第1797章 头条女王VS双面帝少【1】

被人暗算死了之后，巫诺选择进入位面完成任务，好回到原来的位面。对于其中各色女主或男主，巫诺挑眉，他们算什么？白莲花？来来，我们可以比比谁更无辜；重生恶毒女主？咦？难道你不知道邪不胜正吗？单纯小白兔？嗯，看来你已经忘记你的男主不要你了；穿越冷傲女主？不好意思，你的男神已下线；得逆天功法的天才？不不不，你根本没有我逆天。本文男神多多，商界霸主、谪仙国师、职业大神、奸臣太傅、血族陛下……【男女主1v1】希望大家喜欢~

末世降临，世界变成了一个奇幻的数据世界。叮，恭喜你集齐【黑蜘蛛八卦牌】获得蛛毒攻击特效。叮，获得【炼气士邵三儿的革质上衣】，点击查看属性。然而那些不算可爱的无穷尽的魔兽怪物肆意横行，弱小而又潜力巨大的人类将从一个新的起征点，书写一个新的篇章。

万千星河，总有独属你的那一颗，世界或许黑暗，却从不缺少温柔，星星月亮和太阳，你会选择成为什么，给温柔的孩子一个温柔的结局，是系统的宗旨宿主则是作为指导者帮助这些孩子走上那一条未选择的路，弥补遗憾。

公元2069年，千疮百孔的地球总算经受不住人类的摧残，以最狼狈的状态毁灭，走投无路的人类，最终决定将自己的基业建立在宇宙中，对于他们一无所知的世界，不知道最深处有着什么在等着他们，在无尽的宇宙中人类将何去何从，在真正的灾难来临之际，人类又将如何瓦解，这一切的一切，是否只是个梦……

秦逍本是一个在工地上打工的屌丝大学生，不料天降巨塔，晕了过去，等再次苏醒时，末世却来临了，没关系，咱有神器在手，怕个毛阿！丧尸？自己过来把灵晶抠出来！哦，好像丧尸听不懂还是自己的话。算了，还是自己来把！人类？把粮食留下就滚蛋吧！什么？不给，那就和粮食一起留下来把！你喜欢女的？我他妈还喜欢男的吗？看屌丝如何逆天成为主角。

他是LOL职业选手，被俱乐部开除，戴上三级头，背上98K，换个战场，他依旧横扫无敌。电竞大时代，游戏改变世界，王者终会归来，回首往昔，他只能说:人生有梦，各自精彩。【前期吃鸡后期修仙，不喜慎入】

世上没有什么救世主，也不靠神仙皇帝；世上没有什么救世主，也不靠耶稣上帝；世上也没有什么能够束缚全人类的力量，唯有我们自己的想象力。能够拯救我们的唯有我们自己，唯有我们的想象力，就如同第一个从树上走下来的类人猿，促使类人猿进化成为人一样，想象力会使人类自身发生心灵的革命，从而超越机器人等一切“智能人”，超越自身的种种束缚，进化成为智慧、和谐的新的人类。

走过青春的磕磕碰碰，随着一起流失的时光，就像日夜不息的河流，走了便是走了，痛过还留有痕迹。亲爱的小青年，如今我们都还年轻，请切记，可以哭着笑，可以笑着哭，但不要忘记对待人生的态度。无论怎样，我都会陪你们一起走过，替你们诉说曾经的，和正在发生的时光。PS：请大家关注我的新作《阅读者》，谢谢！

她无心权位，却卷入乱局，一无所有后，峰回路转，找回身份，一身华服，重回龙潭虎穴，几经波折，终掌握自己命运动乱开启，为国家，为爱人，披甲上阵，集奇人异士共平战乱，造就属于自己的传奇他是，她在这个世界第一个依赖的人，重重阴谋下，无奈另娶他人他是，让她怦然心动初恋脸，乱局中，自愿站在她身后，为她开拓商业版图他是，肆意洒脱的少年将军，他们有婚约，有盟约，亦有情他是，不见素黎君，怎知倾国色，国破家亡的落难皇子，搅弄风云前生的感情背叛，今生小心翼翼，情归何处

她，浅浅一笑，颠倒众生。他，野心勃勃，妄想天下。她为他赴汤蹈火，然他回送的大礼——是他在与别的女人欢好！是他要与别的女人成亲！是他对她的陷害！是陷她于万劫不复，遭人亡命追杀，清白被污受辱而死！她死不瞑目！她本是望族千金，是族里的公主。只是红颜多舛，八岁时父离母亡，养在夫家，只等长大…没料竟落如此凄惨下场，她恨！大概老天也看不过眼，让她携恨重生，回到八岁前。重活这一世，她要改写原来的人生。她不再依附男人，不再为男人迷失自己。那些害过她，让她不好过的人，她定要全部讨回！推荐本人处女作种田完结文：《重生之主母悠然》

文章讲述了：初恋，别让我恨你，我的女孩和100首情诗，忧伤恋曲，后来等章节内容。

这个家族。这个世界。唯我........

上一秒高高在上的韩大老板，下一秒化身为小奶狗依偎在媳妇身边，人前他虐狗一套一套的，人后，他一套一套的被虐，奈何，媳妇的话不敢不听。三年前她突然消失，他发了疯的找，最后找到了，她告诉他，她不爱他，他转身离开，三年后，他用一张假的结婚证把她绑在了身边，从此，虐狗模式再一次开启，那狗粮撒的，已经不用吃饭了。

牧民凭着一颗赤诚的心得到了这只万金不换的牧羊犬幼崽，他是多么高兴！幼崽赤那在牧民的精心抚养下渐渐长大，却显露出惊人惊恐地本性。原来，它竟有草原狼的血统！面对荒野的呼唤，它会抛却自己的主人吗？

文学史撰述与研究无可置疑地被人们视作文学研究领域最庞大的学科，但是，这门学科真正的状况又如何呢？本书在学生听课笔记的基础上改写而成，保留了课堂教学口语风格，以“正文+附录”为体例，以文学的本质及其规律为逻辑，深入浅出，为读者理解文学及其相关事物提供桥梁。