第670章 自寻死路

新书《一剑惊雷》正式上传了！求支持！新书一剑惊雷拜求收藏、点击和推荐，大梦泣的人品和质量毋庸置疑啊。我可以复制一切东西，我法力低微，但是可以复制百万符篆，我虽不会炼丹，却可以复制无穷丹药，我不炼法器，却可以复制他人法器为我所用。

我和别人不同，别人杀人用武…我，用理……

异界大陆，从穷小子成长为异界王，智能机器人，红魂魔骷髅国。西楚霸王项羽轮回重生，跌落介于平行空间域的异界大陆，玄幻莫测的经历，从一个懵懂少年成长为异界之王，化解累世宿怨，由此得出人生哲理。曾用书名：红魂魔骷髅国，幻入异界。

魔幻大陆异兽横行，灭族少女苟活偷生。任世间纷纷扰扰，我自随性更一更。

创世神创世之初，分1神6届———使，魔，宠，斗，人，冥。平行的6界周期性的会打开通道，当最弱小的人界被冥界入侵之时，晨希如何凭借天使的契约拯救人类呢？神界又如何插足此事？堕落天使对神界的背叛又如何结束？何去何从请阅读天使丶之契。

《世界历代名人情感揭秘》对世界历代一百余位各类名人，包括文学家、艺术家、科学家、君王、领导人。影视歌舞明星……隐秘、经典、曲折、具有代表性的情感历程与影响进行了真实、准确、生动、细致的披露、展示和解读。《世界历代名人情感揭秘》重在揭秘，对这些世界历史上的名人，对于他们在情感等方面的精彩故事，有许多最新的、最近的发现、看法或消息，让我们从另一个侧面认识更真实的他们，他们的期待与追逐，他们的欲望与挣扎……

张军是洪城晚报的记者，这天快下班的时候，手机接到一个陌生电话。张军的电话号码就印在晚报上，经常有读者打电话来曝料，所以电话号码陌生并不奇怪，但这次，话筒里传来的却是一个小孩的声音，像念课本一样问：“请问您是新华社特约通讯员张军先生吗？”张军愣了一下。他的确是新华社驻洪城站的站长，但一般给他曝料的读者都是冲他晚报记者的身份来的，很少开口就问他是不是新华社的。张军作了肯定的回答，然后紧接着问那小孩叫什么名字。如果是搞恶作剧的小孩，被他这样一问，肯定会吓得露出原形来。

地质大学的本科生宋涛，偶然获得了通晓宝石学知识的石神系统。学霸不可怕，就怕学霸也开挂！刻面琢形、新矿挖掘、红外光谱、晶体化学、拉曼光谱、焰熔合成法、水热合成法、气相沉积合成法……究竟是成为学界泰斗，还是商界传奇？“嘿嘿，鱼和熊掌，我全都要了！”——来自一枚春风荡漾的珠宝鉴定师。

我曾走上高山（其实也没多高）也曾落入低谷（真的低！无底洞那种！）二者都……叫我受益良多？啊，并没有……他总是忍不住的回忆，如果当初选择了另一条路，那段日子应该会过得开心许多。那是一个不管坠落了多少次都触不到底的深渊，他挣扎过很多次，每一次都掉的更深，但他最后还是走出来了……并不是什么逆袭，只是时间到了，该离开了而已。但是摸着猫猫头仔细想了想，他决定还是放下自己大胆的想法，要是一不小心写错个代码，不知道要蹦出来多少个bug！于是他灵机一动！把电脑砸了……“还是自己动手比较方便啊……”创世的光辉犹如萤火一般聚集在他的指尖！世界的法则阵列在前，规训如狗！言出法随，他说“要有光”于是新世界诞……“还是算了吧”诶，没诞生呢。“还是做梦比较现实啊。”走到阳台上，拨开天上的云雾与地上的霓虹，看着月亮。

清晨六点，忙碌了一晚的省城电视台新任主持人方圆才拖着疲惫的步伐回到自己的阁楼居所。这间阁楼是她和男朋友共同居住的“家”，充斥着淡淡垃圾味的楼道里静悄悄的，方圆掏出钥匙小心翼翼地打开了门，蹑手蹑脚走了进来。一股浓浓的酒气扑进了鼻腔，方圆一眼瞥见沙发上一个熟悉的桃红色皮包，这是好朋友黄青丽的，怎么她的皮包会在这里呢？卧室门打开了，眼前的一幕却叫她几乎停止了呼吸——只见床上一条大被裹着两个人：男朋友李阳和好友黄青丽。天！

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

我们和主人公一道,经历成功的喜悦,面对机遇的挑战。也许你会点点头,因为你赞赏主人公超凡的胆识,过人的毅力,神奇的智慧;也许你会拍拍腿,因为你叹息主人公的一时不慎,满盘皆输的下场。合上书,闭上眼,刚才的那些男女老少从脑海中一个一个闪过,其中的道理也汇集到了你的心中。借鉴别人的经验,吸取别人的教训,都能让我们事半功倍,得心应手。所以。从故事中获得人生的道理和智慧,实在是件再聪明不过的事了。本书所选的都是一些小巧简练的小故事,力图以小见大,滴水藏海。希望您在茶余饭后,休憩之时,轻松的阅读,有一份新鲜的感觉、愉悦的享受,不知不觉当中,也为自己点燃了一盏心灵的明灯。

当世界被迷雾笼罩，怪物从黑暗中滋生而出，恐惧与瘟疫是否会毁了一切。新书：末世求生篇

一个落魄网络玄幻小说写手，一次普普通通的码字，一次意外的触电，叫他穿越进了自己所写的一本无人问津的玄幻小说，并成了主角，在这里他就是王，就是那无所不能，无所不知的神，但是事实真的是这样吗让我们拭目以待，

班主任是一个平凡而普通的岗位，但他们在教育教学工作中所起的作用是未可限量的。正如2006年8月教育部下达的《全国中小学班主任培训计划》中所指出的：“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。”