情不知所起，一往而深，生者可以死，死者可以生。但她翻然醒悟，情是什么？呵，不过是一场游戏一场梦！为什么弱小就要被人把玩于股掌之间？那她便成为最强者！

作为太后的亲外孙女，大长公主的亲孙女，除了娘死了爹走了，傅采蕴觉得这辈子也没什么好抱怨的了。但因着她不同寻常的身世，平日除了智斗府中的婶娘姐妹，对付府外的王爷郡主，勾搭皇子表哥外，傅采蕴依然任重而道远……且拭目以待，看她如何入公府，当王妃，最后与混世魔王夫君一同登上人生巅峰！

顶级杀手一朝穿越，成为魔域第一美人。大婚之日，她用剧毒的匕首抵上他胸口，猖狂的道：“杀了你，魔域就是我的。”却在同一天，魔域被那些所谓的江湖正派血洗，魔君一把大火，魔域化为灰烬。她至此改变主意，更为猖狂的道：“杀了魔幻大陆帝王，魔幻大陆就是我的。”

与他的相遇本就是一场意外，但却陷入情网无可自拔，等到心伤之时独自离去之，才发现早己刻骨铭心……但当一切重来，又有怎样的结局……是重蹈覆辙，还是相守一生……

大楚的公主中了蛊师的蛊毒陷入沉睡，唯有真心能将其唤醒。辽国皇子，前朝帝族，权贵士子，江湖豪侠。重根儿很犹豫，他到底该挖谁的心呢？

【架空清朝，青梅竹马，1v1】一朝穿越，她竟成了佟佳习梨，孝懿皇后那个早夭的侄女。一场樱花树下的邂逅，习梨见到了那个英姿勃发的胤禛。从那天开始，习梨的日子发生了翻天覆地的变化。六岁那年：“习梨喜欢玉兰，我要在院子里种满玉兰。”十岁那年：“在胤禛心目中，习梨是这个世上最美的姑娘。”十四岁那年：“胤禛要娶习梨，做这一世唯一的福晋。”四十岁那年，习梨成为了紫禁城中偌大的后宫中唯一的妃嫔，唯一的皇后。一生一世一双人，只要你佟佳习梨想要的，我爱新觉罗胤禛拼尽全力都会给。

3月末，我转到了正德市二高的高三零班，班级每周都会有新同学转来，但是每转来新同学，班主任都要开除同数量的学生，人数一直维持着44人。在这个奇怪的班级里，我身边的人也是无比怪异。一直埋首写字的胖子同桌，行踪诡谲，经常砸我家玻璃的蓝眼女生，只知道扣弄手机的新转学生，一直板着脸，却在开除学生时很兴奋的班主任......零班里没有人在乎学习，但是大家却都不敢违抗零班的班规，否则....

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

本书从金融学名词货币信用、银行利率、资本运作、金融机构、金融热点等方面系统讲述了金融学的基本理论知识及其在现实社会生活中的应用。书中没有令人费解的图表和方程式，也没有艰深晦涩的金融学行话，而是以金融学的基本结构作为骨架，以生活中的鲜活事例为血肉，将金融学内在的深刻原理与奥妙之处娓娓道来，让读者在快乐和享受中，迅速了解金融学的全貌，并学会用金融学的视角和思维观察、剖析种种生活现象，指导自己的行为，解决生活中的各种难题。

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一指乾坤戒，锁住人妖情。闻到了妖精的气息！抓住，征服。与“妖精”同行，喜忧参半，乐此不疲。有女妖且离，举措多娇媚。作为一个优秀的男人，必须抓住那个妖精！

【最强女帝：腹黑夫君太妖娆】新书已出，欢迎入坑。她魂穿异世，成为相府被继母庶妹害死的无颜大小姐。十年归来，毒行天下。他，月璃国残暴嗜血的九皇叔，邪魅霸道诡谲无情，据闻，身有隐疾心理变态，杀人如麻，饮食人血，令人闻风丧胆，被称为冥王。当毒仙对冥王，强者撞强者，是天下大乱，还是风云际合？是谁征服谁？谁甘愿被驯？

身为高中生的主角叶天明，因为一次意外获得“神圣法器”神龙戒。神龙戒能够全面提升主角的力量、敏捷、智慧，并且提供神奇“内力”。叶天明由一名普通的学生一晃成为了实力强横的修真人士，介入大千世界众多修真的无数纷争。异能者、修真、血族、狼人、圣骑士等各方大能纷纷登场。佛、道、释、景、魔各教高人逐一亮相。炼血、炼气、炼罡、悟灵、参玄、天一，六大修真境界，成就无上玉神。十级异能、异能师、大尊者、大圣者，十三阶异能者纵横世间，参悟宇宙玄妙。群魔乱舞，仙佛漫天，试看主角如何弑魔屠龙，成就不灭神话！

本书以美国印第安文学批评中民族主义与世界主义之间的派系之争为线索，考察20世纪中叶以来有重大影响的印第安批评家、作家及其代表性著述，在传统与现代性的张力中把握印第安文学的历史演变。本书通过总体研究与个案研究的有机结合，力求呈现美国印第安文学的基本面貌，主要的研究领域涉及身份政治、部落主权、土著社区、民族性、世界主义，文学典律、美学范畴、印第安文学的性质与功用及其知识化、学科化和机构化等重大议题。