第121章 突破

大千世界，武道为尊，万族争霸。试问苍茫大地，谁主沉浮？他，一个弱冠少年，自幼体弱多病，受尽鄙夷，因觉醒了前世记忆，从此逆天改命，成为妖孽一般的存在。这是一大盛世，天才辈出，美人多娇，且看少年杨玄脚踏八荒，傲视寰宇，登上武之绝巅，成为一代魔君！

十万年前的洪荒之战，无数强者陨落天际，踏入轮回；十万年后，他们的转世逐一出现，当年的暗中布局，都渐渐地浮出水面；看似平静的人间界，终于再起波澜，大唐的烟尘，掩不住历史的脚印，唐朝的官场、江湖逐一出场，无数英杰也逐一隆重登场；但所有人，都只是一个人的陪衬……

十方天域，无穷无尽，连通无数位面。天域之中，有五位大帝，号令天域，莫敢不从。某日，江宁大帝因身怀绝世神器，被几位大帝围攻而死。许久之后，在十方天域下属位面，一个叫做天元大陆的地方，一位默默无闻的白衣少年，开始自困顿中崛起，终有一日，他会重回天域，以手中之剑，捅破那片苍穹！

神幻大陆，强者为尊，一家为龙还是为人。看少年如何打破桎梏，带领家族重返神龙世界。

轮回腐朽，有人选择终生为奴，有人选择宁死不屈，这是古老的寓言，还是终结的启示！这是生灵的恶梦，还是天下的宿命！执剑在手，剑斩虚妄苍瞑破；吾命如归，踏碎世间一切敌。诸天万道，道破终来见轮回！

A visitor from Peru, happening upon an exhibition of photographs from the Amazon jungle in an obscure Florentine picture gallery, finds his attention drawn to a picture of a tribal storyteller seated among a circle of Michiguenga Indians. There is something odd about the storyteller. He is too light-skinned to be an Indian. As the visitor stares at the photograph, it dawns on him that he knows this man. The storyteller is his long-lost friend, Saul Zuratas, his classmate from university who was thought to have disappeared in Israel. The Storyteller is a brilliant and compelling study of the world of the primitive and its place in our own modern lives.

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

在一个新时期开始的时候，无论是处境还是心境，我们这代人是中国土地上一批最复杂、最独特的人——一边为祖国与民族的新生唱着赞歌，一边为自己作了那个时代陪葬的青春唱起挽歌；回忆噩梦般的过去，我们这代人得比别人多双份的勇气；走向曙色中的未来，我们这代人得比别人多几倍的辛劳。毛泽东的两句话，那意思还真是说对了。收在本书中的几篇作品，肯定与读者已经见得太多的浅吟自斟、杯水微澜以及具有某种装饰性、仅有动物性的作品迥然不同，除了命运使然外，还因为自上世纪十年代以来的中国社会现实，以及这现实中总有披裹斑斓神话的历史暗度陈仓，让我常常有捕捉它们并解读它们的强烈冲动。

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超能通灵师的我，被最亲近的人所杀……杯具啊！好不容易拿到穿越船票，穿成一个给宠妃下毒被幽禁的弃后……餐具啊！再加一碗内牛满‘面’！不过俗话说，杯具里插根牙刷就变成了洗具~花心大萝卜暴君冷皇帝，你这个垃圾中的VIP，思想有多远，你就给姐滚多远！！

《格言寄语篇》共有七辑，主要收入人生与命运、理想与追求、学习与求知、爱情与婚姻、道德与品格、交际与处世、生活与娱乐等方面格言。

爱作死的捣蛋鬼，谁没当过？校园文，没有太多感情线，有的话感情线比较清水.....主角是成长系角色，主线现在时，会有部分回忆，结合作者亲身经历，书写青春！

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舍得，顾名思义，有舍才有得，要想得，就必须先舍。有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。舍得，是一种人生智慧和态度。本书全面论述如何学会舍得，舍是放弃失恋的痛苦，放弃屈辱留下的仇恨，放弃争吵，放弃虚荣，放弃对权力的欲望，放弃对名利的争夺……该放弃的都勇敢而果断地放弃吧！这种放弃不是不思进取，而是为了更好地向前进；也不是随波逐流，而是一种寻求主动的人生态度。退一步，海阔天空。当你把那些应该放弃的都放弃时，你会发现自己一身轻松，那种因为放弃而感受到的快乐是无法用言语来表达的，你也会因为放弃而得到更多。

在孩子幼年的时候，播种下什么思想，就会收获什么命运，这样就是性格的优化的目的，这就是性格可以名词活用为动词的神秘。性格是可以因为思想，因为行为、因为习惯，而成为动词的。特别是在孩子性格尚未成形的时候，给孩子播种下一种思想，或许你会问思想源自于哪里，什么样的思想才是一种好的思想呢？它可以让你实现——故事！本书在为家长们列举了10多种需要优化的性格外，还聚集了凝聚中西方文化精髓的近200个故事，结合编者自身故事的运用，让家长们从故事里给孩子播种思想，优化性格，收获命运。