第2953章 灌顶之术

奥古帝国，玛亚大陆上人类六大帝国之一。夕阳西下，一点余辉照亮了有些潮湿的石路。张重家就在奥古帝的西南角，一块供给成为平民们居住的地方。张重灵巧的把身上的一筐石头倒在了墙角，脚尖一踢，把刚刚掉远的一个石头踢回了角落，这才开心的擦了擦额头上的汗，知道今天铁匠要求的任务算是完成了。

天命所归，重生一世，杀帝者，破苍穹，一人，一剑，当镇一切世间敌，这便是至尊！

有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。等级划分：萤火、星辰、皓月、灿阳

一代武皇沈纵，遭高手围攻而死，穿越到受尽欺凌的落魄少年身上。三千世界，重登巅峰，他日睥睨星宇，王者归来，尔等可敢一战？（官方Q群：326848918入群验证：武神。已有两本百万字完结作品，老书两更700多天，人品坚挺，新书武神领域，一起再证巅峰！）

大夏王朝看似国泰民安，实则暗潮涌动，抚南王野心勃勃，觊觎皇位，秘密结党，羽翼渐丰。前任提点刑狱司白鹤鸣厌倦官场携养女初初辞官游历，路遇天赋异禀，不畏强权的男主人公清明，并将其收入门下，授以验尸断案之术。清明一行一路历练，破解悬案疑案:水库无头女尸如何断定身份？死于家中的老妪为何遍体鳞伤？心智不全的初初背后，又隐藏着怎样的惊天巨案？

转世投胎的陆辰，阴差阳错，被冥河老祖误投往异世世界，这里有魂修武修，唯独没有仙修。带着前世的记忆，用华夏修仙大法，借助神兽的助力，战魂武，闯仙界，闹神界，统御一方却不爱权势，冷酷杀戮却侠胆柔情！博杀四方，打一个惊天动地，做一个逍遥神尊！

废柴混混，机缘巧合下竟然遇上了隐居山林的绝世高手？从此踏上了祛除魔族，保护人间免受荼毒的艰辛道路……一场场死里逃生让他功力精进，到底他是不是那个可以号令天下，保护众生的天下霸主？

携电脑管家跨界重生。十朝百域，谁与争锋。病毒查杀：扫描病毒，修复驱逐。垃圾清理：清理杂质，身如琉璃。加速运行：心无旁骛，加速修炼。软件分析：分析功法，改良功法。

为了让读者从《三国演义》中更好地领悟如何做人，结合《三国演义》中的典型故事，将其中人物形象简略而生动地展现在读者面前，然后结合社会现实来揭示做人的方法和技巧，给读者耳目一新的感觉。 以《三国演义》为引子，或以全局为立足点，提纲挈领，或以局部为落脚处，小中见大，剖析出了较为全面的做人智慧，希望能够抛砖引玉，给读者带来更有价值的启迪。

本书是中国科幻第一人之称的刘慈欣（大刘）发表的短篇科幻小说。第二天晚上，当老人刚把弓放到琴弦上时，年轻人突然出现了。“你来要琴吗？”老人不安地问。年轻人点点头。“哦……如果能把它送给我的话……”“绝对不行，真对不起教授，绝对不行。我不能在现在留下任何东西。”老人沉思起来，他有些明白了。双手托起那把琴，他问：“那么这个，不是现在的东西了？”年轻人点点头。他现在站在窗前，窗外，银河横贯长空，群星灿烂，在这壮丽的背景前他呈现出一个黑色的剪影。老人现在明白了更多的事。他想起了年轻人神奇的预测能力，其实很简单，他不是在预测，是回忆。

【正文+番外全部完结】姐不就偷了个死人头骨么，至于么?成为八岁天才公主，却瞬间沦为废材?尼玛逗姐玩儿呢!那红眸冷凝，世人欺她，笑她，何以处之?很简单，为敌者-杀!风起云涌，绝世天才域外归来，誓要逆了苍穹，灭尽神佛!唯独那倾国妖孽笑靥如花，“小东西，待你长发及腰，本王娶你可好?”凰轻挽小手一扬，抚上他的胸膛，“少年，看在你美的逆天的份上，勉强留下暖床吧。”妖孽轻笑一声，按住她的小手，“来，今夜携手本王，摸索下生娃之道-”当极品女痞遇上妖孽邪王，携手大杀四方，天下，尽匐脚下!某女痞扬言:妖孽在手，天下我有!横扫千军万马，唯我至尊!某萌宝:娘亲，妖孽爹爹叫你回家吃饭了-

十年后，帝京空前繁荣，国富民强，再无战祸，史称“帝京盛世”，百姓欢欣地称他们爱戴的皇帝为“鹰帝”。只因他的衣着纹饰上，总有一只金色的鹰孤独而骄傲地飞翔。多年前，他含笑对着自己所爱的女子说：“比起龙来，我或者更喜欢鹰一点。”她看着他，她的眼睛亮如繁星，他毫不怀疑地伸出手，她就会陪他走完一生。又怎知此后经年，苍山负雪，浮生未歇，终有变故。只因那一年，陌上花开，正妖娆，阳光独好。

《深入浅出职场心理学》从洞察领导心理、观测同事心理、了解下属心理等多个方面入手，总结职场成功经验、吸取失败教训，让大家在职场中懂得如何识别他人心理，让每一位读者在职场这个战场上，早日成为叱咤风云、傲视天下的职场骄子。每一个人在职场中都会有一个目标和一个理想，而职场心理学可以使你更快捷地完成目标及理想。

该书以主体教育理论为指导，从职业教育的教学实际出发，以促进学生主体发展为主线，在教育理论与实践的结合上对职业教育的主体性教学体系进行了架构。这是国内职业教育界一本颇具原创性的有关职业教育教学论的专著，既为具有职业教育特色的教学论建设作出了贡献，又为职业教育教学管理工作者、教育教学研究人员和职业院校一线的同仁们开展职业教育教学改革提供了一种崭新的思路和借鉴。这是一本值得一读的好书。

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