第1231章 恭喜帝君，有喜了2

哭天喊地的求支持啊。科幻新书《超维重启》一周前已经开始连载，可以品尝一下了。创世流…

为救人而死的高中女生被仙界大能救下，给了她一个伟大的任务，还送给她一件需要完善的法宝和一个总让她生气的器灵，穿越到一位憨厚老实的姑娘身上开始了她的冒险之旅。但是，她还有个小小的心愿，想找个对象来对付异世的孤独和弥补前世的遗憾，只是，人是找到了，却是个心高气傲的主儿。于是，带着最心爱的灵宠，讨厌的器灵，还有那又爱又恨的心上人，沐月影开始了她忙碌的又一生。

他看着自己的小徒弟温柔的对着小白兔说话，微微一笑默想到，女孩子就该这样善良有爱心。却不知小徒弟温柔的对着小白兔说的是，今天终于可以吃到新鲜的了。他看着小徒弟被人欺负，因自己却不能出手而心怀愧疚。却不知小徒弟半夜溜出，将所有欺负她的人都剃了眉毛。别人的女徒养小猫，他的女徒养小蛇······

穿进千万字玛丽苏长文里，与女主讲和失败，该怎么办？乐瑶表示她很有经验，不就是当大反派陈玄灵吗，她锄头挥得熟，挖男主，挖男配，挖灵药，挖灵兽……就问你女主薛婉离害怕不害怕？哈，我乐瑶版陈玄灵，坏得专业，坏得掉渣！

剑法，与当代这个社会格格不入。墨心出生在这样一个剑术世家，却没有掌握高深的剑法。反而遭遇家道中落，成为孤儿，最后只有祖传的一个盒子遗留给了他。盒中召唤出的剑仙，号称墨家专属的剑仙。有此极品剑仙相伴，墨心从此会过上走向人生巅峰的生活吗？

本书着眼于为农民朋友解决现实生活中经常遇到的政策和法律难题，内容涵盖三个方面：一是解答关于农业生产产前、 产中、 产后的一些政策与法律问题；二是解答关涉农民民主权利的政策与法律问题；三是解答农民民生方面的政策与法律问题。

片段1“你有没有对我，哪怕有一瞬间的心动”“我这个人，也许没有什么大志向，只想和你永远在一起”片段1“瑶儿，我们中午可以在一起了”“你是谁啊，”想起来了，好像有这么一个人。可是，我快忘记他了，很久很久的事了，苏瑶瑶，不管历经多久，我都不会把你忘记，就算你忘记我了，我也会让你重新爱上我，沧海桑田，我都会找到你

家遭巨变的转校生顾衍，遇上卖串串为生的杜小青，寻到了家的温暖，于是想靠近，想靠近，真的就靠得很近。

想她林萧，中医世家第五十二代传人，天赋异禀，医术高明，竟然倒霉的碰上了地震一命呜呼了，再次睁眼，面对的就是姐妹的欺凌，家族的遗弃。废物吗？林萧嘴叫微微上翘，那就让你们看看，她这个废物如何翻身做主，执掌乾坤，虐虐渣姐，打打流氓，抓抓魔兽好不快活。“主人，这个人比你强，咱们溜吧……”某蛇缩了缩脖子说道。“那还等什么。”话落，主宠二人快速开溜，只是，没走几步便被拦住了去路。某男邪肆一笑，说道：“小东西，你准备跑到那里去？”本文一对一，霸气甜宠，一路打打怪升升级，虐虐渣渣，再谈谈情说说爱……欢迎入坑，么么哒！

林初柒最大的梦想就是穿越到古代遇到高冷王爷。没想到遇上了高冷皇上。然而她是穿越了，但怎么变成女扮男装的丞相大人了？看着皇上的美色哦不（容颜）好想窥探一番，但是听说皇上最讨厌别人骗他了，怎么办好想摸摸脸，在线等，挺急的。

她，曾经是爸妈心中的宝，蓝世企业的千金，也有一个相处了两年的男友，尽管是这样的家世这样的条件也没有让她养成娇生惯养的大小姐脾气，而是有着开朗的性格，阳光般笑容，不会因为家世去歧视身边想和她交朋友的每个人，可是这样的她在经历身世的变化，还会有那样的笑容和那样的性格吗？

故事讲述富家少爷苏江的成长史。从少不更事的第三者到沾花惹草的混蛋恶少，再到感情专一的痴情男，苏江在感情和心理上一点一点发生微弱细腻的转变。。从叛逆时代到霸道倔强的做事风格，再到低调的做人，苏江在一点一点的改变自己。。。从自私的富家少爷到普通的大学生，再到学校的风流少爷，一直到最后成为学校典范的风云人物，苏江终于完成了人生华丽的转身。。。苏江在大学四年里边读书边拼事业，虽然困难重重，但经过不懈的努力最终果实累累。。。此故事告诉所有大学生以及正在奋斗边缘挣扎的年轻人，该如何舍弃，该如何奋斗，信心是通往成功必不可少的钥匙之一。。。

她，姬九梦来自异世界的灵魂，没想到有一天她也会像古人一样听父母之命，嫁给一个连面都没见过的人。她与他，是缘，是孽？他是一国之君，因为先皇的遗言娶她为后。洞房花烛他冷漠的离去，成亲的第二天，他便纳妃羞辱她。对她厌恶至极，第三天把她丢弃到冷宫不闻不问。在这场没有爱的纠葛中，她失了身又失了心。最后把自己弄得伤痕累累，化成一缕银丝……“九九，这辈子你休想离开本皇！”“没有本皇的命令你不准死！本皇命令你醒过来！九九！”谁许她一世繁华，却给她一片霜华。

读钟嵘的《诗品》，对一段话感受颇深：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。照烛三才，辉映万有，灵祗待之以致飨，幽微籍之以昭告。动天地，感鬼神，莫近于诗。”窃以为，此乃全书立论之基石也。?诗，一定要有“气”。?我对一首诗的判断，首先看其是否气韵贯通，气势灵动；然后再看其“气”之落脚处以及方向，至于温婉或磅礴则属诗人个体特征。“气”是诗人外化的情感，“气”要动，动才是创造。诗人“气”动，才能让天地、鬼神动。

这部长篇小说以第一人称的写实手法，通过不同的侧面，刻画了一个个性格各异，命运不同的乡村教师形象，反映了一段乡村现代教育的发展历程，从一个侧面帮助读者全面了解乡村教师的工作生活状况与农村的教育之现状。作者为黄山作协会员。