第1911章 蓝晶双月瞳　

少年姬东流偶得无名宝珠，从此横炼体、种灵植、操阵法、控山河、掌玄黄、斗转日月星辰，修炼至强神体，登无上大帝之位。在这个法术昌盛，炼体没落的时代，任你千般法术、万般神通，我只问一句，敌得过我一拳吗！

穿越到异界啥都不会怎么办？看来只能干自己的老本行当老师了。我叫方白，有个系统，什么都会一点点。学生：老师，你会啥？方白：我啥不会。已经没有群了，嗯，就这样。新书《我的大魔王老师》已上传。

一次意外的血云事件，引发了莫晨的潜能，一个特别的组织邀请莫晨加入，并且参加蜀山弟子选拔赛，只为了寻找石虎，一个封印远古灵魂的石虎，在寻得后却又来到魔界，最后成为魔主，因为他有九个强大魔君为手下，顾被称为九魔主。

一个勉强算的上是斗罗大陆的爱好者，穿越到斗罗大陆。拥有洪荒世界的所有资源的他，会掀起怎样的故事呢？

一弹指星辰具碎，袖袍一挥万古俱灭。仙人族和人仙族的纠葛，人族与巨人族的仇恨。大千世界，种族千万，一个具有消失已久的上古神祗血脉的少年。觉醒了全属性之力，看他如何武动九霄。

绝品顶级杀手穿越成了将军府痴傻大姐，凤凰浴血，逆世重生。不会斗气又如何？本尊面前，是龙给本尊盘着，是虎给本尊卧着！什么顶级综门，王族贵胄，本尊在此，谁还敢嚣张？巫术斗气齐修炼，炼药天赋无人及！什么？想娶本尊做压寨夫人？抱歉，本尊早就名花有主，且没有劈腿意向。他，谪仙男子，清冷高贵，翻手为云，覆手为雨，却唯独只要她一人。“敢打她主意？杀！想撸她为妻？灭！总之，连灰也不留便是。”--情节虚构，请勿模仿

《尽妖娆》作者用朴实无华的笔触，从一个个温暖感人的小故事中，讲述了人间的真善美。情节生动，笔调幽默，立意新颖，情节严谨，结构新奇。读者可以从一个点、一个画面、一个对比、一个赞叹中捕捉到小小说的一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景，一种新鲜的思想。

引子：浩浩江湖，荡荡武林，不论门名门正派或者江湖武林中的独行侠客，他们梦寐以求的就是练成至高无上的绝世神功，配上把稀世的宝剑，称霸武林，号令群雄……然而，天下武林第一剑客天方神尊所留下的《天方秘笈》与天杀剑,令武林中野心勃勃、居心叵测之人,以及江湖中痴心妄想之辈煽动了心底蠢蠢欲动的贪念。谁不想将世间仅有的二样旷世的圣宝据为己有、争领风骚。一本绝世的秘笈,一把有灵性的宝剑,武林中掀起了一场江湖恩怨情仇、腥风血雨，无数无辜的人枉送性命。最终谁能得偿所愿？谁是领导群雄的真正霸主？其中上演一段超俗绝伦、震天撼地、惊世骇俗的侠客传奇,想知怎样？拭目以待吧!

他像山一样冷峻，仿佛不懂得爱情。而她微笑的样子，却让人想起了爱情。风马旗飞扬，转经筒滚动，亚丁的客栈遗世而独立。她来寻找大山的秘密，他一样也在寻觅着一个真相。她于他，是不期而遇的惊喜，也是麻烦。他于她，是亟待探索的富矿，也是危险。然而越危险，却越想接近。

人生如棋，时势如棋，落子无悔！小职员时空穿越。在未知世界，九死一生，武破苍穹。终用武侠之心傲视天下，下了一部惊天动地的大棋。

她是安阳侯府胆小懦弱的废物七小姐，一朝受辱致死，再睁眼，眸中万千风华。废物？笑话，堂堂21世纪杀手之王又岂会任人欺凌？私生女？当真相揭晓，她那高贵的身份亮瞎了那些人的狗眼！一场争夺赛，昔日的废物大放异彩，所有的人都傻眼了——

一个寒门学霸，进清华北大易如反掌的天才，却阴差阳错只就读了一所三流大学。你以为他的错位人生就这样完了?不，依靠一款席卷全国大学校园的大型氪书游戏，他很快就脱颖而出星光四射，成为整条街，噢不，是整个校园里的最靓的仔，然后高校电竞联赛路上华丽丽各种人生大逆袭了。

爱人送给叶皎一枚明代玉镯，价值连城，可戴上后再也取不下来，从此噩梦连连。镯中困住的那位女子，倾国绝色，却勾魂蚀魄。她说，前世，她舍命救下自己的夫婿，却被叶皎横刀夺爱，陷害至死。她要代替叶皎，陪伴在今生的爱人身畔；她要让叶皎，也尝尝永生永世困于玉镯中的滋味。五百年前的冤仇，被迫在五百年后延续。前生债，今世孽，命中注定这冤家路窄，无处可逃。生死一线。身份交换的那一霎，叶皎决定回到前世，证明自己的清白。两世红妆两世情。那一世，究竟是谁害了谁？

心理学是帮助人们了解自我、洞察人生、解释行为的一门实用科学。人的心理千变万化，这也使得人的心理现象成为一个极为复杂和奇妙的领域。但通过大量的试验以及经验的总结证明，人类的心理活动仍然是有一定规律的，人们对心理现象事实上都很熟悉，只不过由于缺乏科学的理解，因此觉得神秘罢了。然而，从普通大众看来，严谨深奥的心理学的确是晦涩难懂的，一些专业的名词术语在日常生活中总是难以被理解。所以，迫切需要一条合适的纽带将心理学的科学性运用到我们的现实生活与工作中。《7天让你读懂心理学》系列丛书无疑就是这样一条及时出现的纽带。本书为丛书之《7天让你读懂经商心理学》分册。

历史学是一门古老的学问，但历史研究的观念和手段却与日俱进。本书据著者近年在北京大学等校的讲演写成，阐述并解释第二次世界大战以来历史研究的种种趋新的倾向：一、突破“大写历史”的理念和以民族国家为历史研究中心的方式；二、注重以往史家所忽略的“边缘”层面，提倡“自下而上”的新文化史的研究；三、倡导“记忆研究”，将普通人对过去的口述回忆纳入历史研究；四、回应全球化的挑战，尝试全球史的写作，以求在新的认知基础上，重拾、重建史家叙述历史演变、诠释历史走向的传统。