第55章 帅哥低声下气来哄她

她们有着绝美的容貌，有着人人羡慕的家世，也有着把她们当成公主宠爱的家人们，她们本应该生活在无忧无虑的家庭里，她们的童年本应该是幸福快乐的，但事与愿违，她们不仅失去了所有还背负着血海深仇，使本应该有着无忧无虑的童年的她们，失去了她们原有的快乐，而在面对这些事情她们会怎么做呢？？十年后她们回来了，但早已物是人非，背负着仇恨的她们，这次回来会怎么做呢？？？而当她们遇到了他们，又会发生什么呢？他们会使她们重新绽放笑容吗？会使她们那消失的真实的性格回来吗？会带给她们幸福吗？会抹平她们内心深处的伤害吗？？？？而她们再面对他们时，又会怎么做呢？

她18岁遇见了他，并嫁给了他，他在她18岁时娶了她。他在她眼中是她的监护人，她在他眼中是他的爱人。没有盛大的婚礼，只有结婚证和一颗爱的心，让两个毫无交集、两个世界里的人紧紧得捆绑在一起，一辈子。

一段痛苦的暗恋一段痛苦的往事你会是我命中注定的真命天子吗？

娱记卓小冰，在相亲前几分钟偶然发现了大明星何郦在与神秘男人私会，她率先报道了这则新闻，因此遭到了都纶娱乐总裁唐正恒的“报复”。被逼离开北京，因此被卷入一场名为造星的选秀大赛当中。选秀选手的明争暗斗中，卓小冰认出了失散多年的弟弟佟景亮也是其中之一，为了守护唯一的亲人，卓小冰她毅然插手娱乐圈的幕后斗争。然而，唐正恒一边向卓小冰展开追求，一边却又想尽办法利用和伤害她。复杂的感情和现实让卓小冰左右为难，正当她打算敞开心扉接受这段感情时，导致卓小冰父母之死的车祸真相却突然被揭晓……都市的灯红酒绿，红尘里的情爱纠缠，你会不会在心里一直思念着一个人，坚守着一份情。有没有一种爱情，能一直留在你心里？

她与他青梅竹马，两小无猜，却在他们的订婚宴上成了落跑新娘。她在最狼狈的时候遇见他，情愫慢慢滋生，却发现爱是一场阴谋。爱与不爱，何去何从，她，究竟情归何处？

“你是我喜欢的女人，你说的一切都是对的，即使是错的，我也能做一个不明事理的人，满足你！”本想调戏傲娇正太的学长的杨紫苏却被男朋友抓了个正着，误打误撞穿越到古代，还在她YY着在古代的如鱼得水的幸福生活的时候却被本国太子——轩辕璟，对上眼，就算已经贵为太子妃的她怎能继续放弃狩猎美男的机会呢？各路皇公贵胄纷纷瞧上杨紫苏的美貌，其中示爱最频繁的莫过于魏王轩辕钰。为了爱，去跳崖，做乞丐，始终没有获得美人欢心，她说如果你能做整个天下的王者她便嫁于他；在整个逼宫过程中轩辕钰步步为营，已经拥有了半个天下的轩辕钰却在杨紫苏的请求下停战！王爷要逼宫！轩辕璟，我要你的妃！【情节虚构，请勿模仿】

开局一座山寨，两个人口（军师，马夫），将要打造最强山寨。他穿越到乱世，拥有一座马上要散伙的山寨。面对这杀戮乱世，是打算抢钱抢粮抢婆娘做一个逍遥山大王，还是泼出这身男儿血，交锋世上英雄，搏一个名震古今，问一声：王侯将相，宁有种乎！

我的工作大到检查地盘里有没有新的丧尸闯入，小到替小区里几个捣蛋鬼收拾下掉落的残躯，能文能武，实乃新世纪高级复合型人才。而我就是僵尸女……--情节虚构，请勿模仿

【宠文1V1】她这一世的使命，是要拆散九十九个姻缘，只拆男女不拆基。初去兰纹大陆实施任务，却被封灵力成为无用废柴惨遭羞辱陷害。看她如何韬光养晦，冲破封印，破茧成蝶！从今起她纤纤素手谋天下，空间拥有百只魔宠，令人闻风丧胆！只是……慕名前来的桃花一朵接一朵，却反被他拆散掐断？不是她负责拆散姻缘吗？眼前，这美到极致的魔君太子，还要自己给他拆散姻缘？雪萌眼睛一亮：“太子你长得那么好看，为什么不要魔妃，你是断袖吗？”某男攫住她的下巴，靠得极近：“是不是断袖，现在让你知道……”闻言，她倚在门边云淡风轻一笑，懒懒挥手，“关门，放妖兽狼宝。”这是一个腹黑魔界太子，护短一个古灵精怪笑面虎的吃货恋爱史。

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变身文，宅男变身女牧师。黑暗之门18年，阿尔萨斯还未堕落，吉安娜还未建立塞拉摩，看希娜如何运用圣光来改变艾泽拉斯。虽然不能保证本书好看，以圣光之名本书不会太监。群号：137418055

九州之上，六族纷乱。人族聪慧，夸父骁勇，河络狂热，鲛人优美，羽人翱行。魅族孤零，无父无母，精神凝聚，化为实体。他们外表与人无异，却始终，非我族类。夸父西行，打响了一场种族间持久的战争。恶灵横行，揭秘深埋在古老庄园里的秘密。魅灵一书，书写着魅族悲伤的过去与未来。鬼谷之上，鲜花与毒蛇，似是他们生而为魅的宿命。狄弦与童舟，两个相依为命的魅，携手走过那些故事，最后把轮回看透。“这是我早就猜到的结局，你不必内疚，要怪只能怪我们生而为魅。”

教育在学校，培养在家长！培养好孩子只有一条路径可走，那就是父母要真正地了解并用适当的方法教育自己的孩子。本书首先向父母们分析了孩子的哪些特性是先天注定的，哪些特性是可以后天培养的。先天注定的特性，如男孩女孩的区别，好动与好静的区别，才艺方面的区别等等，我们尽量不去违背而是引导。对于后天可以培养的，我们又从父母、环境、心理、德商、情商、智商等方面进行详细的分析，并找出最适合孩子的教育方法，争取让我们的孩子成为有性格有特点有能力有智慧的好孩子。

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