第316章 毒胶囊

纨绔放言，不允许有他这么牛气的人存在。然后，好像就没有然后了……

带着个系统穿越到科技树长歪的平行世界。苏扬觉得自己不能像姐姐一样混吃等死，于是，他开始奋斗。搞外卖，做游戏，改写IT行业，调（和）教（谐）娱乐圈，问鼎福布斯榜……赚钱装X两不误。姐姐：“阿扬，你那么优秀干什么？说好的一起当咸鱼呢，你个骗子！”……书友群543647828.

一滴水重于山岳，一根草划破无尽虚空，挥手间天旋地转，翻手为云覆手为雨……大千世界万族林立，一位位天之至尊演绎着令人向往的传奇，追寻着那超脱之路。有古神族屹立云端威压众生；有魔族大尊战天斗地威震星空；有北方圣殿万妖之王战威无可敌；有极西之地满天神佛教化众生镇天地。少年洛天觉醒记忆，从慌域而出，闯入了那精彩绝伦的纷争世界，走出了一条血海白骨路，登临绝顶，主宰星空，称霸万域。

新书《极品清纯总裁》正式发布！身为训练营第一兵王，李逍遥闯入花都，纵横逍遥！清纯校花、可爱萝莉、霸气御姐围绕左右；痴情学妹、暧昧情人、王室公主应接不暇！建势力、掌江湖、控金融且看他如何搅动乾坤，登顶强者巅峰，将众多美女一一征服！新书《极品清纯总裁》正式发布！清纯版简介：十八岁那年，李逍遥接手第一个任务，那一年，他遇见了温柔善良的王小柔。十年后，他们跨越大洋，于天涯海角再度重相逢。

任风穿越到了一个类似地球的奇怪平行世界，成为了一所即将破落倒闭的野鸡大学的校长，并且得到了一个名校系统。然后，让齐白石教国画、贝多芬教钢琴、苏格拉底教哲学、高斯教数学、钱钟书教国学、宫崎骏教动漫、乔丹教篮球……“在二十一世纪，遥远的东方，有着一座人才杰出的学校，它被誉为东方的明珠、世界第十大奇迹。”——美国《时代周刊》“这个世界上只有两种学校，一种是南星学院，一种是除南星学院外的其他学院。”——英国《泰晤士报》群号：437957995

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嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。她是云嫣篱，他说那是世上最美的名字。落花凡尘，终究物是人非。花篱下再遇，她嫣然一笑，倾国倾城。只，他还记得，那年花篱下。

连续七天，都有神秘人每天给周璐送不一样颜色的玫瑰花，而且还有那昂贵的限量版泰迪熊。在学校引起了不小的轰动。终于有一天，他出现了，他就是三个月前，周璐偶然间救下的那个被人追杀的男子。他提出让她做他的女朋友。她会答应吗？他们会发生怎样的故事呢？……校花的贴身高手

新书汉末文枭已发，欢迎品读！ 你有你的千古名臣猛将，我有我的十三太保，大家好，我是李孝诚，且看我如何与一众英雄豪杰会猎天下。 千年豪杰，史上猛将，会聚一堂，争锋沙场，论天下谁是英雄？成王败寇，裂土封侯，强中之强，王中之王，尽在大夏十三太保 新建书友群68231551

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她是21世纪的商业奇才，年纪轻轻便已是全求首富，经商手腕高超，谈笑间变能让一跨国集团灰飞烟灭，无影无踪。。。她各界通吃，各国人物无不对她礼让三分。。。不想却在一起车祸中穿越到不知名的央国，成为朱府名不经传的庶出三小姐。面对当家主母，嫡姐、嫡兄的欺负，她已不再是原来的朱蕊，人敬她一尺，她都不一定还一尺更遑论人不敬她。。。他是央国的誉王，更是皇帝最为器重的皇子，是未来的皇帝人选，却性情古怪，朱府当家主母为巴结誉王竟然将她送给他当妾。她一个21世纪的商界天才，怎么可能屈居人下，别说当妾了，就是正妃她都不要，包袱款款，闯荡天下，建造属于她的商业帝国去。。。在移动手机阅读平台上使用的名称为《绝世商妃我来宠》

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

冯愈年，你往南，我便向北。我们注定这辈子也不可能再次相遇。与闺蜜同时喜欢上一个人，不想夹在中间，夏锦织选择了去到部队。本以为在部队以后的生活就会好过一些，谁知道会遇到叫陆连城的家伙，一看就知道他不是个简单的人物，来到特种部队以后才知道他是特种部队的队长，这一刻夏锦织总算明白什么叫冤家路窄。一次特别的任务，让夏锦织沉睡了两年，这两年里她清楚的听到了陆连城的话，以及连她自己都无法相信的秘密，还有关于她的身世。--情节虚构，请勿模仿

这套丛书由8本书构成，是国内文学和语文教学论方面的知名学者优势互补，为中学生提供的“青春读书课”。它克服了文学专家文选式读物可能缺乏教育学阐释的弊病，也克服了教学论专家所编读物可能选文与解读不当的弊病。编撰的目的是：选择课本之外的、古今中外经典的文学作品进行教育学的加工，提高中学生的人文素养。每本书都以“忧患意识”、“生命礼赞”、“大自然：温情澎湃的歌”之类的闪耀着人文精神光辉的语句把几十篇佳作组织成若干单元。单元内部由以下板块构成：单元人文内容概述、作家作品简介、作品、解读、话题、相关资料索引。这套丛书体现了《语文课程标准》开发语文学习资源、培养探究能力的教学观念，有助于中学生积累人文知识、品味人文精神、抒发人文感悟。这套丛书竭诚为中学生的成长加油！

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