第1041章 借刀杀人

穿越回崇祯十五年，崇祯、多尔衮、李自成、张献忠、且看如何在这天崩地裂、枭雄奸雄并起的大时代中，卷起千堆雪！公布一下群号，有疑一起聊694049059，补充一下，小白文喜好勿靠近，系统ak敬而远之，本书的金手指只在于历史的熟知，喜欢无脑杀和暴君文的勿要靠近，请转往隔壁的暴君狠人或者ak系列

历史上的大奸大忠都差不多，只有曹操大不同！曹操的计谋，奸诈程度往往将对手整得头昏脑涨、找不着北，卑鄙程度也屡屡突破道德底线，但他却是一个心怀天下、体恤众生的圣人；而且他还是一个柔情万丈、天才横溢的诗人；他还是一个敏感、自卑、内心孤独的普通男人。翻开本书，您将了解中国历史上这个独一无二的家伙，进入曹操尘封了两千年的精彩内心世界。

本书包括天下故事第一村揭秘，郑板桥真迹神秘失踪案，钟伟将军走红湖南民间口头文学，海瑞印章四百年流浪史，太极拳故乡遍地武林佳话，替毛泽东待客的韶山老妇等神秘篇章，满足天下读者对历史之谜的求解之心……

新书《我要做神探》已经发布，内投过了，求一波支持 …… 网文写手秦余在码字的过程中，回到古代，脑子里有个论坛。论坛种类繁多，历史的、战争的、诗词歌赋的，应有尽有。秦余在论坛里不单不用网就能和别人聊天，还能通过各类论坛学到如何在古代活下去的知识。秦余：“萌新，萌新，我是萌新。”二楼：“兰州烧饼。”秦余：“o(?Д?)っ”PS：这是一本不正经的书，考据党慎入

在漫长的中国历史中，后妃是一个特殊的幕后群体，她们的命运轨迹、兴衰荣辱、浮浮沉沉都与国家的命运紧密相连。由于她们所处的特殊地位，整个生命旅程被冠以难以抹去的政治色彩，成为一个时代的历史缩影，反映着那个年代的朝朝暮暮。正是基于这样一种事实，本书选取了从先秦到明清时期30 位影响较大的名后名妃，希望通过了解她们的活动和一些事迹，本着古为今用的原则，让更多的读者去丰富有关的历史知识。

一朝穿越，她以调戏、捉弄美男为己任，但是她没有想过，不就是碰了一下侯爷家的公子嘛，便要惨遭追杀，坠崖？！但她并不后悔，因为崖下湖中正有更美的男子等着她，于是调戏之！只是……这人居然是从不碰女色且杀人如麻的战神王爷？！话说逃跑还来得及吗……【情节虚构，请勿模仿】

在这个弱肉强食的世界，只有强者倍受仰望，少年李晨是如何一步步走向巅峰！

大学生小伟在一次社会实践中结识了娟子并彼此相恋，但不同的人生经历和不同的学历背景造就的不同的思想观念让他们的爱情遭遇重重挫折.....随着毕业的来临，当一对对恋人分道扬镳时，小伟和娟子却顶着巨大的现实压力而毅然走进了婚姻的殿堂.....本部小说采用纪实性写法，并对大学生的爱情和婚姻做出较深刻的思考和探讨。是一部大学生爱情励志小说。

我是个普通的高中生，我觉得我一辈子也就是一个普通的高中生了。但是，“它们”出现了。鬼神，妖魔，另一个世界，向我张开了双臂。当同学们在为男友女友焦头烂额时，我已经成为了吸血鬼的新娘。他告诉我，我们，是血族。

每一段岁月都会给人们留下不同的时代印记，上个世纪三十年代的上海滩，风云再起，纷争不断，日本军队进驻中国，刀冷血热，多少无辜的老弱妇孺成为了日本军人刀下的冤魂，他们鲜艳的血液静静的流淌在地上，它让整个中国大地都染上了一抹红，变得格外的刺眼，刺痛着每一个中国人的心。战争是人类最野蛮和最愚蠢的行为，日本野心家为了满足私欲，牺牲了无数人的性命；日本人的侵略，更是如同一场充满血腥的梦魇笼罩在每一个中国人的头顶，人们在害怕惶恐中度日。战，破阵杀敌永不言败杀，驱逐日寇保卫河山这是时代永远无法磨灭的口号。

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孩子出口成“脏”、谎话连篇、撒泼打滚、过分挑食、痴迷游戏、攀比显阔、装着追星、学习应付了事……您是否也对孩子的这些问题一筹莫展?您很清楚，没有规矩不能成方圆。在生活中，对于孩子的某些不良行为和习惯的确要说“不”，要让孩子明确知道一不是自己的所有要求就能得到满足，不是自己想做什么都可以为所欲为。但这个“不”字说起来简单，做起来却不容易。在什么情况下要给予孩子鼓励与引导，什么情况下要坚定地说“不”，最重要的该怎样说“不”呢，这，就是本书要与您探讨解决的问题。

逼宫弄死李世民，只身在百万大军中宰掉成吉思汗，刺杀朱元璋，把赵光义衣服脱光，绑着当盾牌去攻城，凯撒，亚历山大，秦始皇，汉武帝……姬长安：“朕会把你们一个个的脑袋都作为藏品，永远收藏！”

围裙妈妈总是站在窗前看远方的天空，她告诉小饼干，她在看她的妈妈，她的妈妈变成天使飞走了。可是，小饼干怎么也看不到外婆，可能外婆太累了，正在沙发云上休息吧。

亲爱的小朋友们，去推开那扇古老的门，探寻一个美丽、未知的世界吧！本书力求遵循小学生的认知规律，注意小学生在生理、心理及学习方式方面的特点，考虑小学生的学习能力和认知水平，内容不仅注意丰富多彩、难易适度，还注意尽量贴近小学生的生活实际和思想实际，尽量联系小学生的经验世界和想像世界，以充分调动他们的好奇心和求知欲，调动他们自主学习的积极性，使他们在感兴趣、有新奇感和愉悦感的学习中，情感受到熏陶，思想受到启迪，知识得到拓展，眼界得到开阔，能力得到培养。