第446章 座位的秘密

我出生于一个盗墓家庭，起初接触的也并非那让人闻之丧胆的蛊术。我父亲和爷爷，都是龙虎山正一道正统的道家弟子。但直到那一天，一个漂亮的女人，突然闯进我家，搅和了一下我爷爷的葬礼。从此，我便与蛊术结下不解之缘。一切的一切，似乎都早已注定。很多高人也曾对我断言，我的结局不外乎两个。一个是死！一个是生不如死！可我真的很想愉快的活着，怎么办？

因为重伤歹徒入狱五年，且被警校开除的叶小刀，跟狱中结识的魏锋开了一家职业策划公司，偶然被卷入连环杀人案件当中，为了证明自己的清白，叶小刀开始跟凶手斗智斗勇。连环杀人案，午夜猝死案，境外卧底案，傀儡控制案……这一起起的案子，将人性中仇恨贪婪等原罪血淋淋的呈现出来，故名，原罪禁区。

校园里一座被废弃的宿舍楼接连发生连环命案，死状惨不忍睹！血性手段，不寒而栗！是人为，还是厉鬼所致？细细的品读本文会将你一步一步的带进恐惧中，准备好了么？窒息般的惊秫正在占据着你的神经！

我天生就是瞎子，生下来就被父母遗弃，但这些并没有阻碍我活在这个人世。我养父是个道士，他帮我借了双眼睛，当然肯定不是跟人借的，要求是要在家里供奉它的长生牌位，一天三柱香。他本想让我像普通人一样生活，却事与愿违，我的人生终究彻底转了向……

大千世界开始发生很多奇奇怪怪的事情，很多以前闻所未闻的职业和手段出现在人间。一个半退隐的江湖宅男高手乘着这股邪风，似乎体味到了不同的人生际遇。

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九鼎定神州，江河通四海。大荒九州尽归一统，四周却有东夷、西戎、南蛮、北狄环伺，更有数不尽的凶兽、奇种遍布。一次天狗食日后，万里沃土重新陷入连绵动乱之中……

她不是好人，自私自利，强任淡漠，典型的都市御姐女强人类型，谁料一招穿越，她却成了迷狐大陆的无魂女，虽是宰相之女却遭人欺凌，为了生存，她什么事儿都干，装疯卖傻，恃强凌弱不说，她还是成立了迷狐大陆最大的青楼，收集了天下最美的那些美人，强烈的祸害了国家的那些好男儿……可是，就这么一个坏女人，为什么就这么遭人心疼呢？

一代炼器宗师陨落，穿越成异世一名身种奇毒，经脉阻塞的小小弃婴，沉睡之时和一可爱小萌兽签下契约，迷糊之时被一腹黑美男拐为养女，于是神秘的万兽山脉禁地多了一个温柔绝美的少女，回眸微笑间，万兽退避……当一身白衣，温柔如水懒散的绝美少女走出山脉，走进大陆之后，那一身白衣的绝美身姿会引来多少追逐的目光？那温柔如水懒散的外表下隐藏的腹黑会有多少人遭殃？那卓绝的天赋又会让多少人惊艳？且看一代炼器宗师在这以武为尊，权势翻天的异世，如何踏上武道巅峰，翻云覆雨！

【宠文，无虐，无小三，无坑爹狗血不要脸的情节，欢迎入坑，求收藏】*他是G大最年轻的教授，私下却是G城最大豪门的首席继承人。她是G大最三流的学生，私下却是G城最出名的公关公司老板。*顾萌不知道吐了几口老血。想泡意中人没成功，倒是被一杯“特酿”，不小心惹上了这只腹黑狐狸。*拿着红灿灿的结婚证书，顾萌傻眼了。她竟然为了100块把自己给卖了，而且还卖给了这只吃人不吐骨的狐狸。*“老婆。”某男叫的很自如。“不要脸。”某女给了一个大白眼。“你只值九块钱。”某男很得意。*某女浑身颤抖，一声怒吼，肝脑涂地，却一句话说不出。因为某男说的是事实，他只花了9块钱，领了结婚证。于是，G城爆棚，G大轰动，年轻的教授娶了最三流的女大学生。*【这就是一个狐狸和白兔，腹黑和萌蠢的忠犬养成录。】

穿越而来，当代大学生岳霖成功成为南宋岳飞三子，却不幸身陷囹圄。牢狱冷酷中，他笑对酷刑，坚强不屈；淑女倾慕时，他侠骨柔情，海誓山盟；朝堂权谋间，他机智多变，从容不迫；异族铁蹄下，他挺身而出，蹈锋饮血。穿越无悔，潇洒人生，一个凄惨、垂危的南宋正在悄然崛起……

这是一个群雄并起的时代：幅员辽阔的波斯，以武立国的斯巴达，商贸称雄的雅典，后起之秀底比斯，雄心勃勃的马其顿，西地中海的双雄，刚刚兴起的罗马……这是一个将星璀璨的时代：斯巴达最后的王者阿格西劳斯，底比斯崛起的名将伊帕密浓达，奠定马其顿霸业的开国之君菲力，锡拉库扎的僭主狄奥尼修斯，拯救罗马的独裁官卡米卢斯……这是一个百家争鸣的时代：伟大的哲学家柏拉图，犬儒学派创始人安提斯泰尼，以数为神的毕达哥拉斯学派，百科全书式学者德谟克利特，西医之父希波克拉底，伟大的戏剧家阿里斯托芬……主人公穿越重生，以一名低贱的雇佣兵身份来到这个时代，他将给这个世界带来什么？建了小说q群号：586893337，欢迎加入！

“别碰我，本公子此生只爱凰舞一人。”“那可由不得你了……”武功天下第一又如何？到头来还不是载在一堆女人手里……

在逐渐混乱的世界里面慢慢的蜕变，踏破了邪魔外道的阴谋，抒发心中不平气，纵横天下几万里。这本书讲的就是几个少年的成长的故事。

《学生最想知道的未解之谜：大自然的困惑》编排体例合理，图文并茂，语言通俗易懂，可以满足青少年读者的求知欲，激发其探索“谜底”的兴趣。同时也可作为中小学教师进行科普教育的参考书，配合学校素质教育的目的，提高青少年素质与思想素质。