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神话基因
每一个神话，都是一条成神之路！人类踏入星河时代，古老的修行焕发出崭新的生命力。愿基因与你同在！一语道破修行的真谛。神话不是梦话，每个人体内都传承着古老的神话基因。后羿基因让你百里穿杨，一箭破苍穹……夸父基因让你奔跑如飞，逐日赶月……神龙基因让你腾云驾雾，遨游星空…………跨越万年，风林从21世纪的地球来到这波澜壮阔的时代，凭借对古地球神话的了解，走上一条独一无二的基因修行之路。猿猴基因+石胎基因=石猴基因石猴基因+……=灵明石猴基因灵明石猴基因+………=美猴王基因美猴王基因+……=孙悟空基因孙悟空基因+……=齐天大圣基因……PS：书友群：810546694，有意的朋友来聊聊小说里的那些事儿。
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欧先生你老婆太能打了
他是权贵子弟，话少，能打，长得还帅。她天赋异禀，财大气粗，家里有矿。竟沦落到要被长辈包办婚姻！两人齐齐表示：不约不约，我们不约。于是在相亲当天齐齐跑路，结果双双被家里扫地出门，被迫同居。原本分明是互相嫌弃，斗智斗勇的画风和剧情。欧律：“你离我远点儿！”简璃：“好嘞！”婚后，画风怎么就成了大型虐狗现场和大型真香现场了？简璃：“不是说让我离你远点儿？”【轻松爽文，独宠双洁，男强女强，无小三无误会】【群号：787280927】
鬼王蛊后
她是来自苗族的女子，蛊、毒、医无一不精，除了穷没其他缺点；她是父母早亡的孤女，身无长处，废柴一枚，除了美没其他优点。当苗族姑娘带着一身本事和系统来到异世大陆成为废柴孤女——蛊惑众生，毒可夺人命，医能起死回生，在这异世大陆，谁敢争锋？——◆——◆——#今日头条：震惊！我的丈夫他竟然人！格！分！裂！#他，温文尔雅、足智多谋，泰山崩于前而面不改色，然而看见虫子立刻就疯；他，性情阴狠、手段残暴，爱好杀人放血，夺人性命时能面不改色说喜欢她；他，博古通今、少言寡语，遇到她前他生命的意义只在于研究、研究、还是研究；他，害羞内敛、心地善良，手工技能天赋卓绝，最大的愿望是把自己做成她的随身挂件；他，……曲千蝶万脸懵逼：“请问集齐七个我的丈夫会变成神龙吗？”一条手臂从后方伸出，圈住了她的腰，用低沉魅惑的声音在她耳畔说：“不，你能召唤一个有权有势的鬼王丈夫。”曲千蝶面无表情：“不好意思我只缺钱。”【本文无虐苏爽文，男主精分，女主金手指粗，1v1，he。欢迎跳坑！】
冷面魔帝：废柴庶女要逆天
一代女天帝，被渣夫陷害，挑除仙骨，废去灵气，打入人间。再睁眼时，她是丞相府的草包丑陋胖小姐。被挨打，被下毒，被退婚，不，这些她通通双倍奉还。炼丹、炼级很难？她手到擒来，谁叫人家有小正太神器开外挂。复仇、斗渣不易？她轻松搞定，谁叫人家有个妖孽的冷面魔君爱。看她如何打倒渣夫，携手冷面魔帝，共掌天下。
小学生基础语感在阅读教学中的分学段培养与评价
语感是在理解和表达过程中，对言语对象进行直觉建构的一种言语能力，其心理表征是一个开放的图式与产生式的复合体。基础语感本质上也是一种语感，不同在于它是基于小学生心理发展水平、文化积累和生活体验的，侧重于理解与表达字、词、句、段、篇等基本言语对象的基础言语能力。小学语文教学应注重分学段来培养学生的基础语感。在小学阅读教学中分学段培养与评价基础语感，应始于培养目标的制定，然后根据目标的教学心理学分类来导学、导教、导测量。在测量与评价基础语感时，还应着眼于学生发展，结合具体语境从外显表现与内隐理解两方面进行整体的、多样化的评价。
“永不谢幕的悲喜剧”：莎士比亚
本书是人物传记读物。作者以生动的笔触，记述了英国伟大的剧作家、诗人威廉·莎士比亚的一生。莎士比亚是商人的儿子，从小就喜欢听故事、讲故事和表演。在牧师布莱尔的引导下，他步入了文学的殿堂，成为一位剧作家、诗人。他一生中先后创作了哈姆雷特罗密欧与朱丽叶威尼斯商人等三十多部戏剧作品和一百多首诗。他的作品情节生动曲折，语言优美精炼，内涵深刻，反映了社会矛盾和人文主义者的思想，对欧洲及世界戏剧文学的发展产生过极大的影响。