梁兆中也对他心悦诚服，为能有这样一位聪慧的书友而高兴。
二太公右手轻捋着下巴的长须，眼睛怔定地望着面前这曾孙，禁不住思绪万千：他所教的学生中，对这些经文，要念读几十遍才能记熟。自己当年在孔府学府曾得高人指点，修行不浅，但一段经文也要念几遍才能记熟背诵出来。而这个小子竟然在一无经文可看，二无名师启迪的情况下，仅偷听就能背得如此滚瓜烂熟。
石头村，树木是多么的平凡；溪水，是多么的平凡；河流，是多么的平凡；来来往往的芸芸众生，又是多么的平凡。但是面前这个小子，不，这二个小孩，却是二个奇才，二个旷世奇才，一股热潮冲击着二太公的心扉，一种冥冥的感知紧紧地攫住了他。
二太公沉思良久后，向他道：“你以后别站在破墙外面啦，还是进来吧。”
小万里点头：“多谢二太公栽培。”
“你以后见面叫我师父便行了。”二太公把脑袋微微偏侧，向站在身旁的梁兆中说：“以后他就是你的师弟了，把你师弟领进书房看书吧。”
“好!”梁兆中恭敬地朝着二太公躬腰点头，即转身向着他，“师弟，走，随我到书房去。”
他跟随着梁兆中朝北院走去，走了十多步后，他蓦地回过头来，嘴角含春，朝着二太公微微一笑。
二太公心坎一热：这个小子，外表质朴笃厚，且带几分憨直；却是内心聪颖，慧根智性。其本性和悟性不在自己之下。看来，村中要出栋梁之材了，江山代有人才出啊！
有一天，石万里和几个村童在河里洗澡，突然，远处有一敲锣打鼓的船驶来。
这是一艘“学船”，载着参加县试的各校考生还乡的。
当时，那几个在河里洗澡的村童见这艘很气派的大船气势汹汹地驶来，吓得纷纷逃上岸去。
而石万里却两手叉腰，站在河中心动也不动。
“学船”的人见有一个小孩这么大胆阻止学船的前进，便停了下来。
里面的考生们见停了船，走出舱来看个究竟，见到的竟是一个乳臭未干的小孩挡住航道，便自持胸中装满墨水，有心为难他一下。
有一个考生喝道：“小孩，让开！”
石万里看了他一眼，没有理采他。
另一个考生说:“你为什么挡住我们呢？”
石万里说：“我在这里先，你们后来才到，你要我让道，得先问我同意不同意。”
那个考生接着说：“好吧，我问你，我们打个赌，我出一上联，你对下联，如果你对得出，我们的船就让你三分，如果对不出，你就乖乖滚开吧！”
石万里嘻嘻地一笑。
“千年古树作学船”，一个考生很快想出了上联。
石万里望着滔滔的江水，双手拍了拍江水，随口答道：“万里江河当浴盆。”
考生们一听，对得真是天衣无缝，确是一副绝佳对子。
无奈，这艘满载考生的“学船”只好偃旗息鼓，绕过石万里身边，在河边一侧浅滩上慢慢地驶去。
人们再也听不到“学船”上的锣鼓声了。
