第49章 拦路虎

安家四姑娘宝珠，深藏不露，聪明过人。父母双亡，不代表就将成为家族利益的牺牲品。在亲事上，安宝珠自持主见。拒绝才华横溢的县令公子，避开俊美不凡的侯府表兄。慧眼挑中卓而不凡的少年。本钦佩他的壮志，没想到人家还有背景。早看出他有才气，没料到人家还是贵戚。安宝珠一步一步走向侯府的掌家人，开创自己的当家小纪元他不是天潢贵胄，却也根基深厚。把朝中佳丽都看遍的他，没想到有一个她，深深走入已心中。好吧，他仰面长叹：虽然我英俊点儿潇洒点儿倜傥点儿可爱点儿有实力点儿......但我只想送你四个字：永不纳妾。1V1，是本文的主格调

“谁料我南宫紫嫣一生英明，竟会毁在我最爱的人手里，若有来生，我定要亲手灭你宋彦满门，至此不死不休”一世虐缘悔半生，再世为人定绝情。

温秀才老婆难产死了，丢下才刚出生的小女儿、满五岁的二女儿、八岁的大女儿。一场丧事几乎花尽温家所有积蓄，温秀才拿剩下的钱买来一头刚产完崽的母羊，给三女儿小妹作哺乳之用，生活便有了山穷水尽的态势。温秀才经过慎重考虑，决定让大妹退学，去跟邻村的孙大娘学习针黹……

同样做皇后，有人被废长门宫，有人称皇君天下；且看武则天重生陈阿娇，运筹帷幄，挥斥万军，行霹雳手段，拥万里江山。翻云覆雨天可夺，皇图霸业鼓掌间。谁言女子不如男，大汉天下吾称皇！

莫家有女唤芊芊，左手翻云，右手覆雨。莫芊芊一个无良的小女人，以炼毒为乐，以妙手救人为善。后被父母“卖入”宫中成为皇妃，可她岂是任人摆布的棋子。想拥有本毒妃？门都没有，老娘要休了他。一座宫廷，怎能困住凤凰。（倾城毒妃要休夫）且看莫芊芊如何在宫中翻云覆雨，步步升花。

名动天下的八王爷：帝星耀臭名昭著的黎家庶女：黎红鸾世人皆道，黎家庶女又傻又颠，却不知一切皆是嫡母长姐一手安排世人皆道，八王爷风流倜傥，英俊潇洒，却不知这厮在背后其实是腹黑一枚当黎家庶女遇上名动天下的八王爷“你又傻又丑，何以以为本王稀罕？”“王爷不稀罕正好，放了奴家吧”“放你走，可以，只是你怎么报答本王？”“王爷说怎样就怎样”“那就以身相许吧”黎红鸾转身拔腿就跑，小样，等你放了我还要以身相许，还不如我先跑为上……

毒医世家传人意外穿越，容颜骇人，抛尸悬崖。六年后，凤依诺带着三个天才宝贝回到帝都，艳杀天下，一丹难求。她虐渣男，惩贱姐，三重身份，玩转天下，手握神秘空间，日子富的流油。可一不小心，惹上了叱咤风云的神秘男，某男腹黑一笑：“娘子，带着我的孩子，逃到天涯海角，你也逃不出为夫的手掌心。”她泛着毒光的玉指轻挑男子光洁优美的下巴：“我心之所向，谁人可挡？”

帝都人都知道陆北深养了一只猫，也都知道他对这只猫过敏，但这只猫是她养的，所以每天吃过敏药也要养着猫，只为了有一天她回来的时候猫还在。……某天，陆北深抱着一个女人回璞园，众人惊掉了下巴，宗奇战战兢兢的问：“总裁，这位小姐是？”陆北深目光温和，略起薄唇：“我的猫。”

这是一部最具城市性质的青春传奇。文章背景定点在因娱乐节目火遍全国的长沙，故事里的这群孩子在这里生，在这里死，他们在这里遇见了的爱情，也埋葬了的青春。这是一本折射命运悲喜的灰暗剖析。16岁，她爱错一个男孩，心里荆棘丛生。20岁，她遇到真爱，可是命运却开起了恶意的玩笑....于是所有人的悲喜都被交织在一起，在这个娱乐至死的长沙城演绎一曲青春的挽歌关于友谊的背叛与真意；关于人际的虚伪和真挚；关于爱情的脆弱与坚持。这是女主角程落熏的青春志，也是所有女孩的年华墓志铭。中国湖南第一新闻门户网站副总编杨国纬倾情作序。

我喜欢这个颠沛的世界，刚好把在这个世界流离的你一起喜欢了。（生活随笔，只为纪念）

许玖蓁站在操场边的看台上，对着跑道下的江秋东喊着:“我喜欢你！江秋东！”江秋东转过头，接过旁边的同学递过来的水，有些懵懵地说:“你说什么？”“……”当时阳光在她的身后，把她每一缕长发都照得金灿灿的，好像也是因为阳光的缘故，她好像比每一天的她都美丽，“我说--许玖蓁喜欢江秋东！”“……”在九月里等了你那么多个秋冬，也只能做你的旧悦。

她一名人民警察，来到这未知的朝代，被挂名老爹嫌弃，被继母算计，被同父异母的妹妹夺了妃位……风水轮流转，不是不报，时候未到……

她是出身正统家庭的知名婚纱设计师，他是世代豪门的鬼才导演。她心无所爱，他的心另有所属，只是祖辈的一纸婚约成就了两个人的一段各取所需的婚姻。虽然婚姻路上波折不断，但朝夕相处的日子里两个人却情愫暗生，她满怀欣喜的决定先说出心里的感情，却被他告知他的女友怀孕了。原来只是她一厢情愿，最后她毅然签下离婚协议净身出户。无数个峰回路转之后，她一场重病手术后失忆，他决心即使她不记得他，也要重新把她追回来。--情节虚构，请勿模仿

故事是打开孩子心灵之门的钥匙。作为孩子的家长，必须要知道：故事是不可以乱讲的，因为故事是有魔力的。它就像一颗种子，播撒在孩子的心田，在以后漫长的岁月里，潜移默化地影响着孩子的成长。本书从隐喻故事在儿童心理健康教育中的作用谈起，探讨家长如何用故事治疗孩子的心理，引导孩子的行为，启迪孩子的心智，培养孩子的想象力和创造力。同时，本书通过案例分析，加深家长对隐喻故事方法的理解和应用，使家长在作文辅导、编讲故事导等方面，成为真正的作文和故事高手。

尚丽洁翻了个身，半梦半醒地问：“几点了？你……还没睡？”斜倚在沙发上的党安裹紧羽绒棉衣，忧心忡忡：“你听这风！你听！”气温骤降十度，狂风暴雨，时而夹杂着沙粒雪，酣畅淋漓地肆虐。党安也像在风暴中煎熬。西北风狂怒的吼声拐着弯儿，拔着高儿，从海面推向小岛，扫过县城，向东南奔腾而去。海浪的喧嚣被狂风的吼叫遮掩了，偶尔从狂风呼号的缝隙中愤怒地亮一嗓子，足以使人惊魂。电是当晚六点多钟突然停掉的，一夜漆黑到天亮。没有电，暖气也没，自来水也停了，空调成了摆设，连锁反应，城市功能完全丧失。寒冷、恐怖与黑暗联手，完全笼罩了四面环海的小城。