第586章 家门口的刺客

一次次重生，一次次激战。重回巅峰，看叶修如何血战九天。

幻兽大陆，剑与魔法交织，幻兽魔兽咆哮，少年终将成长，沐浴血与战火，踏上巅峰……

创世之神，生于宇，立于宙，行创世之举，第一次创世，虽以失败告终，其星却已存于宇宙之间，此后以结界守护。正所谓，失败即是成功之母！至此以后，浩渺宇宙，诸天万界，皆由创世而起。神界，创世之神最后一次创造的世界，以自身所化，也是最为强大的世界，而我们的故事，就从创世之神第一次创造的世界，与最后一次创造的世界之间开始……十四神诋降临战魂，四次天罚之战，战魂动荡不安，一个身份神秘的妖，他又将如何崛起，神秘的血脉，又是谁的传承，他的道路又会怎样走下去？他与她之间的命运又将以一个怎样的结局结束，是相守？是背叛？是相杀？还是无限的等待？结局……又由谁而定！

须弥世界，天元大帝统御人族，设立学府传道天下。妖族妖皇统御妖族与人族分地而治，常年争端不断……阵法，丹道，元气，毒道.....万道争锋，天才辈出。边荒一小城少年，六年炼魂只为一朝崛起，修绝世功法，开启属于他自己的传说......

一剑西来，天外飞仙！我有一剑，可斩魔，诛仙！一款能够升级，融合技能的游戏外挂，让主角登上了剑道巅峰。

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中土洛朝，天启三年。初春时节。南方地暖之处梅香已化，正是桃梨争春之机。只是幽灵山上气候偏冷，暖润之气向来晚至，孤峰绝顶之上尤见残雪伶仃，遥洁如穿庭树花；清辉寒水掩映下仍有雅梅舒萼吐蕊，娇灿冷颜之外，亦近亦远处，淡香袅袅，萦绕不绝。白云下，寂寂万仞水崖，众鸟飞尽，不若山下碧潭幽谷，凌波耀彩，修竹影妖，飞禽走兽于绿竹清水间穿织，自春晖和谐中渐融离尘别世的宁戚。天医宫，便坐落……

“晚点遇见你，我的余生便都是你。”“如果你想，我愿为你倾尽所有，争这全天下，若是你不想，那我便永和你守一方。”神女姬凤柒前世遇渣男渣女，最终被陷害至死。异魂重生后，仍是遍体鳞伤。无能力的废物妖女？暗淡褪去后众美男追随？呵，她要的是一生一世一双人！执子之手与子偕老！白首永不分离且看她如何独步天下，睥睨万物，唯我独尊，乘风破浪，名扬四海震苍穹！

曾热爱过文学的人，大概都不会忘记欧·亨利、都德、契诃夫、海明威、鲁迅、汪曾琪等作家的短篇作品，即使是“先锋”、“现代”、“后现代”的作家，也不乏短小精致的传世之作。在当下时尚的文学消费潮流中，能够挽回文学精致的写作和阅读，张扬短篇小说大概是有效的方式之一。本书精选了衣向东20篇优秀短篇精华，其中《就告诉你一个人》更是一部显示作家优秀才能的短篇小说。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

浮躁就是心浮气躁，是各种心理疾病的根源，是成功、幸福和快乐的绊脚石，是我们人生最大的敌人。无论是做企业还是做人，都不可浮躁，如果一个企业浮躁，往往会导致无节制地扩展或盲目发展，最终会没落；如果一个人浮躁，容易变得焦虑不安或急功近利，最终会失去自我。

说服力是一个人成功与否的关键，世界上没有任何一种力量会比你去影响和说服你身边的人的力量更能够影响你的生活品质。在家里，你要说服父母、配偶和子女；在单位，你要说服上司、下属和同事。出门办事，你要说服与你打交道的各色人等。那么，你是否已经掌握这种能力了呢？如果你觉得还有欠缺，不妨读读本书。在书中，作者深入浅出地从一个全新的角度阐释说服艺术，归纳和演绎成功说服他人的各种方法和技巧，破解口才出众之谜，指引口才提高之道！

夏攸宁带着仇恨而来，想着要报复顾家，但这一切却在遇见他之后慢慢改变。“做我女朋友”，顾容谨也不知为什么看见她之后就认定她了，从一个无所事事的富家公子变得有担当，这一切也只是为了夏攸宁。当自己幼时喜欢的女孩子出现，当真相一一慢慢浮现，原来这一切都是她安排好的。当初她的一句“你会后悔的”却变成了现实。顾容谨真的后悔了夏攸宁早已爱上顾容谨，可怀着孩子的她看见顾容谨与他幼时喜欢的女人在一起做不堪入目的事情时，她发现原来顾容谨早已在她的心里埋下一颗种子，而这颗种子已变成参天大树。一场车祸，他们分隔两地。顾容谨无时无刻不想着她，可再见，早已物是人非。

睁着眼睛一动不动地盯了许久，脑中空荡荡没有任何意识，待到回过神来也只是嘴角微微动了一下，知道他确实是在身边，然而却没有现实感。天还是黑的，只觉得她和他是黑夜中的一个核被深深包裹、压缩在一个沦陷入黑暗的洞穴里，外界与两人无关，真实也与两人无关。他还在她不知道的梦境里，偶尔说一句简短的梦话，但都含混不清。睡梦中的他还穿着白天的那件条纹衬衫，不过脱去了外面套着的毛衣。没错，在她的记忆里他总是偏爱衬衫的，至少她见到他的时候总是那样子。

从领导力的内涵和起源入手，以东西方理论互相借鉴、中外思想互相参照的方式，分析如何提升领导力：提升领导力应注重行为、态度和风格；提升领导力应考虑权变和情境；提升领导力应把握好权力与政治的运用；提升领导力应注重激励和沟通；提升领导力要善于变革和创新。同时，提出通过领导胜任力模型、领导者的职业生涯规划、领导力开发技术与实施等方面进行领导力的开发。领导力的本质是影响力，领导力即获得追随者的能力，表现为“跟我来”、“看我的”、“一起干”。制约领导力提升与开发的因素主要有：道德失范；权力滥用；决策失误；用人失察；协调失衡；思维僵化；心理障碍；言行失体；眼界限制。