第3266章 子奉母令

一个繁华的国家，一群个性迥异的少年少女，不同的背负，不同的经历。这里只记载以刀剑承载正义，以厮杀覆盖存亡，以血燃烧的人们用性命烘托的时光。没有后悔，没有悲伤，只能用刀剑劈开属于自己的天空。

恢弘，热血的传奇故事！一只掌控天地的幕后黑手布设的惊天大局。一次看似平凡的穿越，带出的却是无尽的传奇。

系统你怎么这么坑。马后炮是吧，系统。怪都被我弄死了，你才给新手技能。系统，你想惩罚到我？没门！我自己都能够修炼，系统，我要你何用！这是一篇一定程度上的反系统文。

梅苏在偶然破解了他的系统之后，才愕然发现，周围全是拥有系统的穿越者！原来所有人都被系统给骗了，都以为自己是这方仙界唯一的“主角”……而可以冒充系统给别人发布任务的梅苏，本以为他的修仙画风会变成这样：“师姐，新任务，对我热情一点……”“师兄，你别看这个坑它又大又圆，只管跳，没事的！”可还不到三十章，梅苏便发觉画风不对——这鬼地方怎么除了没有正常人，别的什么乱七八糟的都有！

叶凌是一名出身贫寒的采药弟子，无意间得到一个蕴藏仙府的玉佩，从此踏上真正的修仙之路。在这座神奇的仙府里，有一间木屋、几亩灵田，和云雾飘渺的幽谷山巅。一边在修仙界中采药炼丹，一边在仙府里种田，其乐无边。

他，经历了数种宇宙文明；他，是女娲伏羲之父；他，救地球于灭世前夕；他，刷新了上古世纪的诸多传说；他就是与羲皇太昊伏羲齐名的上古大神：雷神。

现代医毒双绝的天傲，穿越成了满身肥肉的胖王妃，遭到当朝最强王爷的嫌弃。胖怕什么？减肥就是，她摇身一变，成为王朝最漂亮的女人！她用医学科技，研制了独一无二的香水，成为古代王朝最时尚的经典之作，皇家贵族全都趋之若骛争先恐后。她用医、毒、香和他肩并肩，征战天下，彰显巾帼英姿。他成为战神皇帝，甘心情愿用万里江山、皇后之位和她共享盛世荣华。她只愿做一个逍遥自在的时尚女王，以医来救治世人，以毒来惩治坏人。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

易凡带着一部手机，一头牛，来到了唐朝。为了好好在这个世界活下去，用手机给李二放大片，冒充‘道祖老子’的徒弟。用自己跨越千年的知识，改造唐朝，如果李世民若对自己好，帮他建立一个日不落帝国，若对自己不好，就踹开他自己单干。哼！哼！！！

她和他原本是契约关系：洞房花烛之夜被踹下床，娘子大人发话：以后家里我说了算！倾国倾城的祸水男人要我当他情人的替身：我说我真的爱上你了你相信吗？小丫头你知道我只是把你当成了奈奈的影子。深受打击的她扑到夫君的怀里：相公，你家娘子我被人甩了！娘子乖，相公带你去闯荡江湖。

《呼唤阳光》中包括《岳飞》、《郑板桥》、《呼唤阳光》、《检验》、《松风柏韵》、《狼烟》、《原野风》7个电影文学剧本。其中《岳飞》、《郑板桥》、《狼烟》用艺术化的手法再现了岳飞抗金、郑板桥弃官归隐、戚继光抗倭等过程，展现了古代英雄名士的傲骨和气度。《呼唤阳光》、《原野风》展现了当代县城的经济、生活的变迁，塑造了当代改革者形象。《松风柏韵》、《检验》重现了当代军人精湛高超的军事技能和保家卫国，矢志不渝的战斗精神。

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作为穿越而来的妖孽太子的王妃，你需要具备什么品质？打得了小三斗得了皇帝？打得了仗来破的了阵法？还是上得了厅堂下得了厨房？NONONO，你需要受的了宠溺忍得了情话，受得了捧杀忍得了诱惑，还要受得了“服侍”忍得了秀恩爱！你“美丽善良”？我让你“霉厉叫娘”。你“毒计无双”？我让你生不如死；你把我扔入贼窝想让我受尽侮辱而死，我就起于草莽挥戈乱尽天下；你抢我男人断我生路给我下诅咒，我灭你王国操你江山让你死不瞑目！你步步设局前世为引乱我心中情意，我上云山下深海寻回记忆先要了他身体！————————————枪，冷枪。箭，暗箭。人，女人。色，男色。前世，她是被组织炸死的绝顶杀手，今生，她是“误打误撞”的便宜太子妃。前生，她是求爱不得的九天之凤，今世，她是携命而来的乱世妖女。当冷情对上妖孽，当优雅遇上腹黑，当帝王之星和双生之神狭路相逢，当一段爱恋，以五国的疆土为赌注，以千年的记忆为铺垫，以百万的白骨为骨架，又该何去何从？————————————谢子晴：“那时我以为这不过是生命的一个过场，后来我知道，这是生生世世的一段地老天荒。当命运将我逼到这个地步，我就知道，我再也不能任其屠戮，我的命运，只在我自己手中，谁也不能夺去。”南沉瑾：“那时不过一眼，就已经是千年。后来才知道，这千年，也不过是为了一眼。这生死红尘，我携着千万年的执念而来，不过是为了许她一世长安。你要让她死吗？那么，我来。”百里奕：“你看那天上的星辰吗？这浩瀚的星空，只有我们两人的星辰闪耀千古，也只有我能和你走下去。曾经我途径过你的心，而现在，我依然会驻扎在你的心中，直至这沧海变为桑田，否则，我死，你死。我生，你生。”配角一：“我想用这座城池换你一笑，伱允还是不允？如果你允了，我就把城池给你，如果你不允，我就把我给你。”配角二：“我浑浑噩噩的过了二十几年，曾经以为我的目光只会去追逐你，那才是我的心之所向，可是我啊，现在看到了自己，我发现，我比你好太多。”配角三：“你妹的！这是我阿姐交给我的，她对我说，你妹的这三个字，就是我是你妹妹的意思，所以，从今天开始，我是你妹妹，你妹的！听到没？祁慕，你妹的！”

教育是什么，教育为什么，教育工作者的使命在哪里？只有搞清这些问题，我们工作的目标、价值和意义才能更明确。糊涂的校长办糊涂的教育，自觉的校长办自觉的教育。本书是“全国优秀中学校长高级研究版”的部分成果，展现了部分优秀中学校长对教育和办教育的理解与反思。