第365章 绝密中的绝密

中国不会亡，中国不会亡，你看那民族英雄谢团长；中国一定强，中国一定强，你看那八百壮士孤军奋守东战场……一寸山河一寸血，十万青年十万军！我们是铁骨铮铮的中国军人，我们是家园的最后防线！我们唯有死战到底！张天海，一个来自二十一世纪的海军陆战旅尖刀连连长，无意中穿越到了抗战时期一名本该牺牲在淞沪战场的同名同姓的黄埔七期生的身上。看一个来自二十一世纪的灵魂如何书写出属于他的抗战人生！欢迎加入雄鹰团，群号：472424113。

李梦白，国安局海外特别行动处王牌特工，用一身绝学，一腔热血，默默捍卫着华夏的利益与尊严。十步一杀，天下无双，这是他的传奇。左拥右抱，不忘初心，这是他的故事。

当日军的铁蹄已经迈入华中土地当武汉的上空飞过数百架战机当宜昌的军舰沉没于浩浩长江之中川军喊出誓不还乡的口号桂军会师东进湘军严阵以待华中之地，早已不分派系，不论老幼，不辨男女只有中华子孙和荒岛倭奴！抗日的斗志绽放在祖国的大江南北。华中之地，战斗一触即发！书友群:701738477

一个落魄的大学毕业生，不幸车祸身亡，重生于民国时期复兴社一位小人物身上，为保护亲友、改善处境、抗日救亡，而在大时代的裹挟下艰难求生、不断奋争的酸甜苦辣和冷暖人生。

《夏天糖》中的城市元素几乎一样不缺，这里有现代化的城市景观、生产方式、时尚潮流，甚至，以涤青为线索，还叙述了一群地下电影的生产群体，他们无疑是城市最为先锋的部落。但是，在田耳的笔下，更多的人群表现出一种时间、空间的错位。

秦朝、汉朝，距今已是久远， 它们沉淀在岁月的长河之中， 只有支离破碎的文字留于后世，告诉人们，那个时候， 曾有秦始皇的指点江山，曾有草根英雄的惊天起义， 曾有刘邦的鸿门盛宴，曾有项羽的乌江一刎…… 一轮明月照古今，翻开那段历史， 可觉到烽火的声音依旧清晰，昔人的音容依然鲜活……

本书是哈尔姆斯创作巅峰时期的作品汇编，前30篇均来自他最有名的短篇小说集《意外》，第31篇是广为流传的中篇作品《老太婆》，其余四篇则选自他手稿中的情色小短篇。这部作品可以看作是了解、认识哈尔姆斯最好的起点，它短小精悍、幽默诙谐，充满了梦境一样的碎片。有日式漫画中的夸张与无稽，也有暴力与笑料。从题目《意外》就可以看出，整本书就是一个个生活中不经意间发生的故事，主人公们或坠落、或碰撞、或对视、或猝死。

林可与云石两个年轻人结婚了，他们在都市里打拼着，云石工作屡遭不顺，林可又有孕在身，无法工作。他们对未来的生活忧心忡忡，眼看孩子就要出世，没有经济基础的他们，只好返回林可娘家待产，没想到一去就是三年，林可期待着云石在工作上早日有起色，盼望着三口之家早日团聚。直到三年后，孩子三岁了，才有机会得以团聚，没想到团聚后又给林可带来了新的烦恼…… 全职的付出得不到社会乃至家庭的认可，心酸滋味让人黯然泪下，何日让女性挺直腰杆做母亲，不但是全职有幸，天下孩子也一起受益，社会面貌也许焕然一新。带着一份心酸体验，一份育儿感悟，主人公用6年辛苦修炼这本《全职修炼历程》。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

本书是作者在过去十多年从事军史编纂工作中，跑遍皖南、淮北等地，采写的当年新四军、抗日游击队以及人民群众营救美军5起飞机失事、救出20名美军遇难飞行员的纪实。作者细腻描写了每一次营救，以及参与营救的新四军战士、游击队员、人民群众的英勇无畏。全书充满传奇色彩。

我种下一颗种子，收获无数的果实…回忆着歌词，江太玄看了看自己的药田，用力把嫦娥摁了进去。“来年，我要收获无数嫦娥！”专业种植，培养，租借，出售，回收一切神魔，一条龙服务。骚年，想成神吗？本书终于有群了，感谢书友微笑提供的一个群：545119338（群名神魔供应商）

我的课外第一本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，《阅读文库》编委会编。通过各种形式的故事和语言，讲述我们在成长中需要的知识。

不小心穿进一本娱乐圈文，成为悲催的美貌炮灰。除了标配的无敌美貌，就是各种圣母被人欺负。还要忍气吞声么？绝不！干翻绿茶女主没商量!高富帅、王牌经纪、大明星什么的，嗯...挺养眼滴；星光属于炮灰，巨星万万岁！

灵潮渐起，万物复苏，一切从头开始；王侯将相，宁有种乎？天下谁主沉浮？雁南城里的一户寻常人家，天姥山中的两处普通势力，从无到有的清河派，艰辛坎坷的掌门路，有情有义的三兄妹，一同得道的一家人。从年少轻狂到看尽沧桑，信天道轮回却多有无常，福缘未尽，仙途不止！

心理学家分析，孩子之所以胆小，除了先天气质的影响，后天教养方式是一个重要原因，现在大多数孩子是独生子女，缺乏与其他孩子的交往，家长也往往对孩子过于溺爱，导致孩子难以适应新的环境，面对陌生人和陌生环境的时候，容易出现害怕心理。有的家长刚过分严厉，使孩子整日战战兢兢，不敢尝试新事物，久而久之也会导致胆小。孩子胆小的种种表现、家长应宽容孩子的不足鼓励孩子独立思考，消除畏难情绪、鼓励孩子大胆表达对孩子进行适当的挫折教育、别让孩子压抑自己的恐惧。