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有愈来愈多的教育家都说：“父母不应该为孩子做太多的事情了，因为溺爱，会害了孩子。”可是我们为什么还要列举出“父母一定要为孩子做的50件事情呢”？答案很简单，就是因为不想溺爱孩子，所以有些事情才不得不做。我们不为孩子包办任何事情，但是我们要教给孩子自己处理事情的能力；我们不想主宰孩子的人生，但是要让孩子学会自己判断、自己选择；我们要给孩子智慧的头脑、美丽的心灵和健全的人格，难道这些事情父母不需要去做吗？
公民的责任与权利：中小学法治教育漫谈（创建和谐校园16本）
对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。《中华人民共和国教师法》对教师的权利和义务的规定，教师个人不能任意选择，也不能自行放弃，而且权利和义务具有交叉性，如教师教书育人既是其权利也是其义务。学校是享有一定权利并承担一定义务的社会组织，属于教育法调整的重要对象。我国是一个法治的国家，公民享有基本的权利，但权利与义务并存，在享受权利的同时，我们也要尽到自己的一份责任，本书就是从公民的权利与责任出发，让广大青少年更好的了解自己能做什么，要做什么，应该做什么。把我国的法治发展推向更好的发展。