第2438章 放点儿？

身患九阴绝脉的欧阳博，因不能修炼，被人视为废柴！偶得一颗‘火魄神珠’从此开始逆天改命！灵火炼体，重塑经脉！手持传承武器‘凝光剑’横空出世，杀妖兽，斩邪魔！从此踏着鲜血杀戮，走出了一条废柴逆袭的王者之路……

一双神奇的手，掌控天下，一个传奇的封位，阿嘉尔六世，把握自己的命运，才是最后要做的事。

十万年前，至尊叶寻为求突破的最后一道契机被困秘境，只留一道残魂重生于天元大陆。意外发现这屈辱至死的废物，竟有着常人双倍的经脉。“天命注定让我混世圣尊重生，这个世界至强，只能是我叶寻。”战万千天才，夺天地造化，热血江山美人……万古诸天，唯我叶寻。

散心旅游遭遇山洪，江不凡和朋友被迫穿越。打怪升级成为族长，率强军大战四方；受重视、遭算计，四方逃亡；进荒古、闯洞府，兄弟相聚；夺传承、得奇遇，惨遭追杀。为挚爱义无反顾，九死一生、化险为夷；遭迫害远遁他方，失挚爱、知前因后果；回大荒、力缆狂澜；统大荒，灭云虚，大汉独尊。

今生，我方晨愿以人族之身！入你化魔池，受仙族洗礼，噬兽族之血。只为让你三族，再无出头之日！

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

在深海中沉睡数千年，终被唤醒，为寻一人，凝万物之力，破碎时空，让轮回重遇

《三侠五义》原名《忠烈侠义传》，是中国一部非常著名的公案侠义小说，此书流传极广，影响深远，几乎家喻户晓。小说共一百二十回，分成两大部分。第一部分从狸猫换太子开篇，写众侠客协助包拯同奸臣庞吉父子进行的斗争；第二部分主要是写众侠客协助颜查散剪除襄阳王党翼的故事。整部小说，情节环环相扣，高潮迭起，人物形象鲜明，语言风趣生动，读来令人爱不释手。展昭的宽容忠诚，蒋平的刁钻机敏，徐庆、赵虎的粗鲁憨直，艾虎的纯朴天真，智化的机智潇洒，欧阳春的含而不露，尤其是白玉堂豪放不羁、少年气盛，莫不给人留下极深的印象。

语言是思维的物质外壳，而思维是语言的内核，思维的内容决定语言表达的形式；思维水平的差异，也直接影响语言表达水平的高低。《教师创新思维与语言表达》由贺永立、张万仪编著，本书是作者长期思考和教学的成果，原书首次出版之后得到了学者和语文老师的认可，本书主要从这样几个方面进行讨论：创新思维的要素、思维定势及分类、转换视角进行思考、创新思维的优化及发散思维、逆向思维和收敛思维，以及语言表达在这些环节中的运用。中间穿插了很多相关案例和思考题，对于教师的教学具有比较强的启发性。

四海八荒，大千世界，何以有分别？ 神秘的仙路， 问世间可有仙？ 黑暗席卷而来，是幸运？还是灾祸？何人能脱身而去？天地万般变化，再度归来，是我？不是我？还是我？

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太云大陆，武道兴盛，世家门派，正魔相争。一场消失已久的争斗再次席卷而来，笼罩了整个大陆。在这场混乱当中，出生于一个小村庄的顾凡，要如何才能够生存下来。在面对着重重危机，他要如何走上这武道的巅峰，看看争斗背后究竟是什么人在作祟。可当他揭开了谜团之后，等待着他的还有更大的危机，武印现世，纷争再起，何人能够问鼎成尊！

夜半醉眼品明书，书中尽是殊途。正邪忠奸难猜透，一半是明了、一半是糊涂。日午憨笑看世事，事里都是迷糊。是非错对谁能断？嘴里喝一壶、心里喝一壶。

青玉出狱那阵儿，学校里只剩下一个正常上课的老师刘文俊，他是老师校长一肩挑。当然挑得不会潇洒，趔趔趄趄的。只有区区十来个学生娃，在校园里打打闹闹，距散坛只有一步之遥。村民们在四板桥头超市门前打麻将，都能听得见刘四眼一天到晚的叹息声。刘文俊往中心校去反映，领导双手一摊，说你要是缺个办公用品、课辅资料，甚至电脑，都可以供应，唯独这缺学生与老师，真是爱莫能助。你想想，有条件的娃儿都去了城里念书；老师呢，也都不愿呆在这乡旮旯里，这也是形势撵的，怪不得你。

十年幽魂，一朝重生；往日恩怨，如何相忘？前世的魏无音，因着公主的血统身份继任国师之位，受天机反噬，早衰体弱；一场祈雨，竟被最亲的人暗害……古镜藏冤魂，归来问人心；软弱痴情的知府千金，换了芯还能乖乖嫁人吗？她步步为营重新回到那座皇城，有人不愿见她名满天下，她偏要颠倒这乾坤！担着王爷名号，却并非皇族血脉，被她一眼看破，那又如何？谁说皇位一定要魏家人坐？