第509章 魔王破封（四）

亿载苦修凌绝顶，一朝不慎落九幽；待吾重拾绝神体，不破苍天誓不休。平定黑暗动乱，镇压诸天万族的巅峰强者龙帝神秘陨落，重生于天幻王朝战王一脉。查陨落之谜，铸无敌神体，誓要冲破天地束缚，且看陆尘如何逆天而行。

一个少年，一首传奇历史，他就是楚雄。右拿诛仙剑，左持亡灵盾，斩天地，斩宇宙，斩乾坤。上打各种不服，下流各种美女。

【百万读者追读】【爽不爽，看过才知道。】宅男唐易穿越获得系统逆袭。废物？照样打得你满地找牙。轻轻松松得神器，简简单单成大师。打怪升级，碾压诸天万界，成就无敌至尊。天才？在唐易的眼中只是一个笑话而已，还不如系统中的一只宠物狗呢。书友群：320123984

凡间一世，淡淡无常，回首一望，却无熟人。这路，是走是停，他，该如何选择。唯一的选择只有不断变强，只有站在最高的位置，那一切，才能重回……

张太一是个孤儿，除了一身道术之外几乎一无所有，这也包括十六岁以前的记忆。就像他自嘲时说的话一样“我就像从石头里蹦出来的”。为了解开自己身世之谜因而加入神秘组织，随着时间的推移他也渐渐接近事情的真相……然而事情的真相却隐藏着一个惊天的秘密…

从前，有一个仙上：“我倾慕凡间一女子。此后，怕是再无入眼之人。”果不其然，此后，有一入眼之狼…也是从前，有一只雪狼：“狼家仰慕天上一仙上，可是，狼家就是太矜持了。”又果不其然，该仙上被直接叼走……此后的此后，六界传闻：#绝界无双守身如玉冰清玉洁冷艳毒舌，咳咳，冷漠的仙上被叼到狼窝#

蒲松龄(1640-1715)，清代文学家、小说家，字留仙，一字剑臣，号柳泉先生，世称“聊斋先生”，山东淄川人。出身小地主小商人家庭，在科举场中很不得意，71岁才考得贡生。蒲松龄自幼喜欢民间文学，创作出许多文学作品。除《聊斋志异》外，还有文集4卷，诗集6卷；杂著《省身语录》《怀刑录》等多种；戏曲3种，通俗俚曲14种。经人搜集编定为《蒲松龄集》。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，全书共有400余篇。“聊斋”是蒲松龄的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，指在聊斋中记述奇异的故事。

助理颤颤巍巍地说道，“这是太太拿过来的离婚协议书，太太说，等着您签字。”霍霆钧幽深的眸子狠狠眯起。眼角无意间扫到离婚理由之一……不举！--情节虚构，请勿模仿

七年前，她害死他姐姐，自此与他恩断义绝。七年后，再度重逢，她笑得瘆人：“如今，都该还了。”一路走来，她包藏祸心，算尽锱铢，最终得偿所愿。她以为，这辈子大约不会再遇到爱情了。但当天灾来临，他将她紧紧护在身下时，陶陶懵了：“这剧情……怎么跟剧本不太一样？”“哪里不一样？”“女主不都是跟男主在一起的吗，可你是男三号啊喂！”“但是……”某男委屈道：“在我的生命里，我们俩才是主角啊！”

陶洁怀着对爱情的美好憧憬奔赴北京，投奔了坚持要在北京扎根的蚁族男友李耀明。在这里，他们爱过、疯过、悔过、痛过、挥霍过……然而，生活条件的简陋、工作压力的巨大、人际关系的微妙，还有那看得见却永远摸不着的房子，让陶洁对未来充满了苦恼和困惑……心中有着创业梦想的李耀明最终不顾陶洁的反对与人合开了一家软件公司，希望能打开一片天空，也能实现他对女友曾经的允诺，殊不知，他越努力，跟陶洁走得越远…… 他们能坚守住曾经那样纯真的爱情吗？

本书主要简述了滇南盘江下游哀牢山附近，有一大片湖荡，称为柳湖。在这里，隐姓埋名的赵霖和龙巧姑因为种种原因重出江湖，后来二人重回柳湖结为夫妻，与王谨一同入山修炼，三人均成散仙。

在异世界，有一个叫周国的人，他不相信这世上真有邪恶的黑龙王，就算真的有，他也要见识一番，这样一个大胆的想法，让他经历了一场改变他一生的异世界之战……

Q妈觉得小Q的笑比以往更光亮，更甜蜜了些。凭着对儿子的了解，她知道小Q肯定在学校里有了好事情。孩子们一到家长止步线，就像惊了的小羊群，四散开，奔向家长。Q妈等小Q挤到跟前，就发现好事情在他的脖子上——系上了红领巾。Q妈惊呼一声：哦，小Q成少先队员了！小Q颇矜持地晃了下身子，抿着嘴笑了一下，眼睛斜斜旁边的人。Q妈说，来来来，宝贝，咱们到校门口拍张照片留作纪念。今天，可是我家小Q第一次戴红领巾呢！拍什么呀，老师不让围在学校门口，要求见到家长就马上离开！小Q扯住妈妈的衣襟阻止着。不要紧，来吧，咱们又不到线里面，就站在线外面，远一点拍，老师看不见的。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

20—30岁是一个人的黄金十年，以后大半辈子的工作生活几乎是对这十年的发展和补充。这十年，我们坚守善良与真诚，不忘初心，满怀梦想，努力前行，追寻幸福。这十年，记录了我们朝气蓬勃的青春，承载着我们美好快乐的回忆。回忆是如此美丽，值得灵魂为之粉身碎骨！本书借助朴实的文字，开启尘封的记忆，记录这十年一些美好的时刻和快乐的瞬间，送给曾经的你，送给未来的我，送给慢慢变老的我们。本书的主题是情，亲情、恋情、友情、师生情、同学情……正是这些情，给予我们前进的动力，赋予我们生命的意义。