第265章 和恶魔的交易

重生前，苏陌是魔族魔尊，人人敬仰的存在。重生后，苏陌是苏家小少爷，人人喊打的存在，人善被人欺，马善被人骑，老虎不发威，真当你小爷我好欺负！威武的苏小爷大显神威，把周围的人治的服服帖帖的，只是，眼前这突然贴上来的人是谁！“陌陌，吃了就要负责！”“你谁呀！”“忘了，正好，老公帮你回忆！回忆！”（1v1，甜宠，无虐）

暗恋，是一个人的独白，“没打雷，好烦，找不到理由往你怀里钻。”暗恋，是两个人的相伴，要像挤柠檬汁那样攥紧你，不允许里面有任何心酸和委屈。暗恋，是一场不分青红皂白的自我怀疑，你不喜欢我，感觉全世界都不喜欢我，你心里没有我位置，感觉全世界都没有我容身之地。“跟你说了多少遍，抱怨没用，抱我才有用。”“没空，下一题。”

他、南宫轩，贵族少爷，天生一副妖媚帅气的脸、恶作剧是他的爱好、被全校所有女生宠上了天。她、沐雪儿，原本是富豪千金，但命运弄人，奸人来犯，一出生便和母亲分隔两地，一直以为自己是孤儿的沐雪儿，并没有被自己的身世所折服，16年过去，出落得美丽动人，唇红齿白，一双勾人的丹凤眼，配上刁钻古怪的性格，一般人很难收服她。两个人因恨纠缠到了一起，又因恨生爱，从此开展了一段撩与被撩的校园爱情故事。

阿麦出生在麦熟时节，为此差点被爹爹取名为“麦兜”。阿麦的父母从另一个时空穿越而来，她本想跟着父母过一番清净无争的田园生活，谁料年幼丧双亲，战场逢异事……卸去红妆，进入军营，注定与骚包将军邂逅，与沙场杀将相逢，从一个小兵，成长为一代“战神”。阿麦知道，她为民绝情，为国弃爱，自己所做的这一切，不止是为了找到朝夕八年的哥哥，问一句“为什么”。刀剑无影的战场上，无论谁是男主，谁是男配，她都是一身戎装，无一败绩。朝堂之上，他为君，她为臣。他俯视，她扬颌。他有雷霆之威，她有傲骨铮铮。谁说女子须得以娇躯求安生，生死之后，江山如画，她只想寻个故人，一同赏春景。

《男孩战争》以回忆录的形式，讲述了四个70年代末出生的男孩在青春期的故事。王海洋，张跃扬，潘晓松和陈雅文是省重点中学初中的学生。学校里沉闷压抑的气氛让他们无所适从。张跃扬屡次带领他们做出种种“反叛”的行为，并遭到了古板的班主任的压制和班级里学生干部的陷害。后来张跃扬和同班的女生李梦婷恋爱，被班主任和学生家长拆散。张决定带着李梦婷离家出走。同时班级里收上来的钱丢失，老师怀疑是张偷走。

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你是否常因口无遮拦而得罪人？你是否常为自己的处世能力而苦恼？你又是否正在为如何升迁而不知所措？若你应验了全部，就证明你还不懂得说话讲艺术、处世论火候！

战后日本人的战争责任认识纷繁复杂，且动态多变。即使战后日本某一社会阶层，或同一阶层不同社会集团的战争责任认识，也有相当大的差异和变化。甚至同一个日本人在不同时期、不同场合，其战争责任认识也不尽相同。为总体把握战后日本人的战争责任认识的概貌和特征，本书以战后日本天皇、政府、保守派、进步派、普通民众的战争责任认识的连续性为“经”，以其因应国内外时局的阶段性为“纬”，重点阐述他们从战后至今的战争责任认识变迁史，探寻日本人的战争责任认识与中日历史认识问题的症结关系，从而增进彼此了解，加强中日互信，消除影响东亚和平、稳定与繁荣的思想障碍和历史因素。

新文《我真不是鉴宝师》已经发布，感兴趣的小伙伴可以过去看看哦！ 本文是轻松向技术流暖文，不是玄幻！中医高手回到八零邂逅大专家和开诊所的故事！ 本文是架空文，参考八十年代背景，不能保证完全符合那个年代的所有历史和细节，谢绝考据党！

相传元祈王朝的皇宫里面住着一位陵墓葬后，皇上将她藏在关雎宫内，不许任何人窥探，曾经有嫔妃大胆进去，可是最终落得的下场也是非疯即死。相传葬后容貌倾国倾城，智慧过人！是莫丞相之女，龙帅之胞妹，更是当今圣上的嫂子！相传皇上对她宠爱有加，只承认她所生的孩子为皇族龙嗣。相传因为她圣宠在握，皇上甚少涉步后宫，萧太后恼羞成怒，一心想要将她赐死！嫔妃们更是将她视为眼中钉，肉中刺！相传君王用情太深，他因为她帝位不稳，而她因为他家破人亡！可是忽然有一天，关雎宫的葬后忽然间竟然奇异般的消失了……有人说她身陷大明朝成为太子慕容夜的暖床姬妾......

一个从土匪窝里长大的小土匪头子，一支能吸血而且制符永远不会失败的“符笔之箭”，当他与它成为一个整体，会创造那些奇迹呢？

我，苏小梨居然被一只老鼠吓死，醒来居然沾染了老鼠气息，变成了一只宠物狐狸，真是欲哭无泪，虾米？连哭的力气都米，她居然是……传闻中的狐狸精苏妲己，哦~，卖糕的，有米有天理！

【本文纯属虚构】人死不怕,重新投胎也不怕,怕就怕投胎时,碰上盗版孟婆,喝了一碗假孟婆汤,带着记忆投胎.好吧,带着记忆就带着记忆吧,虽然有些负担,可也正好让她引前世为戒,让自己变得笨一点,懒一点.没错,就是这样,喜儿仰天大呼,“我,要做史上最懒的穿越女主,势要将坐吃等死进行到底”

本书告诉我们在日常生活中应该怎样对孩子进行蒙氏教育。爱的智慧，是一门深奥的学问，并非传授给孩子知识那么简单：意志的训练，让孩子自觉建立起抑制与冲动的良好关系；能力的培养，让孩子拥有征服感，获得自我纠错、自我学习的才智；智力的开发，将激活每一个孩子内在的惊人潜能；人格的塑造，能让孩子成功地融入社会；良好习惯的养成，将让每个孩子成为优雅的社会达人！本书以全新的视角，不仅系统地介绍了蒙台梭利的教育理念，而且完整地提出了一整套幼儿日常生活练习的方法。不仅将蒙氏教育理念与当代中国教育形势完美结合，而且对中国传统的“功利教育”观念和“强制灌输”形式进行了剖析。"

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