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玖月花雨
【2018王者荣耀文学大赛·征文参赛作品】九月，人生有几个。留在身边的，会是谁。小时候，不懂九月，长大了却害怕九月。害怕孤独，耐不住寂寞，很迷茫，迷茫中的人生太过无常。经历过痛苦，脸上已然没有了眼泪，再也不会哭泣。世界在变化，我却不知怎样去面对。玖月是个女孩儿，不是白富美，却是个胆小的女孩子，喜欢做梦，梦境固然可怕，回到现实之中，却发现原来梦境中的人和那虚幻世界可以反复多次的重复，不好可以闭上眼，好却也抓不住，喊着不要醒来却发现又是梦中之梦。后来呀！西游记中的孙悟空变成了猴三棒，三国志中的英雄也变成了游戏人，游戏可以重来，人生却只能有一次。普天之下，没有善良与邪恶。人之初，本性为善。物极必反，你知，我知，天地或许却不知。
眨眼之间
我们在一眨眼之间做出的决定，比三思而后行，或许更具大师级的水准。只是，直觉背后的内涵，远比表象来得深刻。生活中的决策无论好坏，我们到底是如何做成的？在本书中，格拉德威尔阐述并解答了这些问题。他通过多样化的个案，诸如快速约会的过程、流行音乐的运作以及无辜黑人遭警方枪杀的疑案，彰显了一项重大发现：人们在一眨眼间做出的决策，其内涵远比表相来得复杂。格拉德威尔援引心理学的最新研究成果，证实了影响决策优劣的关键，并不在于我们能够快速处理多少信息，而是在于我们全神贯注的专注力。格拉德威尔在各个例证之间纵横挥洒，再度展现了他的精湛才华。他告诉我们在家庭关系、职业生涯到日常生活中，如何成为更成功的决策者。
中国早期现代化历程的回顾：陈独秀社会发展思想研究
陈晓钢编著的《中国早期现代化历程的回顾——陈独秀社会发展思想研究》对陈独秀社会发展思想的研究，首先立足于对陈独秀著作的仔细研读，在准确把握陈独秀对各类问题所持观点的基础上，再进行条分缕析，梳理出陈独秀社会发展思想所涉及的各主要方面。其次，是将陈独秀的社会发展思想置于其所处的时代背景中进行分析，力求合乎逻辑地勾勒出其思想发展变化的轨迹。因此，阅读和研究中国近现代史的有关文献，特别是与陈独秀社会发展思想联系紧密的有关史料，显得尤为重要。
张伯苓谈教育（名家谈教育）
《张伯苓谈教育（名家谈教育）》选取张伯苓谈教育文章48篇，集中体现了张伯苓的教育思想，一些在公众场合的演讲则体现了张伯苓对于教育价值和教育方向的认识。张伯苓（1876—1951），现代教育家。早年入北洋水师学堂，执教于家馆。1904年，赴日考察教育，回国后将家馆改建为私立中学，定名敬业学堂。1907年，在天津城区南部的开洼地，即民间所称“南开”，建成新校舍，遂改称南开中学堂。1917年赴美国，入哥伦比亚大学研究教育，次年回国，着手筹办南开大学。1919年秋正式开学。先后担任校长四十余年。
