安逸回答以后感觉大势更加不妙，但又不知道自己刚才说的是什么意思，于是也不知不妙到什么程度，只有呆呆的站在那里听候老师发落。老师的发落是不理会安逸，让他在教室站着。心里想一般学生先学会“LOVE”而这个小子竟傻里傻气的先懂得“HATE”。
下课以后安逸想大骂杨乐混蛋，竟敢跟老子开这样的玩笑。但回头想来现在还不知道那句话的含义，怕没有骂成反被那混蛋再羞辱一番，于是决定放弃。但安逸又不想忍气吞声，咬了咬牙，决定发扬革命精神——从哪里倒下的就从哪里爬起来。坚决学好英语，甚至，不，一定要超过杨乐那混蛋。但心里又胆怯起来，担心这个想法困难重重难以实现，尤其是对自己这样智商的人，害怕“革命”没有完成，反到因为疲劳过度真先把命给革了。但心想如果不这样的话，以后必将不断的遭到羞辱，思忖再三以后安逸决定背水一战。
晚自习前，安逸早早的来到教室，心里正想着向谁求教，心里首先想到凤姐，但世上的女人最瞧不起比自己笨的男人，虽然心里却盼着全世界的男的都比猪还蠢。于是安逸为保留自己在凤姐心中不算太差的形象，将凤姐排除。王齐虽然英语比自己好，但这个家伙是一个书呆子，跟他混不是学傻就是学疯，安逸默默的将那书呆子批判一番后将其狠狠的抛弃。正当愁虑万千的时候，突然一个身影从安逸的眼前闪过——张立巧。
安逸认为张立巧是最佳人选，于是走过去坐到立巧的旁边。立巧正认真的看英语书，专注的面孔透露出一种二战时期希特勒想称霸世界的气势。这是安逸认为的，看到立巧第一眼的时候就觉的这个人面孔不善，高鼻子，凹眼睛前面贴着一副大眼镜，就算不是美国货也绝不是正宗的中国人。安逸见状，不好意思打搅，于是静静的坐在那里，后来想到，以后英语老师提问自己而自己回答不上来的时候自己会更不好意思，而杨乐取笑自己的时候自己会更更不好意思。犹豫在五脏之间回荡无数次后，终于被软弱的器官消化，安逸决心已定，决定化被动为主动，于是主动的不好意思起来。
“哥们，这么认真呀！”安逸不知道立巧的脾气，怕他也是与杨乐一样的家伙，乐于讽刺他人，于是不敢开门见山的请教学英语的方法，而是用一种随意的语气。
立巧扭过头发现是安逸这个尤物，甚是惊讶。心想：这个家伙一般只是找女人家说话，今日竟找到自己这个大男人。虽然立巧像班中的其他的男生一样对安逸没有好感，但他毕竟深明古训：伸手不打笑脸人。更何况是一个迎着笑脸拍自己马屁的人呢？
“有事吗？”立巧漏出一尊佛像。安逸看后心里骂到：龟儿子，还装深沉，能有孔子装的深吗？就算有能和老子比吗？安逸在心里当完立巧的老子，又不得不回到现实当他的孙子。毕竟是还请教问题的，安逸随从自己原有的性格，决定配合他继续装下去，于是接着拍到：“没事，就是看到你的英语真是太厉害了，你看，全班就你一个考80分以上的，而且，你又考了一个90多分。真是强呀！”
“是吗？我怎么不觉得。”安逸被这个回答反呛一下，倒吸一大口凉气。呆呆的看着立巧看似不图世间名利，早以看破红尘的脸想：这世人莫过一个俗字，这话虽然说的有点过，但世上男人莫过一俗字却应是十分恰当的，难道今日自己有幸发现了一个另类？后来又想：世人一词出自古语，古代的世人仅指中国的人，想来这立巧可能西化的不一般了，也许已经不属于世人的范畴，于是判定这个非人类可以不俗。但安逸的判断一般都是不对的，安逸深知其中规律之后，决定将上述所想判处死刑。继续拍道：
“哥们，你就不要再谦虚了，过度的谦虚是一种骄傲。你看，你的英语考的那么好，撇下那个号称全班第一的家伙将近50分，一下子成为英语老师眼里的红人，这多好呀！”安逸见缝插针的将杨乐讽刺一下，心里十分爽快。
