第315章 利息

一个山村女孩的死亡，牵扯出一连串离奇诡异事件，冥医世家、玄门左阵、阴阳命理、占卜卦术，四大家族之间生死缠斗的同时，又不得不相互依托。是制约中求保命，还是夹缝中求生存，万般无奈之下，我走上了一条铺满荆棘的不归路……

“叮咚——(摸金校尉)职业选择成功，请接收第一个初级任务——” “挖掉隔壁老王家的……”【QQ1群：589134182（已满）】 【QQ2群:711375261（大量空位）坐等兄弟前来汇合】

魂灯为炉，以芯炼魂。炼的是忠贞善良，焚的是奸恶丑陋，照的是沧桑正道，渡的是芸芸众生。灯芯轮回，出的是深冥地府，入的是繁华人世。他，是行走的灯芯，被恶人觊觎，被厉鬼畏惧。有美女相伴，总与黑暗为伍，在那冰凉的坟头，或许常有他的身影；在轮回的渡口，他手擎一盏明灯。手掌轮回，出入繁华，他普通的爱着和恨着，却经历着步步惊心的人生。

曲折离奇的情节，让人无意识地深入其中不能自拔。匪夷所思的逻辑，使人绞尽脑汁而不得其解。如深夜里镜子偶尔折射出的幽冷光线，动人心魄！当符合正常世界的逻辑被完全打破，所发生的一系列层出不穷的事件都是那么的不可思议，无法用常理来解决时，你会如何反应？是茫然不知所措惊惧地坐等结论的出现？还是找出答案，制止事件的不断发生？作者给我们设了一个迷局，一个令人觉得匪夷所思却又欲罢不能的迷局。随着故事情节的层层展开，出人意料的真相逐渐浮出水面。我们不禁要由衷地惊诧于作者的用心良普和匠心独具。那些怨恨积蓄的能量，到底会有多大？人们将为自己的冷漠和“罪过”付出怎样的代价？作者着眼于人性的弱点、缺损以及由此而来的忏悔、自赎、向善，人生感悟深刻且细腻，令人叹息，耐人寻味。不论人们是否能从作者所设的迷局中为生命的价值和人性的善恶找到答案，但有一点想必是会引发我们的感动和共鸣的：“无论如何，只要世界上还有人肯为他人做出牺牲，这世界就不会毁灭。”也许，这就是潘多拉魔盒里最后留下的礼物？

十五年前，傅玉因为在洛河被鬼缠身，家境败落。十五年后，隆汇集团对傅玉抛出橄榄枝，回到家乡丰生山探寻古墓秘密，多次生死关头那只“鬼”却帮助傅玉死里逃生，身边的所谓的朋友、同事也都心怀鬼胎，经历过古墓里离奇古怪的事情后，傅玉的人生走上了另一个轨迹......

太古仙界，仙之所道，如鱼跃龙门，成即尊，败则灭，生死自握！渺渺仙途难进，仙魔阻挡，举步维艰，唯有不屈意志，逆乱之心，方可成就绝世仙尊！

“老婆，这顿早饭四百，谢绝还价。”只存在于传说的大佬王飞，回到都市却发现自己多了个美女富豪老婆，从此他一心只想当个不用奋斗的小白脸……书友群:797225757

她，珑儿，21世纪，修炼界，月家的私生子，从有记忆开始，力尊自封至上宣言一朝做梦，魂穿上古，身边应接不暇的美男，唯独只有她一朵鲜花，原以为是众校草爱上她一朵花，没想到，没想到……

13岁，就该有花季之姿。13岁，是女孩初现女儿香的年纪，是女孩蜕变的年纪。而她，小小的个子，干瘪的身体，皮肤还算白净，却透着不健康的蜡色，一双铜铃般的大眼睛张皇着恐惧，在巴掌大的鹅蛋脸上格外惹眼。她的手垂在身侧，不安的手指紧紧揪着衣服的下摆。正朝她一步步走来的男人叫莫良峰，是女孩的爸爸。男子止步，女孩怯弱地退了两步，身子不自觉地发抖。莫良峰笑得很和蔼：“莫非，从今以后这就是……

方卓然接过那个请柬看了看，忍不住笑了。律师帮客户打赢官司，客户请律师吃顿饭答谢一下，人之常情，顺理成章，可这请柬送得让人费解。牛鑫不是方卓然的客户，方卓然是原告律师，牛鑫是被告；而且方卓然帮原告赢了牛鑫，让牛鑫赔了十几万。方卓然让牛鑫输了官司赔了钱丢了脸，牛鑫却反过来送请柬请他，这就有点不上讲，让人别扭，不是有病，就是设鸿门宴。官司是两个礼拜之前的事了。台风袭击平海市，鑫源房地产开发集团公司“岭岫花园”三号工地脚手架让台风掀倒，砸伤了十几个民工。民工砸就砸了，反正公司自己雇的，给俩钱抚恤一下也就了事。

秋天地里麦子刚收割完，一场大雪如期而至，天山草原一派银装素裹的景象，长达半年的冬季就开始了。乡下男人猫在家里喂牲口，老婆娃娃热炕头；城里男人搂着老婆啃羊头。天山草原冬季平地积雪两尺厚，平均气温零下三四十度，城乡大户人家都要杀几十、上百只羊过冬。羊肉是热性东西，多吃羊肉抵御严寒。人们冬天闲着没事干，把羊头羊蹄在火堆里燎光毛，刮洗干净煮熟慢慢啃。天放晴的这天早晨，刘茂源嘴里叼着长柄玉石烟锅，罗圈着两条短腿，迈着鸭子步，摇摇摆摆来到陈家大院门口，院子里的大洋狗伸着血红的舌头，象征性地汪汪了几声，又钻进了狗窝里。

本书是世界财富巨擘摩根家族的奠定者——约翰·皮尔庞特·摩根给儿子小约翰·皮尔庞特·摩根的信集。它本来是不愿公开的私人信札，是以遗嘱形式密藏的贵重珍品，并且“透露了太多的摩根家族创造财富的秘密和商业的智慧，是培养伟大企业家无可比拟的教材……”。

安国盛世，当朝太子竟然迎娶了一位男扮女装的侧妃，他为何男扮女装？他的目的又会是什么呢？……让我们在书中一一揭晓答案吧。

纵然是缘来缘散分分合合又何妨，命中注定刻在三生石上；就算无法抵挡心会伤，三生石上也会留下雕刻时光……三生石，三生路，三世情缘尘归土。但相思，莫相负，再见时盼如故。

本书讲述以往乃至今日，我们在教育工作中有没有把人作为“工具”或“手段”的情况呢？毋庸讳言，是有的。我们曾把教育当作“市场”做；我们仍把“两全”的教育宗旨（面向全体学生，促进学生全面发展）窄化为分数、升学率，然后将之与自己的“面子”“位子”等所谓“绩效”紧密挂钩。《教育规划纲要》提出“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”，是对教育工作中出现的误区的“纠偏”，是对教育本质功能的理性回归。